Жанр «ток-шоу» и особенности формирования имиджа ведущего ток-шоу «Пусть говорят» Андрея Малахова

Дипломная работа Жанр «ток-шоу» и особенности формирования имиджа ведущего ток-шоу «Пусть говорят» Андрея Малахова

Введение

Глава I. Жанр «ток-шоу» в системе современного телевидения. «Пусть говорят»: специфика жанрового своеобразия

1.1 Ток-шоу в системе телевизионных жанров

1.2 Жанровое своеобразие ток-шоу «Пусть говорят»

Глава II. Особенности формирования положительного имиджа тележурналиста. Имидж Андрея Малахова — ведущего популярного ток-шоу

2.1 Механизмы и способы формирования положительного имиджа

2.2 Андрей Малахов — ведущий ток-шоу Заключение Список литературы

Телевидение — одно из самых великих изобретений XX века, совершившее настоящую революцию в сердцах и умах человечества. Оно стремительно завоевало популярность, и теперь уже сложно представить нашу жизнь без мерцания «голубого экрана». Одним нажатием заветной кнопки мы в мгновение ока переносимся в волшебный мир ТВ. Нас оперативно оповещают о событиях, происходящих в стране и за рубежом, нам известны все последние достижения научно-технического прогресса, не покидая стен своего дома, мы можем путешествовать во времени и пространстве.

Литература

политика, мода… все сферы жизни, о которых нам рассказывает современное телевидение, невозможно перечислить. Думается, что исключений практически не осталось…

В наше время технического прогресса, цифровых технологий, нового понимания жизни, рассвета современной политической системы, кроме рекламы, сериалов и кассовых фильмов появился абсолютно новый тип телевизионных программ. Это так называемое развлекательное телевидение. В частности, многочисленные ток-шоу, прочно занявшие обширную нишу в медиапространстве XXI века.

Средства массовой информации без стеснения внедряются в нашу повседневную жизнь и всеми силами стремятся воздействовать на представления человека об окружающих явлениях, формировать его отношение к действительности. В результате человек не просто интересуется происходящим — мы ощущаем себя частью навязываемого нам информационного мира.

В этой ситуации журналисту отводится особая роль, ведь он становятся основным манипулятором, формирующим медиапространство. От личности ведущего, его внутренних установок и «внешнего» поведения зависит направленность той или иной телепередачи, степень воздействия на зрительскую аудиторию.

Тема существования и степени популярности программ формата ток-шоу на данный момент, несомненно, вызывает интерес исследователей, что продиктовано последними тенденциями в развитии теории СМИ, но все же изучена недостаточно. Научная новизна нашего исследования заключается в том, что проблема общения личности на телевидении и зрительской аудитории все еще мало, отсутствуют четкие критерии формирования положительного имиджа ведущего то-шоу.

Изменения, происходящие в теории и практике журналистики в последние десятилетия, привели к возникновению новых терминов и понятий, таких как «медиа», «имидж», «ток-шоу», которые относительно недавно вошли в сферу российской журналистики. Ведущий ток-шоу — ключевая фигура современного медиарынка. Именно его облик приобретает все большее значение для понимания и более эффективного использования ресурсов СМИ. Важно и то, что у понятия «имидж» до сих пор нет однозначного определения, как и нет четкой классификации у способов формирования телеведущими своего имиджа. Отметим и то, что любое исследование, связанное с попыткой изучения «имиджа» приобретает особую значимость, которая связана с выявлением возможных новых оттенков и особенностей этого ключевого понятия в теории журналистики явления. Да и вообще, необходимо выяснить, можно ли говорить об определенном «эталонном» имидже в отношении авторских, т. е. индивидуальных, передач? Этим определяется актуальность нашего исследования.

Объект нашего исследования — ток-шоу «Пусть говорят» и личность Андрея Малахова — популярного телевизионного ведущего.

Предмет исследования — жанровые особенности ток-шоу, а также методы и способы формирования профессионального имиджа телеведущего.

Цель нашего исследования — выявить своеобразие жанра «ток-шоу» в отечественном медиапространстве и особенности формирования имиджа ведущего ток-шоу «Пусть говорят» Андрея Малахова.

Поставленная цель предопределила следующие задачи:

1. Провести анализ жанра «ток-шоу», выявить его специфические особенности в рамках отечественного телевидения.

2. Выявить проблемно-тематическое своеобразие ток-шоу «Пусть говорят».

3. На основе анализа конкретных передач Андрея Малахова (в рамках ток-шоу «Пусть говорят» определить, какой имидж телеведущего наиболее активно влияет на российское медиапространство.

4. Изучить стратегию ведущего Андрея Малахова, обозначить его роль в процессе популяризации ток-шоу «Пусть говорят», а также в формировании контингента зрительской аудитории.

Методология исследования в данной работе базируется на принципах объективности и системности научного знания, логичности подхода к познанию медийного пространства и его элементов.

Основными методами исследования стали: наблюдение, сравнительный анализ, обобщение, выявление из общего частного, метод экспертных оценок, анализ источников, контент-анализ, интервью, классификация, группировка, типологизация, метод публицистического прогнозирования, наблюдение за поведением потребителей продукции СМИ, обработка эмпирических данных.

Таким образом, собранный и обработанный эмпирический материал с применением научной методики и методологии, а также использование различных теоретических и информационных источников обеспечивают научную достоверность нашего исследования.

