Музейное дело. 
Основы культурной политики

Ситуация в музейном деле достаточно противоречива. С одной стороны, произошедшая деидеологизация общества расширила возможности деятельности музеев в разнообразии экспозиционновыставочной работы, объективном подходе к показу фактов и проблем окружающей действительности. С другой стороны, усложнились критерии экспертизы музейной деятельности в условиях свободы выставочно-экспозиционной деятельности.

Растет число музеев, причем в значительной степени благодаря росту числа общественных музеев, что говорит о реальной возросшей социокультурной активности населения в музейной сфере. Складывается тенденция разведения финансирования музеев по двум направлениям: государственному финансированию, необходимому для самого существования музеев (реставрация зданий и музейных предметов, зарплата, охрана и т. д.) и внегосударственному финансированию, необходимому для осуществления научных, просветительских, выставочных и других проектов из таких источников как гранты, благотворительность, коммерческая деятельность. Следовательно развитие музеев как творческих организаций зависит в первую очередь от социокультурной активности различных групп населения по поддержке «своих» музеев как жизненно важной ценности.

Предпосылки для этого имеются ввиду неангажированности музеев как учреждений, формирующих только то историческое сознание, систему эстетических представлений, которые одобрены государством. Каждая социальная и культурная группа населения имеет возможность формировать собственные представления о ценности тех или иных экспонатов, музейных предметов, выставочных программ в соответствии с собственными представлениями о прошлом и настоящем.

Но данная возможность не реализуется в полной мере из-за неосвоенное™ многими музеями технологий вовлечения в музейную деятельность различных групп населения. В этой связи важной гражданской инициативой следует считать общественное движение музейных педагогов, оформляющихся в виде ассоциаций, общественных организаций, разрабатывающих и внедряющих новые технологии информационно-просветительской и выставочной деятельности среди различных групп населения с учетом их социальных и культурных запросов (186, 233, 272).

Актуальной остается проблема овладения музеями технологиями социального взаимодействия с различными партнерами, как вне музеев, так и непосредственно в музейной среде (интерактивные технологии), выстраивания привлекательного имиджа музея на данной территории. Не менее важной является проблема презентации музеями культурного наследия данного региона, раскрытие его социокультурной специфики и формирование таким образом культурной идентичности местного населения как условия их социокультурной активности.

В этой связи особую роль играют краеведческие музеи, способствующие сохранению в регионах «памяти места» и привлечении к музейной деятельности тех активистов, общественных групп, которые заинтересованы в сохранении устойчивого культурноисторического лица данного региона, а также в преемственности местных исторических и культурных традиций.

Краеведение становится и формой общественной деятельности, к которой причастны не только ученые специалисты, а значительно более широкий круг лиц, преимущественно местных жителей. Другими словами, если обычный музей, это музей о местности для местного населения, то граждански ориентированный музеи — это музей о местности, в деятельности которого активное участие принимает само население.

Соответственно сверхзадачей современного краеведческого музея должно стать выявление и распространение социальных технологий, способствующих реализации потенциала духовной культуры в решении жизненно важных проблем местного населения через разнообразный социальный и культурный опыт.

Краеведческие музеи как наиболее распространенный тип музеев пока еще не в полной мере ориентированы на решение этой задачи в современной государственной музейной политике в целом.

Посетитель музея должен иметь дело с актуальной культурой — той культурной информацией, которая значима для него как активного субъекта в современном социуме. Соответственно создание в музее той или иной культурной среды, погружение посетителей в ту или иную историческую эпоху не является самоцелью. Значима та информация, которая создает эффект интерактивности — живого взаимодействия посетителей с музейными специалистами, изучения музейных предметов для решения проблем, связанных с повышением качества и совершенствования образа жизни населения. Сама же музейная деятельность должна изучаться и организовываться в контексте взаимодействия культурного наследия и процессов развития социокультурной активности населения.