Определение психологической атмосферы в семье

Диагностика межличностных отношений с помощью опросника «Интерперсональный диагноз»

Метод для исследования интерперсонального поведения взрослых создан в 1954 г. Т. Лири, Г. Лефоржем, Р. Сазеком как результат широко ориентированного исследования большого количества специалистов, занимающихся анализом интерперсональных аспектов личности. По мнению авторов, интерперсональные проявления индивида направлены на снижение тревожности и представляют собой многоуровневую сетку. Человек постоянно находится в контакте с другими людьми, а его интерперсональное поведение можно классифицировать, но 16 интерперсональным переменным, расположенным по кругу:

Тимоти Лири приводит пять уровней анализа интерперсонального поведения личности. Особенно значимы уровни I, II и V. Уровень I содержит наблюдаемое поведение людей, т. е. поведение на основании оценки другими людьми; уровень II — оценку собственного интерперсонального поведения или опенку близких людей: отца, матери, партнера, супруга и т. д. Уровень V отражает моральный профиль индивида, его идеальное «Я» через систему описания идеала.

Исследования показали, что все 16 факторов имеют отношение к факторам «доминантности — подчиненности» и «дружественности — враждебности». Это привело к заключению, что все интерперсональные факторы зависят от четырех перечисленных. Их комбинирование определяет место индивида на круге, разделенном на четыре четверти с помощью вертикальной оси (доминантность — подчиненность) и горизонтальной оси (дружественность — враждебность).

Отдельные интерперсональные факторы описываются авторами в трех разных аспектах (рис. 2.1):

• • внутренняя окружность — адаптивное поведение;
• • средняя окружность — тип поведения, вызываемого у других людей;
• • внешняя окружность — экстремальные тенденции.

Рис. 2.1. Факторы интерперсонального поведения.

Цифрами на рисунке обозначено:

• 1— стремление руководить, направлять, вести;
• 2 — самоуверенность, независимость;
• 3 — стремление соревноваться, напористость;
• 4 — агрессивность, решительность;
• 5 — искренность, прямолинейность, критичность;
• 6 — реалистичность, склонность оправдываться, возмущаться, действовать нешаблонно;
• 7 — реалистичность, осторожность, скептицизм;
• 8 — осторожность, чувствительность, скромность;
• 9 — склонность выполнять чужие обязанности, повиноваться;
• 10 — уважительность, склонность к восхищению, подчинению;
• 11 — склонность спрашивать совета, предлагать помощь, доверчивость;
• 12 — склонность соглашаться, сотрудничать, участвовать в общих делах;
• 13 — стремление любить, дружелюбие;
• 14 — стремление поддерживать, добросердечность, склонность проявить симпатию;
• 15 — стремление помочь, что-либо предложить, отдать;
• 16 — стремление вести дело, советовать, учить;
• 17 — стремление к доминированию, проявление черт хозяина, руководителя;
• 18 — хвастливость, высокомерие, самовлюбленность, самопредпочтение;
• 19 — стремление эксплуатировать, отвергать, отказывать;
• 20 — стремление наказать, покарать, обидеть, саркастичность;
• 21 — стремление проявить недружеские действия, агрессивность;
• 22 — стремление оправдаться, проявив жестокость, недовольство;
• 23 — стремление обидеть, действовать подозрительно, недоверчиво;
• 24 — тревожность, самоуничижение, самоосуждение, чувство вины;
• 25 — подчиненность, слабохарактерность;
• 26 — послушность, подчиненность, сверхуважение;
• 27 — верность, зависимость, потребность в помощи;
• 28 — готовность идти па компромисс, соглашаться на любые условия;
• 29 — потребность в дружественных проявлениях со стороны других, несдержанность в поступках;
• 30 — жалостливость, отзывчивость, проявление безграничной любви;
• 31 — безусловное принятие ответственности на себя, готовность действовать в экстремальных условиях;
• 32 — стремление навязывать уважение к себе; педантизм, догматичность

Было выдвинуто предположение, что отношение между двумя переменными является нисходящей функцией расстояния между ними на окружности. Сумма баллов по отдельным факторам переводится в индекс, где доминируют факторы /^(вертикальная ось) и /М (горизонтальная ось). Расстояние от середины окружности до полученных показателей указывает на адаптивность или малоадаптивность интерперсонального поведения. Специальные формулы определяют показатели по этим двум основным осям:

1. Доминирование (вертикальный фактор) = АР — Н1 + 0,7 (ВС +

+ лго-уаг— го;.