Теоретической базой для исследования послужили материалы работ Е. В. Черниковой Черникова Е. В. Основы творческой деятельности журналиста: Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2005., Г. Г. Почепцова Почепцов Г. Г. Профессия: имиджмейкер. -2-е изд. — М., 1998; Почепцов Г. Г. Имеджелогия — 2-е изд. — М., 2002; Почепцов Г. Г. Паблик рилейшнз, или как успешно управлять общественным мнением. — Издание 2-е. — М., 2003; Почепцов Г. Г. Имиджелогия. — М., 2001., А. А Новиковой Новикова А. А. Телевидение и театр: пересечение закономерностей / Предисл. А. А Шереля. — М., 2004., Ричарда Харриса Ричард Харрис. Психология массовых коммуникаций. — М., 2002., Л. Н. Федотовой Федотова Л. Н. Социология массовой коммуникации. — М.: Аспект Пресс. — 2002., Л. Е Кройчика Кройчик Л. Е. Система журналистских жанров / Л. Е. Кройчик // Основы творческой деятельности журналиста/ Ред.-сост. С. Г. Корконосенко. — СПб.: Знание, СПбИВЭСЭП. — 2000., учебник «Телевизионная журналистика» Телевизионная журналистика: Учебник. — 4-е издание / Редколлегия: Г. В. Кузнецов, В. Л. Цвик, А. Я. Юровский. — М.: Изд. МГУ. — 2002., учебное пособие «Психология телевизионных коммуникаций» Матвеева Л. В., Аникеева Т. Я., Мочалова Ю. В. Психология телевизионных коммуникаций. — М., 2004., учебное пособие «Телевидение взаимодействия: Интерактивное поле общения» Подберезникова Е. В. Телевидение взаимодействия: Интерактивное поле общения: учкеб. Пособие дл студентов вузов / Е. В. Подберезникова. — М.: Аспект Пресс, 2004., учебное пособие «Творческая деятельность журналиста» Самарцев О. Р. Творческа деятеьлность журналиста: Очерки теории и практики: учебное пособие / О. Р. Самарцев; под общ. ред. Я. Н. Засурского. — М.: Академический Проект, 2007.,.

1. В учебном пособии Е. В. Черниковой «Основы творческой деятльености журналиста» дается необходимый комплекс сведений, относящихся к журналистскому творчеству и ориентирующих современного журналиста в системе российских СМИ.

2. Г. Г. Почепцов в своей работе «Имиджелогия» рассматривает виды образов российского медиапространстве и определяет результаты их воздействия на аудиторию. Здесь характеризуются основные понятия, которые легли в основу нашего исследования. «Профессия: имиджмейкер». Эта работа дополняет предыдущую, детально описывая процесс формирования различных видов имиджа. В другом научном исследовании «Паблик рилейшнз, или как успешно управлять общественным мнением» автор описывает способы эффективного влияния на аудиторию с помощью современного имиджа.

3. В исследовании А. А Новиковой «Телевидение и театр: пересечение закономерностей» автор проводит аналогию между телевидением и театром, говоря о том, что в последнее время аудиторию зрителей привлекают программы развлекательного характера, а любое шоу на телевидение предполагает актеров и сценаристов; обосновывает свою точку зрения через призму современных аудиторных предпочтений.

4. Работа Ричарда Харриса «Психология массовых коммуникаций» раскрывает секреты воздействия на человека средств массовой информации: телевидения, радио, газет, журналов и других электронных и печатных СМИ. Автор выводит законы управления массовым сознанием, информационной войны, информационного насилия, манипулирования общественным мнением, различных видов рекламы.

5. Работа А. В. Кочетковой «Медиапланирование» посвящена актуальным проблемам организации и планирования работы со средствами массовой информации. Медиапланирование рассматривается как отрасль научного знания, синтезирующая маркетинговый и социологический опыт в процессе формирования отношений со СМИ, позволяющая разработать последовательную программу по созданию имиджа проекта с наименьшими затратами.

6. Соавторское исследование Л. В. Матвеевой, Т. Я. Аникеевой, Ю. В. Мочаловой «Психология телевизионных коммуникаций» характеризует основные аспекты психологии восприятия создаваемых имиджей в СМИ. Даются примеры эффективного воздействия на аудиторию, определяются наиболее удачные образы.

7. В учебном пособии Е. В. Подберезниковой «Телевидение взаимодействия: Интерактивное поле общения» впервые сделана попытка проанализировать новый тип телевещания, основанного на взаимодействии с телезрителем. В книге дается подробный исторический обзор «телевидения взаимодействия». Особое внимание уделяется формама и методам практической работы журналиста.

В процессе исследования мы анализируем передачи ток-шоу «Пусть говорят» за период с сентября 2007 г. по март 2008 г.

жанр ток шоу зрительская аудитория

Глава I. Жанр «ток-шоу» в системе современного телевидения. «Пусть говорят»: специфика жанрового своеобразия

1.1 Ток-шоу в системе телевизионных жанров

Современный отечественный телеэфир — это новейшие телевизионные технологии, делающие телевещание интересным, красочным и зрелищным; это широкий выбор телекомпаний, жестко подчиняющихся рейтингу аудитории; это засилье рекламы; это яркие журналисты, телеведущие и авторы проектов; это, наконец, огромное разнообразие телевизионных жанров.

Жанровая структура имеет для телевидения существенное практическое значение. Например, новостная информация в чистом виде не защищена авторским правом, в отличие от ее подачи с комментарием, что зависит от использованного жанра. В свою очередь, от того, к какому жанру — информационному, публицистическому или художественному (постановочному, игровому) — относится творческое произведение конкретного автора, зависят, с одной стороны, форма выражения и степень творческих усилий создателя произведения, с другой — зрительское восприятие и, конечно же, уровень оплаты труда Вакурова Н. В., Московкин Л. И. Типология жанров современной экранной продукции: Учебное пособие / Под. рец. Р. А. Борецкого. — М., 1997. — С. 12. (Источник: http://evartist.narod.ru/text3/08.htm). При значительном увеличении разнообразия передач, числа каналов и времени вещания приобретает существенную значимость адекватное аннотирование передач с указанием жанра для привлечения (или наоборот отторжения) части аудитории. Практическое значение жанра будущей передачи или фильма сказывается уже на уровне сценарной заявки и связано с выбором соответствующих технических средств (например, репортаж требует транспорта или специфических средств связи, а беседа — студийного оборудования).

С увеличением эфирного времени, числа каналов вещания и, главное, притока людей расширялось тематическое пространство и складывалась жанровая структура ТВ, то есть не просто вычленялись конкретные жанры, но и определялось место каждого на экране (доля экранного времени, канал и время суток).

