Темы для докладов и рефератов

1. Сенсорные и двигательные ядра таламуса. Их связи и функции.

2. Передние, дорсальные и медиальные ядра таламуса.

3. Связь таламуса с процессами произвольного и непроизвольного внимания.

4. Гипоталамус как эндокринный центр мозга человека.

5. Вегетативные функции гипоталамуса.

6. Гипоталамические центры голода и жажды.

7. Гипоталамус: стресс и оборонительное поведение.

8. Эпиталамус и управление работой эпифиза.

9. Базальные ганглии: разнообразие структур и функций.

10. Филогенез коры больших полушарий: от палеокортекса к неокортексу.

11. Обонятельный мозг.

12. Гиппокамп и круг Пейпеца.

13. Зрительная, слуховая и двигательная кора: связи, строение, функции.

14. Ассоциативные области неокортекса и высшие психические функции.

15. Межполушарное взаимодействие и разделение функций.

Аналитические задачи

1. Студент, глядя на презентацию, записывал основные положения лекции. В это время у соседа справа на иол с грохотом упал мобильный телефон. Студент повернулся и посмотрел направо. Какие структуры таламуса и среднего мозга обеспечили эту последовательность действий?

2. Крысу несколько раз помещали в один из углов квадратной камеры, одновременно раздражая электрическим током определенную область гипоталамуса. В контрольном эксперименте животное поместили в центр камеры и наблюдали, как оно самостоятельно переместилось в тот угол, где получало раздражение. Почему это произошло, и о чем это свидетельствует?

3. При повреждении одних таламических структур у человека появляются хронические болевые ощущения в некоторой части тела, при повреждении других — ощущение постоянного звучания определенной ноты. О каких ядрах таламуса идет речь?

4. Стимулируя электрическими разрядами некую структуру, можно добиться, что лежащее животное поднимется и пойдет; а при усилении стимуляции — побежит. О какой области промежуточного мозга идет речь? Придумайте, как с помощью электростимуляции заставить животное не только двигаться, но и поворачивать в нужную сторону.

5. Предположите, к каким последствиям, по вашему мнению, может привести перерезка у человека мозолистого тела. Ответ обоснуйте и проиллюстрируйте.

6. После инсульта пациент потерял способность управлять левой ногой. В какой области коры произошло кровоизлияние?

7. При создании протеза сетчатки глаз определенные зоны коры подвергают электростимуляции. Какие? Как это способствует «восстановлению зрения»?

8. Увидев на перекрестке скопление автомобилей и услышав их гудки, водитель подумал: «Пробка». И, поколебавшись секунду, свернул в переулок. Какие зоны коры и в какой последовательности сработали в этой ситуации?

9. У одного пациента тремор усиливается во время требующих точности движений действий, а у другого — ослабляется и исчезает. В каком случае можно подозревать повреждение мозжечка, а в каком — базальных ганглиев?

10. В какой области надо раздражать кору больших полушарий, чтобы проверить наличие проведения возбуждения от коры до мышц левой ноги; от коры до мышц левой руки?