Рынок труда как учебная дисциплина

Рынок труда является учебной дисциплиной, которую изучают студенты экономических специальностей.

Теоретическую основу дисциплины «Рынок труда» составляют положения таких учебных курсов, как: «Экономическая теория», «Экономика труда» и «Институциональная экономика».

Экономическая теория. Используются разделы курса:

• • микроэкономика: модель равновесия спроса и предложения, модель равновесия фирмы, понятие эластичности, теория полезности, теория рынка «лимонов», теория инвестиционного портфеля;
• •макроэкономика: понятие занятости, безработицы, инфляции, трудовое законодательство, налоговая система, кейнсианская модель равновесия, линейная балансовая модель В. В. Леонтьева;
• • история экономических учений: классическая школа, марксизм, неоклассическая школа, институционализм, кейнсианство, экономический империализм, теории постиндустриального общества.

Экономика труда. Используются разделы курса:

• •основные понятия: труд, разделение труда, социально-трудовые отношения, трудовые ресурсы, человеческие ресурсы;
• •трудовые ресурсы: занятые в экономике, безработные, экономически активное население, воспроизводство и миграция трудовых ресурсов;
• • оплата труда: теории заработной платы, структура трудового дохода, налоговое регулирование доходов, стимулирование труда, дифференциация в оплате труда;
• • регулирование социально-трудовых отношений: государственное регулирование социально-трудовых отношений, социальное партнерство, профсоюзы, международная организация труда.

Институциональная экономика. Используются разделы курса: понятие института, метод институциональной экономики, трансакционная теория фирмы, трансакционнные модели производства, теории контрактов.

Инструментальную основу дисциплины «Рынок труда» составляют дисциплины «Исследование операций» и «Демография».

Исследование операций. Используются разделы курса: теория линейного программирования, транспортная задача, метод потенциалов, задачи на условный экстремум, метод Лагранжа, стохастические модели переходных процессов.

Демография. Используются разделы курса: источники данных о населении, измерители численности и структуры населения, рождаемость, смертность, воспроизводство населения.

Рис. 1.4. Рынок труда как учебная дисциплина.

Учебный материал дисциплины «Рынок труда» можно условно разделить на четыре части:

• • вводная часть — содержит описание предмета и метода дисциплины, определение основных понятий, краткое изложение содержания курса;
• •модели рынка труда — включает описание и анализ моделей рынка труда: неоклассических и институциональных, внешнего и внутреннего рынков труда, рынков труда с симметричной и асимметричной информацией;
• • институты рынка труда — рассматриваются теории занятости, методы регулирования рынка труда, а также основы функционирования служб занятости, профсоюзов, Международной организации труда;
• •модели движения трудовых ресурсов — анализируются модели миграции трудовых ресурсов, естественного движения трудовых ресурсов, межотраслевого движения трудовых ресурсов.

Термины и понятия Принципал Разумная цена труда Рациональное поведение Рынок труда Человеческий капитал Агент Инерционная модель «Институциональный человек» Неоднородность труда Неоинституциональная модель Оппортунистическое поведение Контрольные вопросы и задания.

• 1. Какими специфическими свойствами обладает труд как объект купли-продажи? В чем состоит принципиальное отличие рынка труда от других рынков?
• 2. Перечислите основные предположения модели равновесия спроса и предложения на рынке труда. В какой степени эти предположения являются обоснованными?
• 3. Приведите пример двух моделей равновесия работодателя, в основе которых лежат противоположные предположения.
• 4. Назовите факторы заработной платы квалифицированного работника в простейшей модели человеческого капитала.
• 5. В чем состоит различие между неоклассическим подходом и неоинституциональным подходом к изучению рынка труда?