Категория жанра самая неопределенная в современном теоретическом литературоведении и самая дискуссионная. Острые споры вокруг этой категории пока не привели к истине, принципиальных решений проблемы жанра не так уж много. Кроме того, только часть зрителей ориентируется на определенные жанры, большинство все же выбирает определенные каналы Черникова Е. В. Основы творческой деятельности журналиста: Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2005. — С. 58.

Три основных вида журналистской деятельности — это информация, аналитика, публицистика. Каждый их них подразделяется на подвиды, которые и принято считать жанрами журналистики Александр Князев. Основы тележурналистики и телерепортажа: Учебное пособие. — Бишкек, КРСУ., 2001. — С. 14.

Жанр — это исторически определившийся тип отображения реальной действительности, обладающий набором относительно устойчивых признаков Там же. Понятие того или иного жанра формировалось многие годы, при этом менялось содержание происходящего, но не его форма. Т. е. жанровые формы основаны на общности функций каждой из них, независимо от конкретного наполнения. Теория жанров постоянно находится в развитии, видоизменяясь, происходит становление, развитие новых и отмирание старых жанров.

Жанр — категория общественно-историческая. В ситуации ограничения свободы слова и печати происходит активное развитие жанров аналитических и даже дидактических, а расширение информационных свобод ведет развитие информационных жанров, ведь потребитель информации стремится сам оценивать и анализировать факты. При всей динамике и диалектичности понятия жанра все же существует ряд устоявшихся форм, в развитии которых на протяжении продолжительного времени сохраняются постоянные признаки. Т.о. можно выделить следующие жанры:

· Информационная журналистика: репортаж, заметка (сюжет), выступление, интервью;

· Аналитические жанры: беседа, комментарий, обозрение;

· Художественная публицистика: зарисовка, очерк, эссе.

Основная единица телевизионного вещания — телепрограмма, т. е. «отдельное законченное произведение журналистики… обозначенное отдельной строкой в плане вещания» Кузнецов Г. В. Так работают журналисты ТВ: Учебное пособие. — 2-е изд., доп. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. — С.198. Все телевизионные программы можно подразделить по их основной функции и направленности, т. е. по той «работе», которую программа выполняет в обществе Там же. С. 198.:

1. Информационная (новостная) программа — регулярное сообщение о текущих событиях, состоящее из нескольких эпизодов (сюжетов. Новостные программы «лицо» любой телекомпании, опорные точки вещательного дня. Они удовлетворяют важнейшую потребность современного человека — быть в курсе происходящих событий в стране и мире.

2. Специализированная новостная информационная программа — набор новостей одного профиля (мода, результаты спортивных соревнований, криминал, автомобилизм, сельское хозяйство и др.).

3. Информационно-аналитическая программа — еженедельное или ежемесячное (а иногда и ежедневное) комментирование событий, имеющих значение для аудитории. Функция — формирование общественного мнения.

4. Публицистическая программа — произведение журналистики, ставящее перед аудиторией социальные проблемы на конкретных примерах и призывающие к их решению. Тематика самая широкая. Публицистика — важнейший раздел вещания, где в конечном счете выражается гражданская позиция телерадиокомпании.

5. Познавательно-развлекательные программы — чаще всего создаются в форме ток-шоу, т. е. «разговорных представлений». Ум, находчивость, обаяние, юмор ведущего плюс присутствие аудитории в студии создают необходимую атмосферу. Ведь удерживать необходимый баланс познавательности и развлекательности очень нелегко.

6. Культурно-просветительские программы — драматургически выстроенный рассказ или показ духовных ценностей, созданных человечеством.

7. Детские программы — система направленных программ, адресованных зрителям дошкольного, младшего школьною, подросткового и юношеского возраста.

8. Религиозные программы отвечают потребностям людей, исповедующих различные религии.

9. Спортивные программы составляют значительный процент вещания во всех странах мира. Такого рода программы имеют ограниченную, но довольно активную аудиторию

10. Художественные (игровые) кинофильмы от одной до 4−12 серий.

11. Многосерийные телефильмы (сериалы, «мыльные оперы»).

12. Откровенно развлекательные программы. Без видимых социально-значимых целей. Эстрада, цирк, легкая музыка, игры типа «Угодий мелодию» и «Поле чудес».

13. Рекламная функция может присутствовать во всех вышеперечисленных программах (кроме новостных), но для собственно рекламных программ (наборов клипов, «сюжетов», кадров) есть особое время, выделяемое иногда специальной заставкой, объявлением.

Информационные, публицистические, познавательно-развлекательные, культурно-просветительские, детские программы определяют как социально-значимые Кузнецов Г. В. Так работают журналисты ТВ: Учебное пособие. — 2-е изд., доп. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. — С.202., следовательно требуют для своего воплощения серьезных затрат и высокой квалификации исполнителей. Жанры, используемые для создания этих телепередач, многочисленны и разнообразны.

В структуре телепредпочтений жанры не равнозначны, т. е. есть жанры, смотрение которых выступает характерным признаком какого-либо типа, и есть жанры, которые играют дополнительную, второстепенную роль в определении типов. Например, весьма важными в структуре телепредпочтений оказывается рассматриваемый нами жанр ток-шоу, потребление которого оказывается доминантой телевизионного предпочтения для целого ряда зрителей.

Относительно новая жанровая разновидность эфира — игровые программы или передачи — быстро завоевала доминирующие позиции на современном ТВ.

