Чем больше ответственности принимает на себя человек, тем больше у него власти над решением проблем.
Принцип психосинтеза.
Определение ответственности
Я знаю, как на мед садятся мухи.
Я знаю смерть, что рыщет, все губя.
Я знаю книги, истины и слухи, Я знаю все, но только не себя.
Франсуа Вийон Принятие решений в условиях конфликтной педагогической ситуации отличается особой ответственностью, а сложность их выработки неизмеримо возрастает. В процессе решения педагогической ситуации важно не задеть личность учащегося, не уронить его достоинства. Часто возникновение трудной ситуации обусловлено личными качествами преподавателя. Педагог, воспринимая трудности, имеет возможность принимать ответственность на себя, не углубляться при этом в самообвинение, а выделять свои конкретные недостатки, которые в дальнейшем можно перевести в достоинства.
Ответственность — это способность личности понимать соответствие результатов своих действий поставленным целям, принятым в обществе или коллективе нормам (К. К. Платонов, 1981).
Экспериментальными исследованиями Латане и Дарлея (1970) установлено уменьшение личной ответственности испытуемого по мере роста численности группы, в которой он юз работал. В случае если результат ответственной деятельности зависит от совместных усилий группы лиц или коллектива, необходимо установить персональную ответственность за конкретный участок работы.
По данным И. И. Купцова (1982), ведущими отрицательными чертами характера, которые отметили у себя учащиеся, явились безответственное отношение к учебе и общественным поручениям.
Ответственность — это осуществляемый в различных формах контроль над деятельностью субъекта с точки зрения выполнения им принятых норм и правил (А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский, 1990).
Механическое следование придуманным людьми, обществом разнообразным «должен», «надо», «следует» или «обязан» является ярким проявлением самодиверсии. Действуя по данным правилам, нормам, мы перекладываем с себя ответственность за свои поступки на эти правила, т. е. оказываемся не в состоянии или неспособными вложить в выполняемое нами дело все самое лучшее, на что способны.
