Задачи развития семьи. 
Стадии родительства

На каждой стадии жизненного цикла семьи по аналогии с жизненным циклом индивида можно выделить задачи развития. Задачи развития семьи — это те требования, предъявляемые внешней средой, с которыми члены семьи и семья как система должны справиться для того, чтобы семья могла успешно развиваться дальше и становиться более высокоорганизованной и сложной системой. Выделяют следующие задачи развития семьи, начиная с фазы молодой семейной пары без детей.

• 1. Молодая семья:
  • ? дифференциация от родительской семьи;
  • ? установление границ общения с друзьями и родственниками;
  • ? разрешение конфликта между личными и семейными потребностями.
• 2. Семья с маленьким ребенком:
  • ? реорганизация семьи для выполнения новых задач;
  • ? поощрение роста ребенка с одновременным обеспечением его безопасности и родительского авторитета;
  • ? согласование личных и семейных целей.
• 3. Семья с ребенком-школьником:
  • ? перераспределение обязанностей;
  • ? проявление участия при наличии проблем с учебой;
  • ? распределение обязанностей для помощи ребенку в учебе.
• 4. Семья с ребенком-подростком:
  • ? перераспределение автономии и контроля между родителями и подростками;
  • ? изменение типа родительского поведения и ролей;
  • ? подготовка к уходу подростка из дома.
• 5. Семья как «стартовая площадка» для ребенка:
  • ? сепарация ребенка от семьи;
  • ? корректный уход из дома;
  • ? поступление в колледж, на военную или иную службу.
• 6. Семья, в основном выполнившая свою родительскую функцию:
  • ? пересмотр супружеских взаимоотношений;
  • ? пересмотр распределения обязанностей и времени;
  • ? адаптация к уходу на пенсию.

На каждой стадии семейного цикла родители должны не только справляться с трудностями воспитания детей, но и преодолевать трудности, возникающие в супружеском взаимодействии. Семьи должны научиться преодолевать конфликты таким образом, чтобы каждый из ее членов мог оставаться целостной и уважающей себя личностью. Системы, в которых один человек постоянно занимает господствующее положение, а другой (или другие) постоянно приносят себя в жертву, оказываются недолговечными.

Каждый период семейного цикла отличается специфическими требованиями к родителям. Можно выделить б стадий родительства.

• 1. Стадия формирования образа длится от зачатия до рождения ребенка. Супруги пытаются представить себе, какими родителями они будут, оценивая свои ожидаемые действия в соответствии с собственными идеальными стандартами родительского поведения.
• 2. Стадия выкармливания длится примерно 2—3 года — до того момента, когда ребенок начинает говорить «нет». У родителей формируется чувство привязанности к ребенку, они научаются соизмерять эмоциональное участие и время, которое они отдают супругу, друзьям, работе и т. д., с потребностями малыша.
• 3. Стадия авторитета продолжается до достижения ребенком примерно 5 лет. Родители оценивают свое соответствие родительской роли. На этой стадии они должны осознать, что и они, и их дети не всегда соответствуют созданному ими идеальному образу.
• 4. Интерпретативная стадия родительства приходится на период младшего школьного возраста детей. Родители вынуждены перепроверять и пересматривать многие из своих устоявшихся взглядов.
• 5. Стадия взаимозависимости приходится на подростковый возраст детей. Задачей родителей является перестроить свои властные отношения с подросшими детьми. Эти отношения могут стать соперничающими или превратиться в товарищеские.
• 6. Стадия расставания приходится на время, когда выросшие дети покидают дом. Родителям приходится не только отпустить их, но и критически осмыслить то, какими родителями они были.

Родители, имеющие проблемы взаимодействия с детьми на какой-то одной стадии, могут вполне успешно взаимодействовать с ними на другой стадии. Например, родители, испытавшие массу трудностей с младенцем, могут прекрасно справляться с воспитанием подростка и наоборот.