Вообще, традиции игровых телепередач известны давно. Феномен таких игровых программ, как «КВН» (в эфире с 1961 г.) и «Что? Где? Когда?» (в эфире с 1975 г), достаточно подробно изучен. Это классика жанра. Но за последние десятилетие в телевидение постсоветской России проникало новые игровые программы. На наш взгляд, их относительная жанровая новизна заключалась не только и не столько в игровом характере, столько в том, как происходил процесс общения в кадре между самими журналистами, между журналистами и гостями программ, между ведущим и аудиторией. Характерно то, что в творчестве такой ключевой фигуры отечественной тележурналистики начала 1990;х годов, как В. Листьев, одновременно присутствовали столь разные программы, как «Взгляд», «Час пик», «Поле чудес» и «Тема» Подберезникова Е. В. Телевидение взаимодействия: Интерактивное поле общения: Учеб. пособие для студентов вузов / Е. В. Подберезникова. — М.: Аспект Пресс, 2004. — С. 32. Однако их общим алгоритмом была организация естественного общения в кадре.

Тенденция современных игровых программ такова: ведущие пытаются продемонстрировать свое отношение и к говорящему, и к тому, что он произносит в кадре. Диапазон реакций ведущих велик — от добродушия и сочувствия до ехидства и откровенного злорадства. Хотя в многочисленных интервью, которые ведущие телепрограмм дают «вне собственного экранного образа», они предстают совсем иными людьми. И здесь самое время говорить об использовании определенных журналистских амплуа, система которых применяется не только в игровых программах, но и во всем современном телевещании.

Опыт нынешних лидеров эфира — ток-шоу и реалити-шоу — демонстрирует очевидное обстоятельство: диалог как способ провокации все чаще и чаще применяется режиссерами и продюсерами подобных программ. Причем чем провокационнее звучат вопросы ведущих, тем все более наглядным предстает постановочный характер подобных передачах. Их содержание для потенциальной аудитории амбивалентно. Зрители понимают, что перед ними общаются артисты, которые разыгрывают абсолютно выдуманные истории, но эти же самые зрители воспринимают их как абсолютно правдивые и достоверные.

Проблема достоверности телевизионного продукта в сознании зрительской аудитории — ключевая для понимания особенностей нынешней коммуникативной ситуации, в которой находится могущественное электронное медиа. И если в информационных и информационно-аналитических жанрах журналистского творчества диалоговые формы общения еще служат выполнению главной функции любого СМИ — получение информации и доставка ее до потребителя, то в иных жанровых модификациях и интервью, и беседа, и дискуссия приобретают все более черты откровенного представления, игры, т. е. развлечения. В этом контексте крайне любопытно наблюдение одного из крупнейших теоретиков и практиков отечественного ТВ С. А. Муратова, писавшего, что, «вероятно, ни одна из форм речевого творчества не самоопределяется в наши дни столь стремительно, как диалог телевизионный, где граница между живым общением и его экранным эквивалентом нередко почти неуловима. По существу любой вид повседневного разговорного взаимодействия может рассматриваться как заявка на тележанр. Эстетические новообразования обгоняют здесь самое безудержное воображение» Муратов С. А. Телевизионное общение в кадре и за кадром. — М., 2003. — С. 116−117.

Жанр телевизионного ток-шоу вот уже на протяжении десяти лет не теряет актуальности и удерживает внимание многомиллионной зрительской аудитории.

Каждый день под рубрикой «ток-шоу» на десятках и сотнях радиои телестанций выходят в эфир самые разные передачи. Понятие «ток-шоу» образовано от английского talk — «говорить, обсуждать», show — «зрелище, представление». Т.о. ток-шоу — разговорный жанр, современный аналог теледискуссии; заимствованный в связи с возможностью прямого эфира западный жанр, адресованный «не всем, но каждому». «Разговорное представление» с участием широкой публики, с обсуждением актуальных вопросов. Появился этот термин применительно к эстрадному жанру, где конферансье развлекает публику разговорами, иногда вовлекая в общение зрителей из зала. В настоящее время является одним из наиболее распространенных на отечественном телевидении жанров, как бы ни анонсировалась соответствующая передача. Так называемая «телевизионная пресс-конференция» на самом деле принадлежит жанру ток-шоу уже потому, что ведущий сам же задает большинство вопросов, приготовив заранее сценарий или сценарный план. При такой организации передачи практически исключается возможность в ней политической игры, непредсказуемости вопроса и выявление неожиданной информации для компетентного человека, происходит лишь актуализация уже существующей в недрах аудитории информации. Элементы ток-шоу могут иметь даже информационные программы и почти всегда — информационно-аналитические, что является характерной особенностью отечественного телевидения.

Первыми признаками ток-шоу считаются легкость разговора, артистизм ведущего, который направляет импровизацию собеседников в нужное ему русло, обязательное присутствие аудитории в студии, эксперты и «железный» сценарий — воспитательный результат просчитан заранее Самарцев О.Р.

Наличие аудитории — одно из доказательств принадлежности жанра «ток-шоу» к интерактивному телевидению, т. е. телевидению взаимодействия.

«Взаимодействие (интеракция) опосредовано общением. Благодаря общению, люди могут вступать во взаимодействие. Иначе взаимодействие — интеракция — это коллективная деятельность, которая рассматривается нами не со стороны содержания или продукта, а в плане социальной ее организации. Что касается общения, то это один из факторов интеракции, или, если быть более точным, совокупность таких факторов» Леонтьев А. А. Психология общения. — М., 1997. — С. 127. Таким образом, общение и взаимодействие близки по сути, но отнюдь не тождественны.

Итак, два основных и непременных условия определяют функционирование интерактивного телевидения: наличие двух участников: коммуникатора (телевещателя) и телезрителя, и обязательное их вступление во взаимодействие.

Главной, определяющей фигурой в этой схеме является конкретный, реальный телезритель, который впервые в телевизионной практике выступает как активный субъект. Его личностные характеристики представляют интерес как для вешателя, так и для заэкранной аудитории и зачастую становятся основой содержания телевизионной программы. Любое действие зритель обязательно окрасит неповторимостью своей индивидуальности. И еще не менее важная деталь — во всех, без исключения, программах телевидения взаимодействия зритель сам, по собственной воле становится участником передачи, активным субъектом коммуникативного процесса. Зрительская аудитория в этих передачах рассматривается, таким образом, не как безликая аморфная масса, что свойственно традиционному линейному типу телекоммуникации, а как более или менее масштабная совокупность отдельных личностей или субъектов. Различные исследовательские задачи строятся в зависимости от того, каким элементом в процессе выступает личность зрителя, читателя — активным или пассивным.

