Социальная работа с дезадаптированными детьми и подростками в городе Пущино

«Материнство и детство, семья находятся под защитой государства». (Ст. 38 Конституции РФ).

За последние годы увеличилось число детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, не способных справиться самостоятельно с возникшими проблемами в их жизни. Для оказания помощи таким детям создаются специализированные учреждения по социальной реабилитации детей, утративших семейные связи, отказавшихся жить в интернатных учреждениях, оставшихся без попечения, постоянного места жительства.

Актуальной задачей стало формирование новой социальной политики профилактики детской безнадзорности и социального сиротства, создание специализированной системы учреждений для дезадаптированных детей и подростков, предназначенной для целенаправленной работы по их социальной реабилитации. Во многих регионах России уже сложились системы как по выявлению детей, нуждающихся в различных формах поддержки, так и по формам оказания им непосредственной помощи.

На основании указов Президента Российской Федерации с 1992 г. создается сеть учреждений, оказывающих различные виды помощи детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации: центры социальной помощи семье и детям, социально-реабилитационные центры, планирования семьи, центры усыновления, опеки и попечительства, психолого-педагогические центры, социальные приюты и т. д. ¹.

Основная цель деятельности этих учреждений — социальная защита и поддержка нуждающихся в этом детей, их реабилитация и помощь в жизненном определении. А также — «привлечение внимания государства к необходимости создания механизмов, при которых общество будет реагировать на подобные явления адекватным образом, создавать системы экстренной психолого-медико-педагогической и социальной помощи и поддержки детей и подростков» ¹.

В последнее время в России наметился комплексный подход в создании территориальных социально-педагогических и реабилитационных учреждений, что позволяет по определенной системе оказывать разнообразную помощь каждому ребенку, нуждающемуся в социальной, педагогической, психологической, медицинской помощи, определить его дальнейшую судьбу. Таким учреждением, являющимся звеном государственной системы по работе и профилактике безнадзорности, беспризорности и социальной реабилитации дезадаптированных детей и подростков, является Центр социальной реабилитации.

Социальная реабилитация как процесс представляет собой динамическую систему, в ходе которой осуществляется последовательная реализация тактических задач на пути к достижению стратегической цели — восстановления социального статуса клиента, формирование устойчивой к травмирующим ситуациям личности, способной интегрироваться в общество.

Социальная реабилитация как конечный результат — это достижение конечной цели в процессе проведения определенной деятельности; когда человек после прохождения комплексной реабилитации в соответствующих реабилитационных учреждениях вливается в социально-экономическую жизнь общества и не ощущает своей неполноценности ².

Специалисты подобных учреждений выделяют три основных этапа в работе с детьми:

• — диагностическая работа;
• — реабилитация, программа которой основана на данных, полученных после всесторонней диагностики;
• — постреабилитационная защита ребенка.