Выводы к Главе II

Итак, можно сделать вывод, что использование наглядных средств обучения на уроке иностранного языка положительно влияет на организацию работы учащихся в классе. Более успешно и за рационально сокращенное время достигаются практические и воспитательные цели обучения.

Главное назначение наглядных средств в обучении иностранному языку — создавать ситуации приобщения к иностранной среде, к условиям, в которых осуществляется близкое к натуральному функционирование изучаемого языка.

Использование ТСО на уроке обеспечивает большую самостоятельность учащихся, повышает удельный вес индивидуальной работы. В то же время может быть обеспечен в любой момент контроль за каждым учеником. Современные технически средства позволяют осуществить дифференцированный подход в обучении школьников.

Исследования показывают, что эффект использования наглядности на уроке зависит от того, с какой целью они будут применены и на каком этапе работы.

ТСО выполняют воспитательную роль, так как с их помощью возможна интенсификация учебного процесса.

Проблемные задачи требуют от учащихся постоянной речевой активности, обогащают речь учащихся, развивают логически связную речь. Наглядность позволяет снять многие трудности в обучении устной иноязычной речи.