Телевизионные программы формата ток-шоу главным своим содержанием провозгласили ту самую повседневность, которой до сих пор стремилась избегать официальная журналистика. Именно это содержание, не имеющее аналогов, и стало основной причиной возникновения стабильного интереса у достаточно многочисленной группы зрителей. Это — их реальный мир, это они — его герои, это их хотят выслушать, это они могут самораскрыться и самореализоваться в мире, как реальном, так и телевизионном.

Если встать на такую точку зрения, то следует признать, что самоактуализация и самораскрытие зрителя-участника в телевидении взаимодействия становятся главными мотивами телезрителя, но вполне возможна реализация и каких-то других психологических потребностей:

Бетина Фромм — немецкий психолог, занимающаяся исследованием психического влияния ТВ на зрителей, утверждает:

«Участники ток-шоу в большинстве своем приобретают положительный опыт. Многим просто приятно побывать в студии, посмотреть, как там и что. Других радует 150−200 марок гонорара. Некоторые тайно рассчитывают таким образом победить стыдливость… А чаще главным мотивом служит тяга к тому, чтобы хоть на минуту стать интересным для других» Крум Милан. Феномен ток-шоу: лекарство или яд для души? // Литературная газета. — 2000. — № 3. .

Все эти мотивы телевизионного контакта тождественны мотивам вступления в межличностное общение в реальной жизни и удовлетворяют исключительно психологические потребности личности. Телевизионные технические возможности, неизбежно придавая этому взаимодействию специфику, неизмеримо увеличивают масштабы явления и делают его доступным практически каждому.

Немецкий продюсер Петер Шварцкопф сформулировал эту мысль очень точно: «Возможно, ток-шоу служит ярчайшим знаком новой ситуации, в которой оказалось телевидение. Десятки лет экраном владели умники и интеллектуалы. Что же удивляться, что их время прошло и теперь могут поведать о себе самые заурядные» Крум Милан. Феномен ток-шоу: лекарство или яд для души? // Литературная газета. — 2000. — № 3.

Следующую побудительную причину коммуникативной группы мотивации в телевидении взаимодействия можно определить как самопредъявление, т. е. управление впечатлением. Оно включает в себя различные стратегии и тактики, которые использует человек, чтобы произвести определенное впечатление на окружающих. Чем больше самораскрытие — тем меньше самопредъявление.

Существуют различные стратегии и тактики самопредъявления. Наиболее распространенные тактики: запугивание, самореспектация, служение примером, угодливость. Кроме этих, есть и другие:

· «греться в лучах чужой славы» — человек дает понять, что связан с престижными людьми;

· «демонстрация малых усилий» — предполагается, что неуспех не свидетельствует о недостатке способностей;

· «восхваление соперников» — при достойном сопернике победа — более весома и проиграть — не стыдно.

Эти и некоторые другие чисто психологические потребности, так или иначе, удовлетворяются передачами, построенными на взаимодействии с телеаудиторией, Таким образом, мотивы участия в телевизионном взаимодействии со стороны зрителя достаточно ясны. Но процесс невозможен без второго участника — ведущего или коммуникатора. Более подробно этот аспект будет рассматриваться во второй главе нашего исследования. Скажем только, что у него тоже есть свои побудительные причины вступления во взаимодействие со зрителем.

Телевидение взаимодействия предполагает принципиально иные отношения между автором-ведущим и зрителем: осознанный двусторонний контакт и обоюдная потребность в обратной связи.

Если внимательно вглядеться в творчество лидеров отечественного интерактивного вешания: В. Познера, А, Малкина, А. Любимова, В. Соловьева, А. Малахова и других, то можно сделать вывод, что у всех этих авторов «центр тяжести» передачи осознанно смещен в сторону зрителя, что, в свою очередь, изменяет роль автора, ведущего, режиссера в телевидении взаимодействия по сравнению с традиционной линейной моделью телевещания. Все эти тактики проявляются в процессе взаимодействия коммуникатора и зрителя, и знание их необходимо первому для того, чтобы грамотно выстроить линию поведения и организацию материала в соответствии с собственными задачами.

Ток-шоу — отличный способ контакта с телезрителем. Имеются в виду настоящие ток-шоу, с реальными зрителями в студии, готовыми к контакту, а не некий суррогат жанра, когда зрительские ряды заполняет массовка. Только в этом случае взаимодействие со зрителем абсолютно тождественно обычному межличностному общению. По расчетам социологов и психологов на непосредственный контакт с телеведущим готовы примерно 20−25% аудитории Подберезникова Е. В. Телевидение взаимодействия: Интерактивное поле общения: Учеб. пособие для студентов вузов / Е. В. Подберезникова. — М.: Аспект Пресс, 2004. — С. 105.

Для установления контакта зритель должен иметь доступ к каналу обратной связи — у него должен быть телефон, компьютер, он имеет возможность оказаться непосредственно в студии или же с помощью микрофона и видеокамеры стать участником телемоста. Кроме этого, он должен захотеть выйти на контакт, т. е. у него должна быть четко выраженная мотивация вступления в диалог. Еще он должен обладать определенным набором чисто психологических качеств, а именно: быть способным к публичному самовыражению.

Но в любом случае правила игры определяет ведущий. Именно он решает, нужны ли зрители в студии или же контакт будут опосредованным — через телефоны, телемосты и т. д. От правильности выбора тактики общения со зрителем и ее соответствия сверхзадаче будет во многом зависеть эффективность передачи, а следовательно, ее рейтинг.

Приглашением зрителей в студию занимаются редакторы по публике или редакторы-организаторы. Конечно, можно просто заполнить зал массовкой за небольшую плату. Но это самый примитивный и порочный метод, хотя очень многие производители телепрограмм его используют. Именно в этих случаях зритель на экране наблюдает скучающие лица, жующие жвачку, или неестественно возбужденные, кричащие и свистящие невпопад ряды зрителей, которые отрабатывают свою зрительскую «ставку», но которые существуют как бы сами по себе.

