Институциональная экономика
Понятие «собственность» имеет различную смысловую нагрузку, что отражается в использовании в английском языке двух терминов: ownership и property. Если под ownership подразумеваются полные права, которыми обладает человек, за вычетом определенных ограничений, введенных государством, то под property подразумевают притязания на вещь, имеющую ценность (ожидаемый поток дохода) или ожидаемую… Читать ещё >
Институциональная экономика (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего и среднего
профессионального образования
«Тихоокеанский государственный университет»
Кафедра экономической теории
и национальной экономики
Контрольная работа
по институциональной экономике
Выполнил студент
Фамилия Палатная
Имя Екатерина
Отчество Анатольевна
Хабаровск 2014
Вопросы | Баллы | |
1. Что такое институт? Опишите основные черты и функции институтов. Приведите соответствующие примеры. | ||
2. Дайте наиболее приемлемое, на Ваш взгляд, определение собственности. Что включает в себя система прав собственности? | ||
Тесты | ||
3. К новой институциональной экономике относится: а) конституционная экономика; б) теория игр; в) теория прав собственности; г) теория контрактов. | ||
4. Эмпатия предполагает: а) наличие доверия между участниками сделки; б) умение человека формировать верные ожидания относительно действий других людей; в) максимизацию полезности потребителем; г) умение человека оценить ситуацию с точки зрения партнера по сделке. | ||
5. Чем является следующее выражение: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»? а) нормой; б) совместной стратегией; в) правилом. | ||
6. Что относится к конституции рыночной экономики: а) целерациональное поведение; б) персонифицированное доверие; в) простой утилитаризм; г) провозглашаемый легализм. | ||
7. Теорема Коуза посвящена проблеме: а) положительных внешних эффектов; б) отрицательных внешних эффектов; в) экстернальных эффектов; г) социальных издержек. | ||
8. Договор о купле — продаже квартиры является иллюстрацией: а) классического контракта; б) неоклассического контракта; в) имплицитного контракта; г) имплицитного и неоклассического контракта. | ||
9. Армейская организационная структура является иллюстрацией: а) дивизионной структуры; б) унитарной структуры; в) холдинговой структуры; г) смешанной структуры. | ||
10. К какому типу относится государство, в конституции которой записано: «П.1. Вождь всегда прав. П. 2. Если вождь не прав, смотри п. 1.»? а) контрактное государство; б) эксплуататорское государство; в) демократическая республика; г) народно-демократическая республика. | ||
Итого | ||
1. Различные авторы по-разному трактуют понятие института (таблица 1).
Таблица 1 — Определения института различных авторов
Автор | Определение института | |
Густав Шмоллер | Двояко толкует понятие институт: 1. Обычная стационарная форма хозяйствования (рынок, предприятие или государство), то есть организация. 2. Соглашения и другие стереотипы поведения, которые надо рассматривать в специфическом контексте существующих идей, моральных норм и законов, то есть правила. /2/ | |
Торстейн Веблен | Институты — это распространенный образ мысли в том, что касается отдельных отношений между обществом и личностью и отдельных, выполняемых ими функций; это также система жизни общества, которая может быть охарактеризована как наиболее распространенное представление об образе жизни в обществе. /1/ | |
Джон Коммонс | Институт — коллективное действие по контролю, освобождению и расширению индивидуального действия. Институты как организационные механизмы достижения коллективных целей = организации. /1/ | |
Уэсли Митчелл | Институты — господствующие, и в высшей степени стандартизированные общественные привычки. /1/ | |
Дуглас Норт | Институты — это набор правил, процедура соответствий, моральное и этическое поведение индивидуумов в интересах максимизации дохода. Институты — это разработанные людьми формальные (законы, конституции) и неформальные (договоры и добровольно принятые кодексы поведения) ограничения, а также факторы принуждения, структурирующие их взаимодействие. /3/ | |
Эндрю Шоттер | Институты — это равновесия в стандартной повторяющейся координационной игре. /2/ | |
За основу можно взять определение Дугласа Норта, в котором он различает два вида институтов (рисунок 1).
