Понятие о методологии в психологии

В качестве общей методологии российской психологической науки^[1] выступает диалектико-материалистический подход к пониманию окружающего мира, роли и места в нем психики и психического.

Содержание этого подхода составляют научные представления о первичности материи и вторичности сознания; движущих силах развития объективной реальности и психики; единстве внешней, материальной, и внутренней, психической, деятельности; социальной обусловленности развития психики человека; психике как функции головного мозга; сознании как высшем уровне развития психики.

Специальной методологией психологии выступают ее методологические принципы: детерминизма, единства сознания и деятельности, развития, личностного подхода.

Принцип детерминизма, т. е. причинной обусловленности психических явлений, означает, что они опосредуются естественными и социальными условиями и меняются с изменением этих условий.

Принцип единства сознания и деятельности означает, что сознание и деятельность не противоположны друг другу, но и не тождественны, а образуют неразрывное единство. Сознание возникает, развивается и проявляется в деятельности. Последняя выступает как форма активности сознания, а само оно обеспечивает продуктивный характер деятельности.

Принцип развития означает, что психика может быть правильно понята и адекватно объяснена, если рассматривается в процессе развития как его продукт.

Принцип личностного подхода ориентирует исследователей на изучение всех индивидуальнои социально-психологических особенностей человека.

Специальной методологией психологической науки выступают ее методы (наблюдение, эксперимент, опросы, тесты, обобщение независимых характеристик, анализ результатов деятельности) и методики исследования конкретных психологических явлений.

• [1] Методология различных направлений зарубежной психологической науки в книгене рассматривается специально, однако о ней можно судить из некоторых схем и комментариев к ним, характеризующих школы, направления, определенные концепцииэтой науки на Западе.