Опыт эмпирического исследования молодежи: отношение юношей и девушек к браку и семье

Рассмотрим результаты авторских исследований репродуктивного поведения молодежи и посемейного анализа социальных представлений о ролевых отношениях в современной городской семье 2006−2010 гг.1.

Специфика исследования состояла в том, что в качестве испытуемых выступили две группы респондентов: молодые люди («теоретики» семейных отношений) и их родители (матери) — «практики» семейных отношений, что делает возможным получить объемную картину представлений о современной городской семье.

Так как важнейшей социальной функцией семьи является репродуктивная, рассмотрим сначала ролевые ориентации молодежи в сфере деторождения.

Изучение ролевых ориентаций деторождения среди молодежи

Самый точный прогноз будущей рождаемости составляется вовсе не по анализу репродуктивных установок нынешних супругов и сожителей, а по ориентации на брак холостой молодежи. Данные представления могут помочь в составлении программ по социально-психологической адаптации и готовности к деторождению среди молодежи. В ходе авторского исследования были выявлены представления студенческой молодежи о деторождении с помощью опросника ролевых ориентаций деторождения М. Н. Родштейн.

Выборка стихийная, нерепрезентативная (объем N = 251). Пол респондентов: мужской — 25% (63 чел.); женский — 75% (188 чел.). Репродуктивный статус: нет детей — 84%; есть дети — 16%.

Процедура диагностики

Система установок индивида по отношению к значимым для него утверждениям обнаруживается в его оценочных суждениях, которые классифицируются по схеме логических дихотомий. Возникающие биполярные опенки можно измерить количественно. Респондентам был предложен опросник ролевых ориентаций деторождения, содержащий 32 антонимичных суждения касательно репродуктивного поведения. Необходимо было дать оценку каждому утверждению по пятибалльной шкале: ±2 — полностью согласен; ±1 — частично согласен; 0 — затрудняюсь ответить (ни да, ни нет).

Обработка результатов и их интерпретация

Расчет мер центральной тенденции (медианы и моды) на базе четырех выделенных подгрупп: студентки (54,2%), студенты (24,3%), родительницы (15,5%), школьники (6,0%). Несмотря на то что выделенные группы респондентов не являются равными по количеству человек, было сделано несколько заключений по результатам моды.

• 1. Студентки полностью согласны со следующими утверждениями: «Дети — это смысл жизни», «Рожать ребенка буду и при отсутствии полной семьи», «Детей следует рожать, когда этого хочешь», «С интересом слушаю, когда другие рассказывают о своих детях», «Я готова (готов) поставить интересы ребенка выше собственных», «Рождение детей — это забота о сохранении жизни», «Я хотела бы (хотел бы) иметь более одного ребенка», «Я стремлюсь к материнству (отцовству)», «Забота о детях дает полноту жизни», «Детям нужна любящая семья», «У меня вызывают приятные чувства беременные женщины и женщины с детьми», «Женщина должна иметь детей, чтобы быть счастливой», «Материнство развивает женщину», «Преступно отказываться от больных детей», «Материнство украшает женщину», «Жизнь женщины (мужчины) полноценна только с детьми», «Испытываю приятные чувства, глядя на игру детей», «Дети вызывают у меня умиление». Не согласны с утверждением «Я чувствую, что не готова к материнству (не готов к отцовству)» .
• 2. Школьники полностью согласны со следующими утверждениями: «Детей следует рожать, когда этого хочешь», «С интересом слушаю, когда другие рассказывают о своих детях», «Я готова (готов) поставить интересы ребенка выше собственных», «Рождение детей — это забота о сохранении жизни», «Я хочу иметь детей», «Когда прихожу туда, где есть дети, всегда с ними играю», «Я испытываю жалость к бездетным женщинам (мужчинам)», «Детям нужна любящая семья», «У меня вызывают приятные чувства беременные женщины и женщины с детьми», «Женщина должна иметь детей, чтобы быть счастливой», «Преступно отказываться от больных детей», «Материнство украшает женщину», «Испытываю приятные чувства, глядя на игру детей», «Дети вызывают у меня умиление». Не согласны с утверждением «Я чувствую, что не готова к материнству (не готов к отцовству)» .
• 3. Родительницы полностью согласны со следующими утверждениями: «Дети — это смысл жизни», «Думая о рождении детей, не испытываю страха», «Рожать ребенка буду и при отсутствии полной семьи», «Решусь на рождение ребенка, даже если это ухудшит мой уровень жизни», «Детей следует рожать, когда этого хочешь», «Я чувствую, что готова к материнству (готов к отцовству)», «Я готова (готов) поставить интересы ребенка выше собственных», «Рождение детей — это забота о сохранении жизни», «Я хочу иметь детей», «Ради материнства (отцовства) могу отказаться от привычных удовольствий», «Материнство важнее карьеры», «Я хотела бы (хотел бы) иметь более одного ребенка», «Я стремлюсь к материнству (отцовству)», «Я испытываю жалость к бездетным женщинам (мужчинам)», «Забота о детях дает полноту жизни», «Детям нужна любящая семья», «У меня вызывают приятные чувства беременные женщины и женщины с детьми», «Женщина должна иметь детей, чтобы быть счастливой», «Материнство развивает женщину», «Преступно отказываться от больных детей», «Берегу свое здоровье ради материнства (отцовства)», «Материнство украшает женщину», «Жизнь женщины (мужчины) полноценна только с детьми», «Испытываю приятные чувства, глядя на игру детей», «Принимая любое серьезное решение, думаю о том, как это отразится на моем материнстве (отцовстве)», «Дети вызывают у меня умиление» .
• 4. Студенты полностью согласны со следующими утверждениями: «Дети — это смысл жизни», «С интересом слушаю, когда другие рассказывают о своих детях», «Рождение детей — это забота о сохранении жизни», «Я хочу иметь детей», «Ради материнства (отцовства) могу отказаться от привычных удовольствий», «Я хотела бы (хотел бы) иметь более одного ребенка», «Детям нужна любящая семья», «У меня вызывают приятные чувства беременные женщины и женщины с детьми», «Женщина должна иметь детей, чтобы быть счастливой», «Материнство развивает женщину», «Преступно отказываться от больных детей», «Материнство украшает женщину», «Испытываю приятные чувства, глядя на игру детей», «Дети вызывают у меня умиление» .

На вопрос «Сколько детей лучше всего иметь в семье вообще?» большинство опрошенных (59%) ответили, что «двое» — оптимальное количество детей в семье. Средний возраст для рождения детей, по мнению опрошенных, составляет: для женщин — 24 года, для мужчин — 27 лет.

Проводя демографическую политику, нацеленную на молодежь, необходимо делать акцент именно на психологической стороне проблемы деторождения: «Дети — это смысл жизни»; «Жизнь женщины (мужчины) полноценна только с детьми»; «Женщина должна иметь детей, чтобы быть счастливой» .