Список использованной литературы

Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности: Основы педагогики творчества / В. И. Андреев. Казань: Изд-в КГУ, 1988. 238 с.

Бабанский Ю. К. Педагогика: учеб, пособие для студ. пед. ин-тов / Ю. К. Бабанский, В. А. Сластёнин, Н. А. Сорокин и др. М.: Просвещение, 1988. 479 с.

Безрукова В. С. Педагогика / В. С. Безрукова. Екатеринбург: ОИРРО, 1994.338 с.

Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989. 192 с.

Бордовская Н. В. Педагогика: учеб, для вузов / Н. В. Бордовская, А. А. Рсан. СПб.: Питер, 2001.304 с. (Сер. Учебник нового века).

Виленский М. Я. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе: учеб, пособие / М. Я. Виленский, П. И. Образцов, А. И. Уман; под ред. В. А. Сластёнина. М.: Педагогии, общ-во России, 2004. 192 с.

Волков В. Ю. Компьютерные технологии в физической культуре, оздоровительной деятельности и образовательном процессе / В. Ю. Волков // Теория и практика физической кулыуры. 2001. № 4. С. 60.

Дергач А. А. Педагогическое мастерство тренера / А. А. Дергач, А. А. Исаев. М.: Физкультура и спорт, 1981. 324 с.

Жукова О. Л. Педагогика: Технология и теория обучения: учеб, пособие / О. Л. Жукова, Л. В. Быкова. Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2008. 140 с.

Загвязинский В. И. Теория обучения: Современная интерпретация: учеб, пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / В. И. Загвязинский. М.: Академия, 2001. 192 с.

ЗанковЛ. В. Дидактика и жизнь: избр. тр. / Л. В. Занков. М, 1990.

Зязюн И. А. Основы педагогического мастерства / И. А. Зязюн, И. Ф. Кривонос, Н. Н. Тарассвич и др. М.: Просвещение, 1989. 302 с.

Ильин Е. П. Психология физического воспитания: учеб, пособие для студ. пед. ин-тов. М.: Просвещение. 1987. 287 с.

Кан-Капик В. А. Педагогическое творчество / В. А. Канн-Капик, Н. Д. Никандров. М.: Педагогика, 1990. 144 с.

Кларин М. В. Интерактивное обучение — инструмент освоения нового опыта / М. В. Кларин // Педагогика. 2000. № 7. С. 37—42.

Корх А. Я. Тренер: деятельность и личность / А. Я. Корх. М.: ТерраСпорт, 2000. 120 с.

Кретти Б. Дж. Психология в современном спорте / Б. Дж. Крепи. М" 1978. 224 с.

Крутова Н. В. Внсречевое общение — средство педагогического воздействия / Н. В. Крутова // Народное образование. 2001. № 8. С. 205−207. Кузьмина Н. В. Мастерство учителя как фактор развития способностей учащихся / Н. В. Кузьмина // Вопр. психологии. 1984. № 1. С. 41¹⁵. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения / И. Я. Лернер. М" 1981. 186 с.

Макаренко А. С. Педагогические сочинения: в 8 т. / А. С. Макаренко. М., 1985. Т.1.

Макеева В. С. Дифференцированный подход в формировании физической культуры обучающихся / В. С. Макеева // Педагогическое образование и наука. 2013. № 4. С. 41−43.

Макеева В. С. Профессионально-личностное развитие студента в образовательном пространстве физической культуры: монография /.

B. С. Макеева. Орел: ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК», 2013. 227 с.

Махмутов М. И. Проблемное обучение: Основные вопросы теории / М. И. Махмутов. М.: Педагогика, 1975. 368 с.

Неверкович С. Д. Педагогика физической культуры и спорта: учебник /.

C. Д. Неверкович [и др.]. М.: Физическая культура, 2006. 528 с. Никандров Н. Д. Программированное обучение и идеи кибернетики /.

Н. Д. Никандров. М" 1970. 194 с.

Никитина Н. Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика: учеб, пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / Н. Н. Никитина, Н. В. Кислинская. М.: Академия, 2004. 224 с. Педагогика физической культуры: учебник / под общ. ред. В. И. Криличсвского, А. Г. Семёнова, С. Н. Бекасовой. М.: Кнорус, 2012. 320 с. Педагогический энциклопедический словарь / под ред. Б. М. Бим-Бад. М" 2002. С. 357.

Пейсахов Н. М. Развитие самоуправления в учебно-познавательной деятельности / Н. М. Пейсахов. М.: Педагогика, 1985. 144 с.

