Введение. 
Географические научные школы

География возникла как наука описательная. В давние времена олицетворением географа был путешественник, побывавший в дальних странах и рассказавший о них, об их богатстве, о ведущих в эти страны торговых путях. Тогда описание лика Земли или ее частей, в природных или административных границах, создание словесного портрета территории, наряду с ее графическим или картографическим изображением, и были главной задачей географии.

С развитием производства, торговли, с изменением социально-экономических отношений требования человечества к характеру географической информации менялись. В соответствии с этими запросами менялась, развивалась и сама география, менялись и ее задачи: от фиксации, инвентаризации увиденного, наблюденного до познания сложных закономерностей, обеспечивающих не только прогноз естественных изменений, но и активное воздействие на природу с целью рационального использования ее ресурсов, обоснования размещения производства и сознательного изменения географической среды.

География — система взаимодействующих между собой естественных и общественных наук. В этой системе, в связи с особенностями изучаемых объектов и присущих им закономерностей, а также специфических методов исследования, выделились научные географические школы. Каждой научной географической школе свойственны свои специфические черты. Внесенный вклад в мировую географическую науку, и исследование этого вклада представляет важную задачу для истории науки.

Цель: изучить историю развития географии как науки, проследить становление научных географических школ — вв. в СССР и России.

Актуальность: обобщение прежнего опыта исследований географии позволяет наметить основные тенденции развития географии в будущем, поэтому изучение истории становления научных географических школ будет всегда актуально.

Задачи:

• 1. Изучить на основе литературных источников понятие научная школа.
• 2. Обобщить и систематизировать знания о географических школах XIXвв. в СССР и России
• 3. Сделать вывод о значении географических школ в науке.

географическая научная школа ландшафт Направления географических исследований.