2. Дружелюбие (горизонтальный фактор) = — ОЕ + 0,7 (N0 +

+УАГ— го — #с;.

Отдельные типы интеперсонального поведения можно характеризовать не только по 16-факторной системе. Для клинических и исследовательских целей удобно суммировать интерперсональный репертуар личности в восемь более широких описательных категорий, полученных комбинированием смежных признаков. Для этого два соседних фактора были объединены в один, в результате чего было получено восемь искомых категорий (рис. 2.2). Это позволяет характеризовать поведение как с точки зрения интерперсональных проявлений, так и с точки зрения реакций, которые данный тип поведения вызывает.

Рис. 2.2. Описательные категории интерперсонального поведения.

Автократическая личность с кодом АР, включающим факторы А (навязчивая доминантность) и Р (общепризнанная успешность), будет иметь следующие типичные проявления: власть, сила и амбиции. В адаптивной форме проявляет энергическое компетентное поведение и авторитет, основанный на способностях человека; в экстремальной форме — автократическое, диктаторское и педантичное поведение, маниакальные проявления. Данный тип вызывает поведение /У (буквы обозначают тип поведения, соответствующий сектору в круге).

Эгоцентрическая личность — код ВС (самодовлеющее самоутверждение), где В— самоуверенная независимость. С— самоутверждение как соперничество. Выразительная ориентировка па самого себя, самолюбие, удовлетворенность собой, вера в себя. В адаптивной форме проявляет независимость и веру в свои силы; в экстремальной форме — эгоистическое поведение, эгоцентризм, эксгибиционизм, возвышение себя над остальными. Вызывает поведение типа GHIJ.

Агрессивная личность — код DE (агрессивность и враждебность) включает факторы: D— неласковая строгость, Е— бесцеремонная критичность. Ее характеризуют враждебная агрессивность, строгость в межличностных отношениях. В адаптивной форме это могут быть приемлемые проявления жесткости, резкости, учитывающие ситуацию. Малоадаптивная форма представляет ригидное твердое, бесчувственное поведение без учета ситуации, типичное преимущественно для психопатов. Данный тип вызывает поведение PGH.

Недоверчивая личность — код FG (недоверчивая невосприимчивость), факторы: F— щепетильная сомнительность, G— упрямая подозрительность. Люди этого типа отличаются подозрительным отношением к социальной среде и дистанцией по отношению к другим. В адаптивной форме имеется в виду приемлемый критический подход к социальным отношениям. Малоадаптивная форма включает подозрительное, критическое поведение, отказ от социальных норм, чувство разочарования, отчуждения. Вызывает поведение BCD,

Покорная личность— код HI (субмиссивность), где Н— скромная робость, / — поддающаяся пассивность. Отличается скромностью, слабостью, даже самоунижением. В адаптивной форме проявляются скромность, робость, эмоциональная сдержанность, способность подчиняться; в малоадаптивной форме — пассивное самоунижение, слабость, гиперсубмиссивность без учета ситуации. Вызывает поведение ВС и DE.

Гиперконформная личность — код/А^ слабовольная зависимость), где J — восхищенная благодарность, А — тревожное доверие. Характерны проявления зависимой конформности, мягкость, требование и ожидание помощи и совета. В адаптивной форме — доверие и восхищение, адекватные ситуации; в малоадаптивной — полная зависимость, отсутствие проявлений независимости, враждебности и власти. Ведут себя боязливо и беспомощно. Вызывает поведение АР и N0.

Гипераффилиативная личность — LM (аффилиация), где L — доверчивая кооперативность, М— дружеская любовь. Для таких людей характерны дружеский стиль общения и примыкание к другим. Адаптивная форма — экстравертированное дружеское поведение, желание сотрудничать, склонность к конформизму, предпочтение хороших социальных отношений. Малоадаптивная форма — стереотипно приятное, любовное поведение без учета ситуации: стремление удовлетворить требования других, быть положительным и поддерживать положительные отношения. Вызывает поведение МИ.

Гиперпротективная личность — N0 (протективность, покровительство), где слишком большая деликатность. О — альтруистическая ответственность. Такие люди разумны, успешны, деликатные, зрелые, самостоятельные и сильные. Адаптивная форма — ответственное, деликатное поведение, предпочтение дружеского способа общения, помощь другим, стремление устанавливать эмоциональный контакт. Это положительный социальный тип личности. Малоадаптивная форма — ригидное повторение типичных форм поведения без учета ситуации, слишком большая активность по отношению к другим, неадекватное стремление брать на себя ответственность за других. Вызывает поведение ЛХ.

