Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Анкета преференций (Аминова — Шалвена)

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Инструкция. Ниже попарно представлены различные утверждения (о характерных чертах вашего поведения, успеваемости и т. д.). В каждой паре одному из утверждений постарайтесь отдать предпочтение. Например, если первая пара «снобизм/общительность», и вы более общительны, зачеркните в таблице букву «а»), т. е. то, с чем не согласны. Аналогичный выбор сделайте в каждой следующей паре. По сочетанию… Читать ещё >

Анкета преференций (Аминова — Шалвена) (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Исследования межполушарного взаимодействия на кортикальном и субкортикальном уровнях при осуществлении различных видов психической деятельности показали, что специализация полушарий на кортикальном и субкортикальном уровнях проявляется в виде неравенства и различного по характеру участия корково-подкоркового звена левого и правого полушарий в организации волевых (аттенциональных), мнемических (эмоциональных) и имажинитивных (мыслительных) процессов.

Для обозначения индивидуальных особенностей межполушарной организации психической функции используется термин «преференции», или «профиль латеральности».

Профиль латеральности (преференции) определяется по характеру доминирования мнемических и имажинитивных процессов и по характеру доминирования (непроизвольного) контроля мнемических и имажинитивных процессов.

По сочетанию доминирования мнемических или имажинитивных процессов (правого или левого полушария) и непроизвольного или произвольного контроля психических процессов (лимбических или ретикулярных систем медиобазальных отделов мозга) можно выделить четыре основные профиля латеральности, предопределяющие характер стратегии решения проблем.

  • 1. Экспертный (левый кортикальный тип).
  • 2. Организационный (левый ретикулярный тип).
  • 3. Коммуникационный (правый кортикальный тип).
  • 4. Тактический (правый лимбический тип).

Левый кортикальный тип предопределяет преднамеренный имажинитивный характер решения интеллектуальных проблем; правый кортикальный тип предопределяет преднамеренный мнемический (с учетом прошлого опыта) характер решения эмоциональных проблем; левый ретикулярный тип предопределяет имажинитивный (интуитивный) характер решения интеллектуальных проблем; правый лимбический тип предопределяет непреднамеренный мнемический (эмпатический) характер решения эмоциональных проблем.

Изучение связи между типом преференции (ФА) и особенностями протекания психических процессов показало, что профиль латеральности коррелирует с характерологическими особенностями, с успешностью обучения в школе, профессиональной успешностью и т. д.

Содержание тестового материала и порядок работы

Тестовый материал состоит из 28 пар полярных утверждений, сгруппированных по шести тематическим блокам:

  • а) избирательные предпочтения в самоописании (характер);
  • б) избирательные предпочтения по предметным знаниям (общие способности);
  • в) избирательные предпочтения по профессиональным интересам (специальные способности);
  • г) избирательные предпочтения в сфере отдыха (опыт);
  • д) избирательные предпочтения в сфере межличностных отношений (мотивы аффиляции);
  • е) избирательные предпочтения в сфере политических ориентации (мотивы власти).

Инструкция. Ниже попарно представлены различные утверждения (о характерных чертах вашего поведения, успеваемости и т. д.). В каждой паре одному из утверждений постарайтесь отдать предпочтение. Например, если первая пара «снобизм/общительность», и вы более общительны, зачеркните в таблице букву «а»), т. е. то, с чем не согласны. Аналогичный выбор сделайте в каждой следующей паре.

Выбрать из двух вариантов ответа можно только один, а другой вариант ответа, в меньшей степени соответствующий вашему мнению, следует зачеркнуть.

Испытуемым выдается бланк теста и бланк схемы записи результатов.

№.

а).

б).

I. Характерные черты вашего поведения.

Снобизм.

Общительность.

Воображение.

Рассудительность.

Организованность.

Независимость.

№.

а).

б).

Эмоциональность.

Методичность.

Упорядоченность.

Беспорядочность.

Спокойствие.

Тревога.

Расточительность.

Жадность.

Щедрость.

Экономность.

II. В школе в каких дисциплинах вы успевали лучше?

математика.

рисование.

сочинение.

физика — химия.

иностранный язык.

биология.

история.

родной язык.

III. Отдых.

гольф.

путешествия.

фото-, киносъемка.

поделки.

игра в карты.

чтение.

теннис.

музыка.

IV. Профессия. Какую профессию вы имеете или хотели бы иметь?

бухгалтер

преподаватель.

инженер

художник.

продавец.

управленец.

V. Друзья. Какие качества вы цените в друзьях?

надежность.

чувственность.

компетентность.

творческое начало.

открытость.

верность.

оригинальность.

ум.

VI. В правительстве. Вам предлагают войти в правительство. Какой пост вы бы хотели занять?

министр социального обеспечения.

министр внутренних дел.

министр машиностроения.

министр культуры.

министр бюджета.

министр национального образования.

министр научных исследований.

министр финансов.

министр

министр

Обработка результатов. Для определения ФА (типа межполушарной асимметрии на первом кортикальном и субкортикальном уровне) необходимо построить профиль латеральности, используя следующий.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой