Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Понятие системы и его интерпретации

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Со временем в определение понятия системы стали включать наряду с элементами, связями, целями, также и субъекта. Субъектом может быть исследователь, который представляет изучаемый объект или процесс в виде системы, или лицо, принимающее решение. Так, еще У. Р. Эшби указывал на необходимость учета взаимодействия между изучаемой системой и исследователем. Вот пример определения системы, в которое… Читать ещё >

Понятие системы и его интерпретации (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

В наше время слово «система» используется настолько широко, что иногда складывается впечатление, что в мире нет ничего, что не являлось бы системой. Чтобы прийти к такому выводу, достаточно просто взглянуть на рекламные вывески или заглянуть в газеты, не говоря уже о научных публикациях. Так, на работе мы имеем дело с вычислительной системой, системой внутренней и внешней телефонной сети, системой составления финансовой сметы, системой планирования, системой снабжения горячим кофе; дома — с системой центрального отопления, персональной вычислительной системой, системой учета нагрузки при беге трусцой, системой подсчета и сбора платы за коммунальные услуги. Часто употребляют также такие термины как: система здравоохранения, система образования, система взглядов, система отношений, политическая система, система знаний, нервная система, система мышления, система мер и весов, система обслуживания, система смыслов, техническая система, экологическая система и т. д.

Можно ли в ситуации столь многообразного использования слова «система» предложить одно единственное определение понятия системы? Разумеется, нет. В настоящее время существует целый ряд определений понятия «система». Приведем некоторые из них.

Определение В. Н. Садовского: «Системой называется упорядоченное определенным образом множество элементов, взаимосвязанных между собой и образующих некоторое целостное единство».

Определение А. Рапопорта: «Система с математической точки зрения — это некоторая часть мира, которую в любое данное время можно описать, приписав конкретные значения некоторому множеству переменных».

Определение Л. фон Берталанфи: «Система может быть определена как комплекс взаимодействующих элементов».

Определение У. Р. Эшби: «Систему можно определить как любую совокупность переменных, которую исследователь выбирает из числа переменных, свойственных реальному объекту» [14].

Определение А. И. Уемова: «Системой является произвольная вещь, на которой реализуется какое-то отношение, обладающее произвольно взятым определенным свойством (атрибутивное определение); или системой является произвольная вещь, на которой реализуются какие-то свойства, находящиеся в произвольно взятом определенном отношении (реляционное определение)» [11].

Есть еще одно очень интересное определение, развивающее идеи А. И. Уемова. Пусть имеется некоторая, вообще говоря, неопределенная среда U, и пусть по отношению к ней заданы некоторые свойства Р, которые реализуются на некоторых отношениях R (или в двойственной формулировке — пусть заранее заданы отношения R, которые реализуются на свойствах Р). Тогда множество объектов М, выделенное из среды U, образует систему, если на этих объектах реализуется заранее определенное отношение R с фиксированными свойствами Р (или в двойственной формулировке — если объекты М обладают свойствами Р, находящимися в отношении К). Если система определена, исходя из свойств Р, то эти свойства называются системообразующими. В таком случае отношения, на которых реализуются системообразующие свойства, называются структурой системы. Отдельные объекты М, на которых реализуются отношения, называются элементами системы.

Анализ предлагаемых в течение последнего полувека определений системы показывает, что определение понятия системы изменялось не только, но форме, но и, но содержанию. Рассмотрим, какие же принципиальные изменения в его содержании происходили по мере развития теории систем и использования ее на практике.

В первоначальных определениях речь шла о том, что система — это элементы и связи (или отношения) между ними. Элементами системы служили ее части, компоненты (см., например, определение Л. фон Берталанфи). В дальнейшем для уточнения элементов и связей в определение стали включать свойства, которые характеризуют элементы и связи (отношения). Позже в этой группе определений системы стало появляться понятие цели. Сначала это произошло в неявном виде, например в использовании понятия «организованное» в виде «конечного результата», «функции», «системообразующего критерия». Затем понятие цели начали вводить в определение системы в явном виде. В некоторых определениях уточняются условия целеобразования, такие как внешняя среда, интервал времени, в течение которого будет существовать система и ее цель.

Со временем в определение понятия системы стали включать наряду с элементами, связями, целями, также и субъекта. Субъектом может быть исследователь, который представляет изучаемый объект или процесс в виде системы, или лицо, принимающее решение. Так, еще У. Р. Эшби указывал на необходимость учета взаимодействия между изучаемой системой и исследователем. Вот пример определения системы, в которое в явном виде включен субъект (исследователь): система есть отображение на языке исследователя объектов, отношений и их свойств в решении задачи исследования.

Рассматривая эволюцию в определении понятия системы, мы видим, что в различных конкретных исследовательских ситуациях можно пользоваться различными определениями. Характер исследования, исследовательская задача во многом диктуют и определение понятия системы. Так, в системном анализе, рассматриваемом как система поддержки принятия решений, в понятие системы входит лицо, принимающее решение. В инженерных задачах в определении системы явно используется понятие цели. Есть исследования, которые не требуют ни указания на исследователя, ни введения цели. Например, в общей теории систем, созданной Ю. А. Урманцевым для исследования биологических объектов типа растений, в понятие системы не включается понятие цели, поскольку оно не свойственно этому классу биологических объектов. Целесообразность же в их развитии выражается в форме особого вида отношений, которые называются законами композиции.

Важно обратить внимание на то, что систему, конечно же, конструирует исследователь (он выбирает элементы, связи и т. д. и собирает их в систему) в соответствии с его пониманием стоящей перед ним проблемной ситуации.

Резюме этого параграфа можно выразить так: понятие системы развивается в соответствии с развитием различных областей науки. В термин «система» в разных познавательных ситуациях могут быть вложены различные смыслы и значения. Это говорит о существовании разного типа систем.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой