Чему учит данная глава

В этой главе мы познакомились с обобщенным представлением о вкусах и предпочтениях индивидов. Оказывается, что все наши потребности могут быть классифицированы по нескольким большим категориям, которые позволяют предсказывать выбор человека на основании разного рода характеристик. Какими бы разнообразными и (или) сумасбродными ни были вкусы потребителя, мы можем в них легко разобраться, используя экономический инструментарий данной главы.

Контрольные вопросы

• 1. Чем определяется наклон кривых безразличия? Почему кривые безразличия не могут пересекаться?
• 2. Как формулируются первый и второй законы Госсена? Какие их аналоги существуют в ординалистской теории полезности?
• 3. Какими основными свойствами обладают кривые безразличия и следствием каких аксиом и предпосылок теории потребительского выбора они являются?
• 4. Что такое выпуклость функции полезности? Какой экономический смысл имеет это свойство?
• 5. Почему монотонная трансформация не изменяет величину предельной нормы замещения?
• 6. В каких единицах измеряется предельная норма замещения в потреблении?
• 7. Каков экономический смысл выпуклости кривых безразличия к началу координат? Каковы ее последствия при решении задачи потребительского выбора?
• 8. Дайте определение однородной функции. Какие свойства имеет карта кривых безразличия однородной функции?
• 9. Являются ли квазилинейные предпочтения гомотетичными? Докажите.

Упражнение для самостоятельной работы До объединения с Западной Германией потребители из бывшей Восточной Германии предпочитали покупать автомобили «Мерседес-Бенц», а не «Фольксвагены». Однако после объединения, конвертировав свои сбережения в западногерманские марки, они дружно отправились в фирмы, продающие «Фольксвагены». Как вы можете объяснить этот на первый взгляд парадоксальный факт?