Заключение. 
Основы культурно-досуговой деятельности

Возможность дальнейшего развития культурно-досуговой деятельности, в первую очередь, связана с более полным использованием культурно-досуговых инициатив самого населения в качестве альтернативы «валовым», формальным показателям этой деятельности. При этом желательно развивать как государственные, институциональные структуры в сфере досуга, так и внеинституциональные самодеятельные формы участия в культурно-досуговой деятельности.

Выявление возможностей институциональной организации досуга позволяет сделать вывод о необходимости создания социокультурной среды и его инфраструктуры, обеспечивающих доступность досуговых услуг для всех членов общества независимо от их культурно-образовательного уровня, способностей, социального положения, возраста ит. д.

Оптимальной в этом случае является среда, организуемая по «салонно-клубному» принципу, обеспечивающая органичное принятие каждым любителем того или иного досугового занятия позиции «созидателя» или «просвещенного слушателя, зрителя», а также свободной смены этих позиций. В то же время эта социокультурная среда становится фактически пространством для нового образа жизни участников культурно-досуговой деятельности, институционализирующим разнообразные досуговые запросы; расширяет репертуар культурно-досуговой активности различных групп населения; формирует новые жизненные ориентации и экзистенциальные ценности на основе социализированного гражданского поведения.

Выявлены складывающиеся тенденции культурной политики, значимые для становления гражданского общества. Среди этих тенденций — реализация территориально-отраслевого принципа в управлении учреждениями культуры, предполагающего широкое вовлечение местного населения в культурные изменения, развитие локальных гражданских инициатив, значимых для развития регионов как целостных социокультурных образований. Важной тенденцией в организации культурно-досуговой деятельности можно считать возникновение институционально-учрежденческого принципа государственной политики в сфере досуга. Эта тенденция означает постепенное смещение акцентов с поддержки культурно-досуговых учреждений как таковых в сторону организации тех направлений деятельности этих учреждений, которые значимы для самого населения.

Перспективной тенденцией можно считать наметившуюся в нашей стране и широко распространенную за рубежом полисубъектность культурно-досуговой деятельности, которая способствует расширению ее влияния на все сферы жизнедеятельности современного человека.

Особое внимание в дальнейшем повышении социальной эффективности культурно-досуговой деятельности следует уделить развитию проектного подхода, который дает возможность максимально учесть разнообразие досуговых ориентаций и ценностных ориентиров в организации досуга. В свою очередь, такой подход предполагает переориентацию всей системы государственных культурно-досуговых учреждений на удовлетворение культурных запросов всех социально-демографических групп населения и оценку их деятельности, прежде всего, в этом аспекте. Причем эта задача должна сопровождаться и интенсивной культуртрегерской деятельностью культурно-досуговых учреждений в области просветительской деятельности, способствующей повышению общей культуры досуга в обществе. Это такие направления как: правовое, политическое и экономическое просвещение; развитие навыков самоорганизации и самоуправления населения в культурно-досуговой сфере, любительской деятельности; обеспечение востребованности «творцов культуры» обществом, населением; предоставление досуговых услуг, способствующих формированию здорового образа жизни, социальной активности и гражданской самодеятельности населения.

Необходимо также включение культурно-досуговой деятельности в более широкий контекст государственной социальной политики и оценка эффективности КДД на основе ее реальной социальной эффективности — влиянии на процессы социализации и социальной адаптации всех групп населения средствами культурно-досуговой деятельности. Соответственно, такие культурно-досуговые учреждения должны иметь преимущество в государственной поддержке, соответствующих льготах и т. д.

Необходима дальнейшая реализация стратегии подготовки кадров для культурно-досуговых учреждений в направлении работы с населением, вовлечением его в разнообразные социокультурные занятия с использованием зарубежного опыта подготовки «специалистов по социальному участию», ответственных за создание локальных культурных сред по месту жительства для решения тех или иных граждански значимых проблем. В настоящее время наблюдается крен в сторону подготовки различных специалистов по сохранению, созданию и распространению культурных ценностей, чья деятельность исключает вовлечение в этот процесс самого населения, его гражданских структур.

Особое внимание при этом необходимо уделить государственной поддержке клубной сети при условии расширения ее функций до общественного социального института, в поддержке которого будут участвовать самые различные группы населения. При этом важно учесть клубный опыт стран с уже развитым гражданским обществом и устойчивыми клубными традициями.