В окончательной версии метод содержит 128 оценочных характеристик, из которых восемь всегда связаны с одним из 16 факторов таким образом, что они упорядочены по восходящей линии, отражая низкую, умеренную, высокую и экстремальную интенсивность данного поведения. На практике наиболее часто используются восемь указанных выше интерперсональных переменных с полярными факторами доминантности — субмиссивности и враждебности — аффилиации (рис. 2.3, а, б).

Рис. 2.3, а. Интерперсональный диагностический профиль самоистязающего субъекта.

Рис. 2.3, б. Интерперсональный личностный профиль автократического субъекта.

ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

Для проведения исследования необходимы тестовая тетрадь, бланк для записи ответов и протокол. Респонденты по инструкции отмечают ответы в бланке. Они могут оценивать поведение других посредством наблюдений (уровень I), самого себя или других лиц по инструкции (уровень II) и свой идеал (уровень V).

Для заполнения опросника (оценки одного лица) требуется 10—15 минут. Результаты можно обработать несколькими способами. При этом данные заносятся в протокол отдельных обозначенных окружностей, что позволяет определять тип личности, а также сопоставлять сведения по отдельным уровням (например, " Я — отец", «идеальное Я» и т. д.).

Психометрические свойства были подвергнуты проверке несколькими способами. В рамках определения гомогенности заданий проверялась популярность вопросов. В результате выяснилось, что популярность вопросов монотонно снижается. Отношение между вопросом и октановым показателем определялось подсчетом бисериального коэффициента корреляций, значение которого колеблется в диапазоне 0,12—0,61, причем в основном принимает среднее значение. Социальная желательность вопросов определялась сравнением оценок отдельных характеристик и свойств людей по пятибалльной шкале. Корреляции для отдельных факторов и октантов принимали значениеотО, 993 доО, 999. Отношения между принятием вопроса и его социальной желательностью являются более явными на уровне V (где только 20% коэффициентов корреляций было ниже уровня статистической значимости), чем на уровне II (где 39% корреляций оказалось ниже уровня статистической значимости).

Коэффициенты внутренней согласованности для факторов на уровне II принимают значения от 0,35 до 0,72, а на уровне V — от 0,16 до 0,66; для отдельных октантов на уровне II — от 0,62 до 0,75, на уровне V — от 0,46 до 0,74. Стабильность во времени (повторное предъявление спустя 10 дней) подтвердилась коэффициентами корреляций, которые принимали значение для отдельных факторов от 0,63 до 0,81, а для октантов — от 0,69 до 0,80. Корреляционная матрица, отражающая отношения между данным методом и опросником Кеттела 16PF, показала, что около 30% корреляций находится на уровне статистической значимости.

Проверка круговой диагностической модели подтвердила (с некоторыми отклонениями) круговое расположение интерперсональных переменных. Результаты факторного анализа также подтвердили существование двух ортогональных факторов (DOM и LOW).

Метод можно успешно использовать для анализа социальной среды, групп равного характера и для анализа личности в групповой или индивидуальной психотерапии. Имеется положительный опыт применения метода на практике (преимущественно в клинике, а также в трудовых коллективах) и в научных исследованиях.

