Особенности организации и планирования спортивных соревнований в условиях вуза

Спортивные соревнования в вузе выполняют двойную функцию: с одной стороны, это итоговая часть учебно-тренировочного процесса, с другой — они играют существенную общественно-социальную роль, являясь носителем положительных эмоций, разнообразят студенческую жизнь, вносят в нее элементы здорового соперничества, конкуренции, тонизируют образ жизни молодых людей.

По характеру проведения соревнования делятся на личные, командные, лично-командные и классификационные. К личным относятся соревнования, в которых определяются места отдельных участников; к командным — соревнования, в которых определяются места каждой команды; к лично-командным — соревнования, в которых определяются места, занятые участниками и командами; к классификационным — соревнования, в которых личные и командные места не определяются, а результаты участников засчитываются для повышения или подтверждения их спортивной квалификации.

Характер соревнований в каждом отдельном случае определяется Положением о соревнованиях.

Допуск участников к соревнованиям. Условия допуска участников к соревнованиям, их спортивная принадлежность, квалификация и возраст, а также перечень представляемых на мандатную комиссию документов устанавливаются положением о соревнованиях.

Заявка организации, факультета, курса, группы на участие ее студентов в соревнованиях оформляется по установленной форме. Если заявка подается, например, для участия в крупных соревнованиях или всероссийских летних студенческих играх, то обязательно наличие заверенных печатями подписей руководителя организации, тренера и врача, удостоверяющих соответствующую подготовленность участников. Заявки для участия в соревнованиях на первенство факультета, курса и группы подписываются соответственно председателем спортивного совета факультета, председателем спортивного бюро курса, физоргом и капитаном команды. Совещание представителей команд проводится за три дня до начала соревнований.

Допуск каждого участника к классификационным соревнованиям проводится на основании его классификационного билета и медицинской справки.

Спортивные соревнования в учебной группе проводятся чаще всего по видам спорта с индивидуальным зачетом — легкой атлетике, кроссу, стрельбе, лыжным гонкам, плаванию, прикладным видам спорта. Соревнования проводятся на первенство группы, включая и состязания по сдаче различных нормативов.

Спортивный актив группы — это, прежде всего, физорг и ведущие спортсмены. Вместе с тем элементарные навыки организации и судейства соревнований должны освоить все студенты группы.

Схема использования спортивного актива представляется следующей:

• • физорг и ведущие спортсмены выполняют работу по организации, агитации студентов для участия в соревнованиях;
• • физорг готовит документы (заявку, протокол) судей; помогает в оборудовании мест соревнований (если есть необходимость);
• • студенты, не участвующие в соревнованиях (по недомоганию и прочим уважительным причинам), участвуют в судействе соревнований.

Рациональная последовательность действий при организации соревнований в учебной группе следующая:

• • информация студентам группы о соревнованиях (когда, где, время начала, программа и условия, требования к спортивной форме и спортивным разрядам, лучшие результаты на курсе, факультете, в институте и др.);
• • контроль состояния здоровья студентов. Все студенты проходят минимум один раз в год медицинское освидетельствование, в ходе которого они распределяются по медицинским группам — основной, подготовительной, специальной. Перед соревнованиями необходимо проверить сведения о медицинском осмотре, обратив особое внимание на студентов, перенесших заболевания или травмы;
• • подготовка исходной документации — заявка, стартовый протокол, расписание соревнований и т. п. Подготовка атрибуции для награждений (вымпел, грамота, призы и др.);
• • подготовка судейской бригады: распределение обязанностей, инструктаж и др.;
• • подготовка спортивного объекта; разметка, оформление старта и финиша, контрольных пунктов и др.;
• • обеспечение медицинского обслуживания. На соревнованиях находится медицинский работник либо используется медицинский кабинет спортивного сооружения;
• • организация приема студентов, прибывших на соревнования (раздевалки, душевые и др.);
• • организация соревнований: формирование забегов, ознакомление с трассой, выдача стартовых номеров или карточек участников;
• • судейство соревнований, включая оформление протоколов, информацию участников о ходе соревнований и др.;
• • подведение итогов соревнований, награждение. Оформление удостоверений спортсменов-разрядников;
• • информация о прошедших соревнованиях: сообщение о результатах всех участников, о выполнении спортивных разрядов и др.;
• • отчет о соревнованиях, включающий анализ организации соревнований, спортивных результатов и др.

