Другие работы
Выводы Таким образом, подводя итог, можно отметить следующее — эмоциональное развитие ребенка предполагает не только наличие у ребенка природной эмоциональности, но и поддержку со стороны взрослого, соответствующую условиям его субъектной позиции, а также благоприятную основу. Обращаясь к трудам отечественных и зарубежных психологов и педагогов (Л.С. Выготский, А. В. Запорожец, А. П. Усова, Л. А…
Курсовая Аудиовизуальный способ предъявления и восприятия учебной информации, как показала практика, наиболее предпочтителен. Но в XX веке появились средства обучения, интегрирующие в себе возможности письменной речи, дидактических картин, статической проекции и звукозаписи, аудиовизуальных средств с возможностями средств массовой коммуникации и способные функционировать в диалоговом режиме. Этими…
Реферат Сидящие на трибунах стадиона или спортивного зала болельщики образуют большие группы. Большая группа болельщиков состоит из множества малых групп, отношения между которыми могут складываться стихийно или быть предопределены заранее. Принадлежность к малой группе определяет поведение человека на стадионе. Поскольку малые группы находятся в постоянном взаимодействии, поведение членов каждой группы…
Реферат Ценностные ориентации являются стержневыми образованиям, задающими рамки выбора и определяющими особенности отношения индивида ко многим значимым ситуациям. В частности различия в структуре ценностных ориентаций разных людей не могут не сказываться на такой важной сфере жизнедеятельности личности как профессиональная деятельность. Различия в структуре ценностных ориентаций закладываются еще…
Курсовая Механизм адаптации заключается в использовании человеком (осознанно или неосознанно) тех своих благоприятных или позитивных природных качеств, которые способствуют успеху в деятельности. При этом человек может установить, что успех деятельности достигается несколькими способами (мотив, организованность, скорость и др.), и использовать те из нужных способностей, которые у него самого развиты. Лица…
Реферат Стиль взаимоотношений подростка с родителями, существующий в семье, оказывает большое влияние на развитие личности и на формирование стиля отношений подростка к другим людям, в частности сверстникам. Авторитарный тип семейного воспитания приводит к тому, что подросток, где, как ему кажется, он ненаказуем, жестко общается со сверстниками, явно демонстрирует свою свободу, нарушая нормы поведения…
Курсовая Из данной таблицы мы видим, что у 50% испытуемых (кроме №№ 1, 3, 4, 8, 11, 12, 14, 16) показатели воспроизведенных слов при первом предъявлении соответствует норме. Такой показатель может свидетельствовать о постепенном овладении в дошкольном возрасте произвольными формами запоминания и воспроизведения. В остальных случаях этот показатель ниже. Испытуемых, результаты которых превышают норму…
Курсовая Самые высокие результаты по показателям самоотношения у подростков контрольной группы данной выборки получены по переменным: зеркальное Я, самоуверенность, открытость, самопринятие, саморуководство, самоценность. Можно предположить, что подростков контрольной группы данной выборки отличает закрытость, неспособность или нежелание осознавать и выдавать значимую информацию о себе. Подростки…
Дипломная Причинами появления у детей сложных (и множественных) нарушений могут быть вирусные заболевания матери во время беременности (краснуха, грипп, цитомегаловирусная инфекция и др.). Так, например, дети, перенесшие краснуху, страдают врожденной катарактой и, как следствие, у них не развивается визуальный контакт с самого начала, а значит, у них отсутствует способность к развитию социальных…
Реферат Приведем отрывок из книги австрийского психолога Г. Эберлейн «Страхи здоровых детей», чтобы еще раз отметить некоторый международный характер школьных стрессов. «Некоторые уже к середине дня оказываются уже переутомленными, потому что школа для них является стрессогенным фактором. Уже дорога в школу в городах требует от них повышенного внимания. На протяжении дня у них не бывает полного…
Реферат Гештальт-терапия, психодрама, когнитивно-поведенческая терапия и т. д. использовали научные разработки о диалоге, принадлежащие другим наукам, прежде всего, философии, применительно к своему пониманию особенностей психологической работы с клиентом. Результатом такого подхода явилась разработки техник диалогического взаимодействия в психотерапии и консультировании, однако налицо недостаточная…
Курсовая Определив образ мира как план внутренней деятельности, мы, пожалуй, впервые, можем сказать: план внутренней деятельности есть интегральная индивидуальная система значений человека. План внутренней деятельности делится (мыслительно) на деятельностные функциональные подсистемы, включая в себя личностные смыслы — субъективность плана внутренней деятельности, и эта субъективность связана неразрывно…
Реферат Теоретико-методологическую основу исследования составили: основополагающие принципы психологии: детерминизма, активности, развития, единства сознания и деятельности (С.Л. Рубинштейна, Л. С. Выгодского, А.Н. Леонтьева); целостного развития личности (Б.Г. Ананьева); концептуальные представления о закономерностях развития субъекта профессионализации (Е.А.Климова, А. К. Марковой, Л.М. Митиной…
Курсовая Требования научно-технического прогресса поставили перед психологией задачу изучения процессов принятия управленческих и творческих решений в группе. Здесь важную роль сыграли идеи Курта Левина о влиянии групповых обсуждений и ситуативных факторов на изменение социальных установок (отношений). Исследования показали, что групповая дискуссия повышает мотивацию и эго-вовлеченность участников…
Реферат Плач. Каждый человек хотя бы раз в жизни плакал и знает, что слезы, как правило, приносят значительное облегчение. Плач позволяет выразить переполняющие человека эмоции. Поэтому этой реакции можно и нужно дать осуществиться. Часто, видя плачущего человека, окружающие бросаются его успокаивать. Считается, что если человек плачет — то ему плохо, а если нет — значит, он успокоился или он «держится…
Реферат