ОПРОСНИК Т. ЛИРИ

• 1. Умеет нравиться.
• 2. Производит впечатление на окружающих.
• 3. Умеет распоряжаться, приказывать.
• 4. Умеет настоять на своем.
• 5. Обладает чувством собственного достоинства.
• 6. Независимый.
• 7. Способен сам позаботиться о себе.
• 8. Может проявить безразличие.
• 9. Способен быть суровым.
• 10. Строгий, но справедливый.
• 11. Может быть искренним.
• 12. Критичен к другим.
• 13. Любит поплакаться.
• 14. Часто печален.
• 15. Способен проявлять недоверие.
• 16. Часто разочаровывается.
• 17. Способен быть критичным к себе.
• 18. Способен признать свою неправоту.
• 19. Охотно подчиняется.
• 20. Покладистый.
• 21. Благодарный.
• 22. Восхищающийся и склонный к подражанию.
• 23. Уважительный.
• 24. Ищущий одобрения.
• 25. Способный к сотрудничеству и взаимопомощи.
• 26. Стремится ужиться с другими.
• 27. Доброжелательный.
• 28. Внимательный и ласковый.
• 29. Деликатный.
• 30. Одобряющий.
• 31. Отзывчивый к призывам о помощи.
• 32. Бескорыстный.
• 33. Способен вызывать восхищение.
• 34. Пользуется у других уважением.
• 35. Обладает талантом руководителя.
• 36. Любит ответственность.
• 37. Уверен в себе.
• 38. Самоуверен и напорист.
• 39. Деловитый и практичный.
• 40. Соперничающий.
• 41. Стойкий и упорный, где надо.
• 42. Неумолимый, но беспристрастный.
• 43. Раздражительный.
• 44. Открытый и прямолинейный.
• 45. Не терпит, чтобы им командовали.
• 46. Скептичен.
• 47. На него трудно произвести впечатление.
• 48. Обидчивый, щепетильный.
• 49. Легко смущается.
• 50. Неуверенный в себе.
• 51. Уступчивый.
• 52. Скромный.
• 53. Часто прибегает к помощи других.
• 54. Очень почитает авторитеты.
• 55. Охотно принимает советы.
• 56. Доверчив и стремится радовать других.
• 57. Всегда любезен в обхождении.
• 58. Дорожит мнением окружающих.
• 59. Общительный и уживчивый.
• 60. Добросердечный.
• 61. Добрый, вселяющий уверенность.
• 62. Нежный и мягкосердечный.
• 63. Любит заботиться о других.
• 64. Щедрый.
• 65. Любит давать советы.
• 66. Производит впечатление значительности.
• 67. Начальственно-повелительный.
• 68. Властный.
• 69. Хвастливый.
• 70. Надменный и самодовольный.
• 71. Думает только о себе.
• 72. Хитрый.
• 73. Нетерпимый к ошибкам других.
• 74. Расчетливый.
• 75. Откровенный.
• 76. Часто недружелюбен.
• 77. Озлоблен.
• 78. Жалобщик.
• 79. Ревнивый.
• 80. Долго помнит обиды.
• 81. Склонный к самобичеванию.
• 82. Застенчивый.
• 83. Безынициативный.
• 84. Кроткий.
• 85. Зависимый, несамостоятельный.
• 86. Любит подчиняться.
• 87. Предоставляет другим принимать решения.
• 88. Легко попадает впросак.
• 89. Легко поддается влиянию друзей.
• 90. Готов довериться любому.
• 91. Благорасположен ко всем без разбора.
• 92. Всем симпатизирует.
• 93. Прощает все.
• 94. Переполнен чрезмерным сочувствием.
• 95. Великодушен и терпим к недостаткам.
• 96. Стремится помочь каждому.
• 97. Стремится к успеху.
• 98. Ожидает восхищения от каждого.
• 99. Распоряжается другими.
• 100. Деспотичный.
• 101. Относится к окружающим с чувством превосходства.
• 102. Тщеславный.
• 103. Эгоистичный.
• 104. Холодный, черствый.
• 105. Язвительный, насмешливый.
• 106. Злой, жестокий.
• 107. Часто гневлив.
• 108. Бесчувственный, равнодушный.
• 109. Злопамятный.
• 110. Проникнут духом противоречия.
• 111. Упрямый.
• 112. Недоверчивый и подозрительный.
• 113. Робкий.
• 114. Стыдливый.
• 115. Услужливый.
• 116. Мягкотелый.
• 117. Почти никому не возражает.
• 118. Навязчивый.
• 119. Любит, чтобы его опекали.
• 120. Чрезмерно доверчив.
• 121. Стремится снискать расположение каждого.
• 122. Со всеми соглашается.
• 123. Всегда со всеми дружелюбен.
• 124. Всех любит.
• 125. Слишком снисходителен к окружающим.
• 126. Старается утешить каждого.
• 127. Заботится о других в ущерб себе.
• 128. Портит людей чрезмерной добротой.

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Бланк ответов представляет собой таблицу, состоящую из четырех строк по 32 номера в каждой. В такой таблице ответы по каждому фактору сгруппированы в микроматрицу (приведены 1-й и 8-й факторы), что облегчает подсчет суммы баллов без использования трафаретов.

Полученные баллы переносятся на диаграмму, при этом расстояние от центра круга соответствует числу баллов по октанту (минимальное значение — 0, максимальное — 16). Концы векторов соединяются и образуют профиль, отражающий представление о личности оцениваемого человека. Очерченное пространство заштриховывается. Для каждого представления строится отдельная диаграмма.