Спортивные соревнования на курсе проводятся между командами учебных групп. Интерес у студентов чаще всего вызывают соревнования по спортивным играм, а также по кроссу (легкоатлетическому и лыжному), плаванию, легкой атлетике, стрельбе, спортивным единоборствам.

Соревнования на курсе могут быть командными (участвуют команды от учебных групп), личными (могут участвовать все желающие) и лично-командными (участвовать могут все желающие, но в зачет входят результаты лучших спортсменов, число которых определяется положением о соревнованиях).

Спортбюро курса при проведении конкретных соревнований выделяет ответственного организатора. Он совместно с физоргами учебных групп намечает время соревнований, определяет спортивный актив для организации соревнований — оргкомитет. В оргкомитете необходимо предусмотреть выполнение следующих функций: составление расписания соревнований (игр); информация обо всех условиях соревнований, доводимая до всех групп; прием заявок; назначение судей; условия подведения итогов, включая возможные апелляции; награждение победителей.

Первый этап организации соревнований на курсе — разработка Положения о соревнованиях.

В нем должны быть регламентированы все условия и порядок организации соревнований: программа соревнований, система розыгрыша (в спортивных играх), порядок оформления и подачи заявок, порядок определения победителей, подачи протестов, судейство соревнований и др.

Следующий шаг — информация о соревнованиях. Объявление (письменное и устное, включая радио) о сроках, программе соревнований, собрании представителей команд, жеребьевке и т. п.

На собрании представителей должны быть окончательно уточнены все детали организации и проведения соревнований — прием заявок, календарь соревнований (в спортивных играх), судейство, подведение итогов (текущих и окончательных) и др.

Важный раздел — организация судейства. В турнирах по спортивным играм судей рекомендуется назначать поэтапно (на декаду, две недели, первый круг) с тем, чтобы решающие игры судили наиболее квалифицированные арбитры. В соревнованиях по кроссу, плаванию, стрельбе и другим видам с индивидуальным зачетом судьи должны обращать особое внимание на обеспечение безопасности участников соревнований, особенно в соревнованиях по плаванию и стрельбе.

За два-три дня до соревнований главный судья проводит инструктаж судей.

Команды учебных групп, участвующие в первенстве курса, должны быть экипированы в одинаковую спортивную форму. Возглавляет команду капитан команды, который выполняет и функции представителя команды.

Технология организации и проведения соревнований с индивидуально регистрируемыми результатами в целом подобна и дается в разделе организации соревнований в учебной группе.

Соревнования на первенство курса по спортивным играм могут проводиться по круговой системе (в один или несколько кругов), по системе с выбыванием после одного или двух поражений в смешанной, сочетающей на разных этапах круговую, и с выбыванием (олимпийская система).

В местах проведения соревнований и учебы студентов вывешивается и регулярно заполняется таблица турнира. Там же должно быть расписание игр с указанием места, времени, судей, формы (если есть вероятность, что команды могут иметь одинаковую форму).

Судейская коллегия должна четко вести всю документацию по проведению турнира и особенно протоколы игр, поскольку при присвоении спортивных разрядов помимо занятого места имеет значение и число проведенных игр.

Награждение победителей следует организовывать при возможно большем присутствии студентов — на спортивном вечере, после решающей (финальной) игры.

По результатам первенства курса формируется сборная команда курса для участия в соревнованиях на первенство факультета или института. Команду формируют активисты данного вида спорта совместно с представителями спортбюро курса. В его функции входит распределение по игровым функциям в команде, по этапам в эстафетах и т. п.; оформление и подача заявки; получение и доведение до спортсменов всей информации о предстоящих соревнованиях.

При организации спортивных соревнований на факультете решаются две взаимосвязанные задачи. Во-первых, первенство факультета — это итог соревнований студентов — коллег по избранной специальности. Во-вторых, это отбор сильнейших спортсменов для выступления за сборную команду факультета в первенстве или спартакиаде института.

Спортивные соревнования на факультете можно классифицировать следующим образом:

• • массовые с участием возможно большего числа студентов: кросс, «день лыжника», «день бегуна» и др.;
• • соревнования на первенство факультета среди сборных команд курсов или среди групп (если участвуют учебные группы разных курсов);
• • соревнования по инициативе студентов — матчевые встречи между сборными командами двух курсов, между студентами и сотрудниками, между командами курсов разных факультетов и др.

