Структура системы образования Российской Федерации

Термин «структура» означает совокупность устойчивых связей и отношений между частями целого. Организационная структура управления — это совокупность органов, между которыми распределены полномочия и ответственность за выполнение управленческих функций.

Сегодняшняя система образования Российской Федерации — один из основных социальных институтов, важнейшая сфера становления личности, исторически сложившаяся общенациональная совокупность следующих взаимодействующих компонентов:

• 1) федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОСы) и федеральные государственные требования (ФГТ), образовательные стандарты, образовательные программы различных вида, уровня и (или) направленности;
• 2) организации, осуществляющие образовательную деятельность педагогических работников, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
• 3) федеральные государственные органы и органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, созданные ими консультативные, совещательные и иные органы;
• 4) организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования;
• 5) объединения юридических лиц, работодателей и их объединений, общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования^[1].

Рассмотрим каждый из этих компонентов по отдельности.

• [1] ФЗ № 273.