При грамотном подходе к работе со зрителем шеф-редактор или продюсер ставит перед редакторами, формирующими аудиторию в студию, четкую задачу, кого именно желательно пригласить. Параметры, по которым должна быть отобрана публика, зависят от задачи передачи и выбранной авторами модели общения со зрителем. Публика может быть, в соответствии с этими задачами, совершенно разная: по возрасту, полу, социальному положению, взглядам, внешним качествам, способностям. Но есть и общие правила подбора:

1. Тем, кто окажется в студии, должна быть интересна тема передачи, они должны прийти по собственной воле, им следует знать «правила игры».

2. Желательно подбирать характерных персонажей из числа зрителей, обладающих яркими личностными качествами, эмоциональностью, коммуникабельностью, тем, что телевизионщики называют «энергетикой».

3. Важен контраст, т. е. публика должна в своих рядах иметь сторонников разных взглядов. Страшнее всего на телевизионном экране монотонность и однообразие. У каждого редактора, который занимается подбором публики в студии, со временем создается свой банк данных.

У многих программ формата ток-шоу, в частности у программы «Пусть говорят», нет проблем заполнить студию. Билеты на подобные передачи расходятся очень быстро. За десятилетие активного развития ток-шоу сложился целый класс своеобразных телефанатов, которые ходят из передачи в передачу, сделав из этого своего рода хобби. Среди профессионалов, занимающихся публикой, даже есть некий «черный список, куда включены нежелательные персоны, способные своей эпатажностью и фанатизмом испортить любую передачу. Встречаются и просто психически нездоровые люди. Некоторые недобросовестные авторы могут использовать их на потеху публике. Такая практика недопустима с точки зрения морали и прав человека.

Следует особо сказать о так называемых «подставах», т. е. случаях, когда, преследуя какую-то цель, авторы передачи относятся к зрителю не как к документальному герою, а начинают манипулировать им. Выглядит это внешне порой даже безобидно. Ну, что стоит, казалось бы, подсказать зрителю удобную для ведущего формулировку вопроса, намекнуть ему, как себя повести в том или ином случае, уговорить поднять скандал для повышения температуры разговора и т. д. К великому сожалению, такой подход встречается достаточно часто. И если еще несколько лет он считался признаком недобросовестности журналиста и его непрофессионализма, то в последние годы начал широко и открыто использоваться. Некоторые популярные ведущие, пытаясь оправдать собственную недобросовестность или же элементарную леность и непрофессионализм, чуть ли не возвели этот порочный метод работы в некий принцип. Это приводит к тому, что в таких передачах утрачивается подлинная документальность, теряются навыки журналиста. Самое печальное, что этот подход неизбежно сказывается на уровне передачи, делая ее примитивной и пошлой, серьезный зритель теряет доверие к такому шоу.

Безусловно, далеко не всегда возможно документальное воспроизводство событий. Но телевизионный арсенал художественных средств давно уже пользуется такими приемами, как реконструкция событий, инсценировка и т. д. И они бывают вполне органичны и уместны. Но есть одно непреложное для журналиста правило — зритель всегда должен знать, на каком языке с ним говорят — на документальном или же в данном случае он имеет дело с художественным приемом. Это необходимо для адекватного восприятия им передачи. Только при полной ясности в отношениях между коммуникатором и зрителем возникает необходимое для полноценного диалога доверие, которое в интерактивном общении обязательно.

Очень ответственный этап при подготовке ток-шоу — организация телевизионного общения. В нем участвует вся творческая группа, но, безусловно, главная ответственность ложится на режиссера и продюсера как на организаторов процесса. Можно сформулировать задачи, открыть

телефоны и иметь замечательного ведущего, но если не организовано само «поле общения» то ничего не получится Подберезникова Е. В. Телевидение взаимодействия: Интерактивное поле общения: учкеб. Пособие дл студентов вузов / Е. В. Подберезникова. — М.: Аспект Пресс, 2004. — С. 110.

Эту задачу, безусловно, легче решить в прямом эфире, который сам по себе особенно близок реальному общению (по принципу: «здесь и теперь»). Режиссер должен учитывать социальный контекст телевизионного взаимодействия, который продиктует выбор жанра общения — бытовой или салонный диалог, деловое общение, межличностное общение.

Очень важно решить вопрос о ролевых ожиданиях по отношению к зрителю, поскольку предсказуемость ролевого взаимодействия облегчает установление контакта с аудиторией.

В этом случае коммуникатору (ведущему) полезно обратиться к таблице степени активности участия зрителя в программе и выбрать себе и зрителю соответствующую «маску». Надо четко осознавать, что ведущий ждет от зрителя и что зритель может ожидать в данной передаче от ведущего. Во многом именно соответствие содержания программы и ее сверхзадачи избранным «маскам» или «ролям» для обоих субъектов общения определяет эффективность этого общения.

Современные виды и жанры телевещания предполагают активное использование диалогических приёмов и методов построения программ и передач. Обратимся к интервью — одному из основных видов журналистского творчества, который присутствует в эфире повсеместно. От итоговых информационных программ до ток-шоу — таков диапазон применения диалогических форм общения. По справедливому замечанию современной исследовательницы жанра интервью М. Лукиной, «интервью — самый распространенный метод информации, который применяется журналистами во всех странах мира» Лукина М. Технология интервью. — М, 2003. — С. 7.

