Применение методики оценки психологического здоровья семьи

Методика применяется в отношении клиентов и их семей, самостоятельно обратившихся к специалисту за получением психолого-педагогической помощи в разрешении сложных для них ситуаций жизнедеятельности. Для ее применения требуется предварительное ознакомление клиента (семьи) с сущностью, содержанием понятия психологического здоровья семьи, его структурой и ролью в развитии внутрисемейных отношений. Причем эту работу можно выполнять с каждым членом семьи в отдельности или одновременно со всей семьей.

Целесообразным элементом подготовительной работы является активизация мотивов членов семьи не только на получение информации о своей семье и о себе, но и на овладение методикой для последующей внутрисемейной диагностики без активного вмешательства специалиста.

Диагностика предполагает изучение шести значимых факторов психологического здоровья семьи по соответствующим частным методикам:

№ 1 «Семейные ценности»;

№ 2 «Функционально-ролевая согласованность»;

№ 3 «Социально-ролевая адекватность»;

№ 4 «Адаптивность в микросоциальных отношениях»;

№ 5 «Эмоциональная удовлетворенность»;

№ 6 «Устремленность на семейное долголетие».

В зависимости от целей обследованйя семьи она может использоваться в выборочном или в полном режиме получения данных о психологическом здоровье семьи.

Выборочный режим предполагает изучение отдельных или совокупности факторов, наиболее проблемных для семьи или некоторых членов. Он имеет место и при использовании какой-либо частной методики, наращивании ее известными опросниками, тестами с целью получения более расширенной информации об изучаемом факторе.

Полный режим нацеливает на обследование всех членов семьи по параметрам всех шести частных методик, что позволяет получить всестороннюю характеристику психологического здоровья семьи разработать целевую семейную программу его восстановления.

Эту процедуру целесообразно проводить в три этапа. На первом этапе проводится ознакомление клиентов с методикой и их индивидуальная работа с опросниками.

Второй этап посвящается обработке данных специалистом и определение им общего результата обследования, а также выработка предварительных мер оказания психолого-педагогической помощи семье.

На третьем этапе специалист совместно с семьей обсуждает результаты обследования, формирует целевые и прогностические признаки семьи и составляет программу восстановления ее психологического здоровья.

Рассмотрим наиболее важные моменты каждого из трех этапов полного применения методики.