Рисунок 1 — Виды институтов
Примеры институтов:
— государство — это формальный институт, который в лице законодательного органа (думы, парламента) разрабатывает законы, являющиеся нормами, а также запускает механизм контроля исполнения законов в лице различных контролирующих и правоохранительных органов.
— семья — это неформальный институт, в котором существуют свои правила поведения — нормы. Нарушение этих правил, например, измена супругу (супруге) ведет к внутрисемейному и общественному порицанию.
Основные черты формальных и неформальных институтов можно рассмотреть через их преимущества и недостатки (таблица 2).
Таблица 2 — Основные черты институтов /2/
Преимущества | Недостатки | |
Неформальные институты | ||
1. Возможность адаптации к меняющимся внешним условиям, предпочтениям внутри сообщества и иным экзогенным или эндогенным изменениям | 1. Неоднозначность трактовки правил | |
2. Снижение эффективности санкций | ||
2. Возможность применения разных санкций в каждом конкретном случае | 3. Возникновение дискриминационных правил | |
Формальные институты | ||
1. Формализация правил | Преимущества неформальных институтов можно считать недостатками формальных | |
2. Предоставление механизмов решения проблемы «безбилетника» | ||
3. Противодействие дискриминации | ||
«Главная роль, которую институты играют в обществе, заключается в уменьшении неопределенности путем установления устойчивой (хотя и необязательно эффективной) структуры взаимодействия между людьми». /3/
Функции институтов можно подразделить на функции институциональной среды и функции конкретных институтов.
Функции институциональной среды:
1. Рамочное регулирование.
2. Обеспечение предсказуемости и стабильности.
3. Обеспечение свободы и безопасности.
4. Минимизация затрат на обеспечение сделок.
5. Передача знаний.
Пример: институт кредита. В кредитной сфере существуют определенные рамки — условия, на которых кредитные организации (банки) выдают кредиты и исходя из которых потенциальные заемщики принимают решения о займе. Заемщик, зная данные условия, может предсказать (спрогнозировать) свое финансовое положение в случае использования кредита того или иного банка. Если заемщик четко выполняет требования банка в части оформления кредита и его погашения, то он может рассчитывать на то, что не будет наказан, то есть к нему не будут применены штрафные санкции, например, в виде пени или судебного разбирательства. Так как банки заинтересованы в использовании их кредитных услуг, то они создают оптимальные условия выдачи кредита, то есть минимизируют затраты по кредитной сделке для экономических агентов. В итоге накапливается опыт кредитных сделок как у банков, так и у экономических агентов, который в дальнейшем может передаваться.
Функции конкретных институтов:
1. Координация. Пример: правила дорожного движения в случае, когда необходимо разъехаться на дороге и водители добровольно следуют правилам для упрощения ситуации.
2. Кооперация. Пример: правила дорожного движения в случае ограничения скорости на отдельных участках дороги, в данном случае присутствует элемент принуждения.
3. Дележ и распределение издержек и выгод. Пример: при банкротстве предприятия разные группы его кредиторов заинтересованы в установлении разного приоритета выплат /2/
2. Понятие «собственность» имеет различную смысловую нагрузку, что отражается в использовании в английском языке двух терминов: ownership и property. Если под ownership подразумеваются полные права, которыми обладает человек, за вычетом определенных ограничений, введенных государством, то под property подразумевают притязания на вещь, имеющую ценность (ожидаемый поток дохода) или ожидаемую полезность. Логически притязание на вещь как потенциальный источник полезности принимает общественно определенную форму, когда становится правом собственности (property right). Присвоение вещи становится реализацией права собственности тогда, когда отношение человека к ней опосредовано отношением его к другим индивидам. /6/
Система прав собственности включает:
— право владения, заключающееся в физическом контроле над собственностью и в намерении осуществлять исключительный контроль, в том числе посредством представителей владельца, агентов;
— право пользования, то есть личного использования вещи;
— право распоряжения или управления: решение, как и кем вещь может быть использована;
— право присвоения или право на доход, то есть на блага, проистекающие от предшествующего личного использования вещи или от разрешения другим лицам пользоваться ею;