Это жанр, в котором наиболее концентрировано реализуются базовые признаки процесса межличностного общения. В первоначальном своем значении интервью — это беседа журналиста (репортера, ведущего) с известной личностью, ученым, специалистом, «бывалым человеком» и т. п. Во время этой беседы журналист-интервьюер задает вопросы, подсказывает темы, которые желательно затронуть в беседе, «направляет» беседу, реагирует на высказывания собеседника, что дает дальнейшее развитие беседы. Интервью — совместное творчество. Убеждение в том, что спрашивать легче, чем отвечать — ложный посыл начинающих журналистов. Право на вопрос подразумевает знание материала порой не хуже, нежели у интервьюируемого. Ведь интервью — далеко не всегда лишь способ получения информации. В зависимости от задачи, стоящей пред журналистом, необходимо различать интервью-факт и интервью-мнение. В первом случае, важной и необходимой представляется информация, которой в силу определенных причин обладает интервьюируемый. Во втором случае, речь может идти о чем-либо общеизвестном, но интервьюируемый (опять-таки, замотивировано) имеет право на оценку, разъяснения, прогнозы и т. д. По другой типологии, в зависимости от цели и способа ее достижения журналистом, интервью подразделяют на большее число разновидностей: протокольное интервью, информационное интервью, проблемное интервью (интервью-дискуссия), интервью-анкета, интервью-портрет.

Хотелось бы обратить особое внимание на то, как журналистский метод получения информации трансформируется. Трансформация — ведущая тенденция в современных жанровых процессах, обусловленных активным усилением «власти» автора над жанром, смещением доминанты в дихотомии «жанр — автор» в сторону автора. Авторская воля порождает разного рода сдвиги, изменения устоявшихся жанровых моделей, принадлежащих даже к разных стилям, в процессе которых появляются новые жанровые или внутривидовые образования Жанры в журналистском творчестве: Материалы науч.-практ. семинара «Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов» (19 марта 2003 года, Санкт-Петербург) / отв. ред. Б. Я. Мисонжников. — СПб.: С.-Петерб. гос. ун-та, 2004. — С.10.

Подводя итог сказанному, можно констатировать, что характерной особенностью сегодняшнего телевидения является изобилие разнообразных ток-шоу. В программах формата ток-шоу на всеобщее обсуждение выносятся нестандартные жизненные ситуации, скандальные истории, бытовые проблемы, т. е. повседневность. Ток-шоу — познавательно-развлекательная программа, в которой информационное насыщение сочетается с зрелищностью — непременным условие передач данного формата.

Мы можем выделить некоторые жанроопределяющие характеристики то-шоу.

Это, во-первых, использование диалогических форм общения со зрительской аудиторией, в частности интервью — одного из основных видов журналистского творчества.

Во-вторых, телевидение делает человека равноправным участником событий и формирует особый тип восприятия: любимая передача ассоциируется у зрителя не с ее тематической направленностью, а, прежде всего, с ведущим. Именно от личности ведущего, от того какую тактику общения со зрителем он выберет, насколько интересные темы предложит к обсуждению зависит популярность ток-шоу и, как следствие, рейтинг канала вещания.

В-третьих, именно ум, находчивость, обаяние, юмор, легкость разговора, артистизм ведущего создают необходимую атмосферу.

В-четвертых, обязательно наличие аудитории (без которой невозможно существование интерактивного ТВ вообще), экспертов и заранее приготовленного сценария, ведь ток-шоу — это, прежде всего, представление.

1.2 Жанровое своеобразие ток-шоу «Пусть говорят»

Жанр ток-шоу является одним из наиболее распространенных и популярным на отечественном телевидении: «Пусть говорят», «Дежурный по стране», «Национальный интерес», «К барьеру!», «Наш футбол», «Школа злословия», «Воскресный вечер» с В. Соловьевым", «Белым по черному», «Доброй ночи», «Жди меня», «Малахов +», «Модный приговор», «На ночь глядя», «Судите сами» и многие другие.

В исследованиях жанровых особенностей ток-шоу указывается, что для привлечения и удержания внимания телезрителей, необходимы четко определенные редакциями телеканалов способы получения информации (беседа, пресс-конференция, дискуссия, интервью, телемост); имиджы ведущих (психология поведения журналиста); способы контакта с внутренней аудиторией; выбор темы (актуальность, социальная значимость, постоянность темы, ее варьирование, пределы тематики в рамках одной программы); психологические способы контакта с внешней аудиторией Вартанов А. С. Актуальные проблемы телевизионного творчества на телевизионных подмостках / http://www.evartist.narod.ru.

Вартанов А.С. так определяет формальные признаки современных ток-шоу: «Во-первых, ведущий программы (причем, не просто журналист-репортер, интервьюер, комментатор и т. д., но именно шоумен). Во-вторых, человек или проблема, которые положены в основу обсуждения-зрелища. В-третьих, люди в студии, так называемые „внутренние зрители“, которые не только наблюдают происходящее, но и активно участвуют в нем. И, наконец, в-четвертых, естественно, миллионы глядящих происходящее на своих домашних телеприемниках…» Вартанов А. С. Актуальные проблемы телевизионного творчества на телевизионных подмостках / http://www.evartist.narod.ru.

В нашем исследовании мы рассмотрим телепередачи цикла «Пусть говорят», вышедших в эфир в период с ноября 2007 г. по март 2008 г.

«Пусть говорят» транслируется на канале ОРТ пять раз в неделю и специализируется на самых разнообразных социально-значимых темах, в основном семейно-бытовых и интимно-личных темах. Передача длится сорок минут. Автор и ведущий программы Андрей Малахов объявляет тему разговора и задает большинство вопросов по заранее приготовленному сценарию. В каждой программе — разные истории и их обсуждение, разные гости, разные, всегда интересные и, как правило, известные эксперты.

· Название передачи в первую очередь определяет её концепцию, суть, своеобразие. Жизнь ежедневно дает нам повод для обсуждений, так почему бы не поговорить с экрана телевизора? Главное содержание ток-шоу «Пусть говорят» — та самая повседневность, которая нас окружает. Именно это содержание, не имеющее аналогов, и стало основной причиной возникновения стабильного интереса у достаточно многочисленной группы зрителей. Это — их реальный мир, это они — его герои, это их хотят выслушать, это они могут самораскрыться и самореализоваться этом телевизионном мире.