Полиевский С. А. Профессиональная и военно-прикладная физическая подготовка на основе экстремальных видов спорта: монография / С. А. Полиевский, Р. Т. Раевский, Г. А. Ямалетдинова. Екатеринбург: Гуманитар, ун-т, 2013. 392 с.

Рапопорт Л. А. Перспективы развития студенческого спорта в университетах России: монография / Л. А. Рапопорт. Екатеринбург: УГТУУПИ, 2004. 356 с.

Ризз Г. И. Размышления о педагогической деятельности, культуре, мастерстве / Г. И. Риггз // Педагогика. 1995. № 4. С. 114−117.

Роберт И. В. Толкование слов и словосочетаний понятийного аппарата информагизации образования / И. В. Роберт // Информатика и образование. 2004. № 5. С. 22−29.

Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: учеб, пособие / Г. К. Селевко. М.: Народное образование, 1998. 256 с.

Сидоров А. А. Педагогика / А. А. Сидоров, М. В. Прохорова, Б. Д. Синюхин. М.: Терра-Спорт, 2000. 272 с.

Сластёнин В. А. Педагогика: учеб. пос. для студ. пед. вузов / В. С. Сластёнин, И. Ф. Исаев, А. М. Мищенко, Е. Н. Шиянов М.: ШколаПресс, 1998. 512 с.

Станкин М. И. Профессиональные способности педагога: Акмеология воспитания, обучения. М., 1998. 368 с.

Фёдоров А. И. Информационные технологии в физической культуре и спорте: учеб, пособие / А. И. Фёдоров, Д. Л. Куликов. Челябинск: УралГУФК, ЧГНОЦ УРО РАО, 2009. 220 с.

Харламов И. Ф. Педагогика: учеб, пособие для вузов / И. Ф. Занков. М.: Гардарика, 1999. 517 с.

Хозяинов Г. И. Акмеология физической культуры и спорта: учеб, пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / Г. И. Хозяинов, Н. В. Кузьмина, Л. Е. Варфоломеева. М.: Академия, 2005. 208 с.

Хозяинов Г. И. Мастерство педагога в процессе образования и обучения / Г. И. Хозяинов. М.: Физич. культура, 2006. 224 с.

Холодов Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб, пособие для студ. высш. учеб, заведений / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. М.: Академия, 2007. 480 с.

Шамова Т. И. Управление образовательными системами: учеб, пособие для студ. пед. учеб, заведений / Т. И. Шамова, Т. М. Давиденко, Г. Н. Шибанова. 3-е изд., стер. М.: Академия, 2006. 384 с.

Юцявичене П. А. Создание модульных программ / П. А. Юцявичене // Совет, педагогика. 1990. № 2. С. 55−60.

Ямалетдинова Г. А. Культурологические аспекты образовательной подготовки студентов в сфере физической культуры / Г. А. Ямалетдинова, В. С. Макеева // Образование и саморазвитие. Казань, 2011. № 3(25). С. 119−125 (а).

Ямапетдинова Г. А. Модульное обучение как средство самоуправления в сфере физической культуры // Высшее образование в России. 2009. № 7.0.173−177(6).

Ямапетдинова Г. А. Подходы к построению автоматизированной информационной системы «Учебный процесс кафедры ОТиППФП / Г. А. Ямалетдинова, С. А. Пьянзин // Теория и практика физической культуры. 2005. № 12. С. 16−19 (в).

Ямалетдинова Г. А. Система самоуправления учебно-познавательной деятельностью студентов в сфере физической культуры: монография / Г. А. Ямалетдинова. Екатеринбург: Гуманитар, ун-т, 2013. 278 с. (г).

Ямапетдинова Г. А. Условия, обеспечивающие эффективность самоуправления учебно-познавательной деятельностью студентов по физической культуре в вузе / Г. А. Ямалетдинова // Педагогическое образование и наука. 2013. № 4. С. 51−57 (д).

Ямапетдинова Г. А. Физическая культура и самоуправление познавательной деятельностью: понятия и термины: учеб, пособие / Г. А. Ямалетдинова, М. П. Спирина и др. 2-е изд., доп. и перераб. Екатеринбург: Гуманитар, ун-т, 2011. 148 с. (е).

Янсон Ю. А. Физическая культура в школе: научно-педагогический аспект: книга для педагога / Ю. А. Янсон. Ростов н/Д, 2009. 635 с.