Полемика. 
Исследование систем управления

Анализ и обсуждение ситуаций требует обмена мнениями, которое может принимать форму полемики.

Полемика — это аргументированное обсуждение в группе исследователей проблем и способов их решения.

Для установления истины необходимы различные точки зрения и полемика между их носителями". Для исследователя полемика является необходимым элементом исследования, потому что она помогает находить дополнительные аргументы, оттачивать формулировки, укреплять позиции и мысли, конкретизировать рекомендации, усиливать доказательства. Полемика позволяет превращать предположения в убеждения.

Но эти положительные качества полемики только тогда могут дать эффект исследования, когда она осуществляется по определенным правилам. Ведь можно полемизировать бессистемно, хаотически, бесплодно, преследуя амбиции, а не истину, создавая психологическую напряженность.

В научной и исследовательской полемике главными принципами являются следующие:

• 1. Стремление понять оппонента в его мотивах, позиции, аргументах, знании предмета (проблемы), типе мышления.
• 2. Избегать абсолютного отрицания правильности мнений, относясь к ним скептически и аналитически, но доброжелательно.
• 3. Иметь четкую цель полемики и проводить ее в вопросах, высказываниях, аргументах и доказательстве.
• 4. Оценивать выводы, предложения, мысли, а не их автора. Относиться с уважением к оппоненту.
• 5. В выражении своей позиции стремиться в максимальной степени к четкости и аргументированности, конкретности и ясности.
• 6. Определять понятия, которыми выражаете мысли, на которых строите доказательства.
• 7. Посредством вопросов уточнять позиции, обнаруживать слабые места в полемике, мотивировать дополнительные аргументы.
• 8. Избегать оперирования мнением авторитетов или формальных лидеров, должностных лиц.
• 9. В исследовательской полемике нельзя устанавливать истину мнением большинства, голосованием.
• 10. Основой полемики должны быть результаты или методологические подходы, формулируемые на профессиональной основе.
• 11. Продуктивность полемики определяется и продолжительностью времени и распределением времени в процессах полемических высказываний. Полемика не должна вестись по «замкнутому кругу» .

В полемике большое значение имеет выяснение и анализ тезисов оппонента. Это делается по следующей схеме: содержательная ясность понятий, которыми оперирует оппонент, — эмпирическая и практическая ценность понятий — модальность тезиса, аргументация и фактология тезиса — логика использования аргументов.

Тезис — это суждение, истинность и приятие которого устанавливается в доказательстве; аргументы — суждения, из которых выводится тезис; демонстрация — логическая форма связи названных двух элементов, обусловливающая необходимость выведения одного из другого, тезиса из аргумента.

При анализе ситуаций полемика будет носить более конструктивный характер, если ее участники понимают ситуацию, настроены на ее позитивное решение, связаны общей целью, интересами, работой[3, 57 с.].