Николай васильевич гоголь (1809-1852)

В результате изучения данной главы студент должен:

• — знать основные факты биографии писателя; особенности его мировоззрения; этапы творческой эволюции; содержание, проблематику и жанровый состав его произведений;
• — уметь определять своеобразие национальных образов-характеров, давать интерпретацию принципов их создания; выявлять особенности сказа и определять его функцию; аргументировать новаторство Гоголядраматурга; выявлять особенности авторской позиции в произведениях писателя;
• — владеть приемами анализа произведения в аспекте жанра (тема, идея, сюжет, композиция, характер); основными категориями комического (юмор, сатира, ирония, гротеск) при характеристике особенностей творческого метода Гоголя.

рации, переписывал пьесы и играл преимущественно комические роли стариков и старух. Современники вспоминали, что особенно удачно Гоголь исполнял роль Простаковой в «Недоросле».

Молодой человек всерьез задумывается над своим будущим. Не только заботы о хлебе насущном волнуют Гоголя, им владеют высокие помыслы, о которых красноречиво свидетельствуют строки из его письма 1827 г. к П. ГГ Косяровскому. Гоголь пишет, что вот уже два года он занимается «изучением прав других народов» и «естественных законов» и клянется «ни одной минуты короткой жизни своей не утерять, не сделав блага». Он перебирает в уме «все состояния, все должности в государстве», с тем чтобы определить свое призвание, найти такую службу, где он может стать «истинно полезен для человечества». Юношеская восторженность влекла Гоголя в столицу, где он надеялся удовлетворить свою жажду служения человечеству.

Мечты очень скоро развеялись при ближайшем знакомстве с Петербургом. К тому же изданная в 1829 г. под псевдонимом В. Алов поэма «Ганц Кюхельгартен» была встречена насмешками, попытка поступить на сцену тоже не удалась, стремление к службе высокого государственного значения увенчалось поступлением в 1830 г. на должность… писца в департамент уделов.

В это же время Гоголь начинает активно посещать Академию художеств, занимается живописью, знакомится с бытом и нравами художников, впоследствии описанными им в «Портрете» и «Невском проспекте». Возобновились и занятия литературой, но теперь Гоголь обращается к украинской жизни, украинскому фольклору, который хорошо знал и любил. В письмах к матери он просит сообщать ему народные поверья и преданья, «которых множество носится между простым народом». Эти сведения были нужны Гоголю для работы над уже начатой первой книгой «Вечеров на хуторе близ Диканьки», которая увидела свет в сентябре 1831 г. Вторая часть произведения вышла в 1832 г. Гоголь становится известным писателем. На появление первой книги «Вечеров на хуторе близ Диканьки» восторженно откликнулся Пушкин: «Вот настоящая веселость, искренняя, непринужденная, без жеманства, без чопорности. А местами какая поэзия! Все это так необыкновенно в нашей нынешней литературе, что я доселе не образумился…» Высоко оценил творение Гоголя Белинский, отметив, что «все, что может иметь природа прекрасного… все, что народ может иметь оригинального, типического, все это радужными цветами блестит в этих первых поэтических грезах Гоголя…».

Начало 1830-х гг. — время интенсивной литературной деятельности Гоголя, которую он совмещает со службой в качестве профессора кафедры всеобщей истории в Петербургском университете. Увлеченный «историческим знанием», писатель не только разрабатывает лекции по всеобщей истории, но и активно собирает и обрабатывает материал по истории Украины.

В конце 1835 г. Гоголь уходит из университета и всецело отдается литературной деятельности. Преданно и честно служит писатель литературе, России, своему народу. Незадолго до смерти он сжег второй том «Мертвых душ», тем самым символически подведя итог своей жизни. Умер Гоголь в Москве в конце февраля 1852 г.