· Тему передачи задает ведущий, объявляя ее в прямом эфире для всех. Тема, т. е. содержание программы, очень важна для зрителя при выборе телепрограммы. Тем более это касается передачи «Пусть говорят», которая выходит в вечернее время, когда людям хочется отдохнуть после напряженного трудового дня. Если тема интересна и легко воспринимается аудиторией — зритель остановит свое внимание на программе, если нет — переключит канал: выбор у телезрителя велик. А значит рейтинг программы зависит от того, какую тему выберет для своего ток-шоу Андрей Малахов со своей командой. Чем серьезнее тема, тем труднее обеспечить легкость, популярность да и логическое развитие действия. Ведущий должен точно направлять поток мыслей приглашенных людей, обозначать постановку проблемы и собственную линию поведения, заранее продумать возможные выводы. Не всякая тема годится для этого жанра. В ток-шоу «Пусть говорят» тема всегда четко определена. В поле зрения Андрея Малахова попадают частные проблемы, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни или о которых много слышали, например из СМИ. Вот только некоторые темы, обсуждавшиеся на ток-шоу «Пусть говорят»: «Должна ли женщина самостоятельно решать, делать аборт или нет», «Вся правда о насилии», «Чужое лицо», «Опозоренная», «Можно ли хранить дома оружие». Автор не просто называет тему, а акцентирует внимание на ее актуальности, злободневности и задает тон будущего обсуждения, выделяя самые главные его аспекты:

Андрей Малахов: «Добрый вечер. В этой студии мы обсуждаем истории, о которых невозможно молчать… Сегодня мы будем говорить о мужчинах, которые считают рождение собственного ребенка наказанием, и женщинах, которые делают аборты вопреки желанию мужа…».

Более того, в анонсе к будущей передаче дается не собственно название темы, а предлагаются вопросы к обсуждению по данной теме, поставленные так, что, возможно, даже «случайный» человек (тот, кто не является поклонником шоу) может заинтересоваться и посмотреть следующий выпуск программы, а возможно и предложит сделать это своим знакомым. Здесь мы видим пример удачной агитации, которую нам еще и преподносят ненавязчиво: небольшая заставка до и после рекламного блока: «В следующей передаче мы будем обсуждать такой вопрос: «Я считаю, что хранить оружие дома опасно». Ждем ваших историй«; «Оружие дома — насколько это опасно? Ждем ваших историй»; «Обращение с оружием закончилось бедой. Ждем ваших историй» — все эти вопросы были заданы за время одной передачи.

Необходимо отметить, что как бы не старались создатели «Пусть говорят» делать заявку на серьезность темы (а эти проблемы действительно волнуют многих людей), все же раскрываются они с точки зрения простого обывателя, т. е. в сугубо личном, интимном плане. Кроме того, налицо их сенсационный характер. Все это не позволяет «Пусть говорят» выходить за рамки развлекательной передачи.

· В одной передачи «Пусть говорят» обсуждается только одна тема. Происходит это по четко запланированному сценарию. После каждого эпизода участники передачи, эксперты, зрители высказывают свои мнения, советы и пожелания. Как правило, рассматривается три сюжета, т. е. в студию поочередно приглашаются три главных героя. Кроме этого, есть и другие гости: родственники, знакомые, коллеги героев. Их присутствие обычно служит «подогреванию» страстей, потому что чаще всего эти люди высказывают точку зрения, противоположенную той, на которой настаивают герои передачи. Присутствие экспертов — обязательный элемент шоу, с этими людьми, в силу их профессионализма, поспорить трудно, но иногда случается и такое. Присутствующие в зале так же являются активными участниками передачи, их мнения обычно расходятся: часть соглашаются с главным героем, другая — решительно против. Так разворачивается обширный живой диалог, в котором все присутствующие принимают активное участие. Из сюжета.

На записи передачи о последствиях пластической хирургии присутствовал Артур Владимирович Рыбакин, главный врач отделения пластической хирургии Санкт-Петербургского института красоты, один из хирургов на проекте «Формула красоты» (ОРТ). Он ответил на ряд «вечных» вопросов, касающихся пластической хирургии.

Ольга Маковская (психолог): «Я считаю людей, которые делают пластические операции, ненормальными. Вы не догадываетесь о психологических последствиях, которые влечет за собой пластическая хирургия. Ведь она, можно сказать, превращается в чуму 21-го века. Она сковывает свободу человека, превращает все лица в пастозные и унифицированные маски, сквозь которые не видно мимики».

Артур Рыбакин: «Между тем, огромное количество людей по всему миру делает их. Выходит, что они все психически невменяемы? Напротив, в психологическом плане пластические операции помогают как женщинам, так и мужчинам, быть моложе, изменять черты лица, устранять комплексы, продвигаться в карьере, и так далее».

Вопрос из зала: «А возможна ли „наркотическая“ зависимость от операций? Сегодня сделал брови, завтра нос — и пошло-поехало, и уже жить не можешь без этого».

Артур Рыбакин: «Мы постоянно сталкиваемся с этой проблемой. Действительно, если человек видит, что операция прошла удачно, и что все это не так-то уж и страшно, он может стать зависимым».

Восклицание из зала: «Наши бабушки и прабабушки были умны и были красивы, прекрасно обходясь и безо всякой пластической хирургии!»

Кроме присутствующих в студии в разговоре, посредством прямого включения, участвуют и те, кто не смог прибыть в студию лично. Использование включения прямых телефонных звонков, телемосты - еще одна характерная особенность ток-шоу Андрея Малахова, которые либо обеспечивают ток-шоу возможность зрелищного противопоставления контрастных по ментальности аудиторий, как правило географически удаленных друг от друга, либо усиливают эффект воздействия на зрителей с помощью техники спутниковой связи.

Из сюжета.

Андрей Малахов: «На связи Дмитрий, счастливый папа. Он сейчас в Англии. Поздравляем с рождением дочерей, как они себя чувствуют?»

Дмитрий Арташкин: «Спасибо, Елизавета, Александра, Надежда, Татьяна, Варвара чувствуют себя хорошо».