— право на остаточную стоимость (право суверена) — право на отчуждение, потребление, проматывание, изменение или уничтожение вещи;
— право на безопасность, гарантирующее иммунитет от экспроприации;
— право на переход вещи по наследству или по завещанию;
— бессрочность — неограниченность обладания правомочиями во времени, если иное не оговорено специально в контракте;
— право на запрещение вредного использования — право запретить использовать вещь, если это связано с производством негативных внешних эффектов;
— ответственность в виде взыскания, то есть возможность отобрания вещи в уплату долга;
— остаточный характер, заключающийся в ожидании естественного возврата переданных кому-либо полномочий по истечении срока передачи. /5/
Ответы на тесты
собственность институциональный коуз
3. К новой институциональной экономике относится теория игр, то есть правильный ответ под буквой «б». Остальные варианты ответов (конституционная экономика, теория прав собственности, теория контрактов) относится к неоинституциональной экономике. Теория игр сформулировала язык моделей новой институциональной экономики. /5/
4. Эмпатия предполагает ситуацию, когда индивид ставит себя на место контрагента и пытается понять его ощущения, интересы и намерения. Например, попытка производителя определить отношение к его продукции потенциального покупателя, увидеть ее глазами покупателя. Поэтому правильный ответ под буквой «г». /5/
5. Правильный ответ под буквой «а», то есть норма, поскольку приведенное выражение состоит из: Атрибут (кто желает чего-то получить) + Фактор долженствования (должен что-то сделать) + Цель (в данном случае — вытащить рыбку) + Условие (трудиться). Санкции в данном выражении не предусмотрены, выбор между «трудиться» или «не трудиться» носит добровольный характер. /5/
6. К конституции рынка относится целерациональное поведение, то есть правильный ответ под буквой «а». Остальные варианты ответа относятся к конституции командной экономики, которая характеризуется доверием на микроуровне, ограниченным кругом хорошо знающих друг друга лиц (персонифицированным доверием), стремлением индивида увеличить полезность вне связи с его продуктивной деятельностью (простым утилитаризмом), добровольным подчинением закону (провозглашаемым легализмом). /5/
7. Правильный ответ под буквой «в», поскольку теорема Коуза рассматривает внешние эффекты как положительные, так и отрицательные, или по-другому — экстерналии, которые являются разностью между социальными и частными издержками (выгодами). /4/
8. Договор купли-продажи квартиры — это классический контракт, то есть правильный ответ под буквой «а». Содержит следующие признаки классического контракта: имеет стандартную форму, полностью оговорены все детали выполнения, стороны сохраняют полную автономию, краткосрочный, сильные стимулы к выполнению условий контракта: вознаграждение сторон привязано к выполнению конкретных задач, зафиксированных в контракте, санкции за неисполнение условий контракта легальные, зафиксированные в самом контракте и др. /5/
9. Армия — это однозначно пример унитарной организационной структуры, так как налицо максимальная централизация властных отношений и прямой контроль. Таким образом, правильный вариант под буквой «б». /5/
10. Правильный ответ под буквой «б», так как отличительная черта эксплуататорского государства заключается в важной роли, которую играет распределение потенциала насилия среди граждан. Индивид или группа (в данном случае — вождь), обладающие наибольшим потенциалом насилия, контролируют государственный аппарат и присваивают монополию на применение насилия. /5/
Список использованных источников
1. Институциональная экономика: учебник, Гл. I.1, Гл. I.6 и II.1. / под ред. Р. М. Нуреева. М.: ИНФРА-М, 2007.
2. Кузьминов Я. И. Курс институциональной экономики: институты, сети, трансакционные издержки, контракты [Текст]: учебник для студентов вузов / Я. И. Кузьминов, К. А. Бендукидзе, М. М. Юдкевич. — М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2006. — XL, 442, с. — Библиогр.: с.410−426. — 5000 экз.
3. Норт Дуглас. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. Перевод на русский язык: А. Н. Нестеренко. — М.: 1997.
4. Нуреев Р. М. Курс микроэкономики: [учебник для вузов] / Р. М. Нуреев. — М., 2008. — 560 с.: ил. — Рек. УМО.
5. Олейник А. Н. Институциональная экономика: Учебное пособие. — М.: ИНФРА-М, 2002. 416 с. (Серия «Высшее образование»).
6. Шаститко А. Е. Новая институциональная экономическая теория. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 2002. — 591 с.