Предание говорит о том, что Юлий Цезарь мог одновременно делать несколько дел, он мог якобы писать один текст, а диктовать совершенно другой [1].
Во время доклада нам предлагают смотреть (читать) слайд и слушать докладчика. Для современного человека это не проблема, он умеет одновременно делать много дел: говорить по телефону, смотреть что-то по телевизору, проверять домашнее задание у ребёнка, общаться в Facebook’e, играть в игрушки на телефоне, ужинать и т. д. Но в тот или иной момент что-то интересное происходит на экране телевизора или задачка у ребёнка оказывается сложной… и мы уже говорим: «Извини, я перезвоню позже», или «Извини, немного отвлекся». То есть в определенный момент потребовалось больше внимания для какой-то одной задачи, и информация, поступившая от других задач, «прошла мимо». Увы, не все Юлии Цезари!
Во время презентации слушатели должны концентрировать внимание и на словах докладчика, и на слайдах. Если на слайде будет написано то же, что произносит докладчик, то, быстро прочитав слайд, слушатели потеряют интерес к устному докладу. Если будет написано много, слушатели будут вынуждены на какое-то время «отключиться» от докладчика. А если будет написано достаточно для понимания сути, это усилит слова докладчика.
Если текст на слайде или график выглядят очень мелко, то, чтобы их разглядеть, потребуются дополнительные усилия. Значит, придется перераспределять внимание, большую часть уделить изучению слайда или пренебречь слайдом и просто слушать докладчика. И в том, и в другом случае слайды скорее мешают, чем помогают восприятию доклада.
- [1] Правда, современные исследователи опровергают этот факт.