Для проведения массовых соревнований спортивный совет образует оргкомитет с привлечением спортивного актива, слушателей ФОН. Оргкомитет формирует судейскую коллегию, назначает главного судью соревнований, организует, координирует работу по информации студентов факультета о предстоящих соревнованиях, по подготовке участников, судей, мест соревнований, по подведению итогов и награждению победителей.

При организации соревнований на первенство факультета в зависимости от числа участников образуется оргкомитет или инициативная группа. Первый шаг — разработка положения о соревнованиях. Далее — уточнение положения и всех вопросов по организации соревнований с представителями команд. Затем составляется расписание соревнований, выделяются судьи, определяются сроки подачи заявок. Формируется судейская коллегия, которая проводит соревнования. Оргкомитет совместно с представителями команд и другими спортивными активистами отбирают спортсменов в сборную команду факультета. Завершающий этап работы — подведение итогов, награждение победителей, информация на факультете о соревнованиях.

При организации соревнований третьей группы образуется инициативная группа, которая решает вопросы программы, условий соревнований, допуска к соревнованиям, судейства и др.

Цель массовых спортивных студенческих соревнований — удовлетворение спортивных потребностей студенческой молодежи.

Методика планирования массовых спортивных соревнований включает несколько этапов.

Первый этап — изучение спортивных потребностей студентов и оценка возможностей материальной базы.

Второй этап — разработка программы массовых спортивных соревнований.

В программу целесообразно включать: во-первых, виды спорта наиболее популярные среди студентов, во-вторых, способствующие гармоничному развитию двигательных качеств, в том числе профессионально-прикладных, в-третьих, несущих оздоровительную и развлекательную функции. Кроме того, необходимо учитывать обеспеченность спортивными сооружениями для занятий и соревнований по тем или иным видам спорта.

Исходя из опыта проведения массовых спортивных соревнований среди студентов, наиболее целесообразной формой организации соревнований являются спартакиады университета.

Третий этап — доведение информации о массовых соревнованиях до всех заинтересованных лиц. Это спортклуб, спортивный актив, спортивные организаторы на факультетах, общественные организации факультетов и института и, естественно, студенты. Информация может быть доведена до организаторов на заседании спортивного клуба, изложена в положении о соревнованиях, в форме наглядной агитации.

Четвертый этап — создание необходимых рабочих условий и системы подведения итогов для организаторов и участников соревнований.

Это календарный план соревнований, условия и сроки формирования команд и участников, организация судейства, текущая информация о ходе соревнований, подготовка инвентаря и мест соревнований, медицинское обеспечение.

В ходе проведения соревнований должны быть обеспечены равные условия для всех участников.

При проведении массовых соревнований контроль обеспечивается, с одной стороны, квалифицированным судейством, с другой — оценкой представителями команд хода и итогов соревнований и опротестованием их в случае каких-либо нарушений положения о соревнованиях.

Подведение итогов соревнований осуществляется на всех этапах соревнований с выделением победителей в командных и личных соревнованиях с соответствующим награждением.

Анализ опыта проведения соревнований с использованием общественных физкультурных кадров показал, что следует уделить повышенное внимание качественной подготовке инструкторов по спорту, спортивных судей. Не менее важно помочь им набраться практического опыта организации и проведения массовых соревнований, что, несомненно, поможет им в дальнейшей трудовой деятельности.

Международное спортивное движение включает несколько направлений: олимпийский спорт, спорт высших достижений, профессиональный спорт, спорт для инвалидов и другие не менее значимые организационные формы.

Перечисленные выше направления объединены в региональные, континентальные, всемирные организации — МОК (Международный олимпийский комитет), ФИФА (Международная федерация футбола), УЕФА (Союз европейских футбольных ассоциаций), НХЛ (Национальная хоккейная лига) и т. д. Эти организации проводят соревнования соответствующего ранга. Например, к региональным относятся азиатские игры, американские игры; к континентальным — чемпионаты Европы; к всемирным — Олимпийские игры, чемпионаты мира.

Для студенческой молодежи проводятся универсиады, в которых соревнуются сборные команды студентов разных стран.