Процедура проведения социологического исследования. 
Методы сбора информации

В качестве инструмента для проведения исследования была использована экспресс-методика оценки социально-психологического климата в трудовом коллективе, разработанная А. С. Михайлюк и Л. Ю. Шарыто http://www.hr-portal.ru/tool/ekspress-metodika-otsenki-sotsialno-psikhologicheskogo-klimata-v-trudovom-kollektive., с применением социометрической процедуры.

Методика позволяет диагностировать три компонента психологического климата: эмоциональный, поведенческий и когнитивный Слово «когнитивный» означает «относящийся к процессам познания». …что зрительное восприятие — это процесс когнитивный, это процесс мышления. Для измерения эмоционального компонента используется критерий привлекательности — на уровне понятий «нравится — не нравится», «приятный — неприятный». Вопросы, направленные на измерение поведенческого компонента, конструируются на основе критерия «желание — нежелание работать в данном коллективе», «желание — нежелание общаться с членами коллектива в сфере досуга». Основным критерием когнитивного компонента избрана переменная «знание — незнание особенностей характера членов коллектива».

Для этого участникам опроса были предложен опросный лист со следующими вопросами? см. таблицу 1.

Вместе с этим был предложен тест экспертной оценки сплочённости учебной группы Определение индекса групповой сплоченности Сишора / Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М., 2002. C.179−180. с определением индекса групповой сплочённости Сишора Сишор (Seashore) Карл Эмиль (1866—1949) — американский психолог, один из основоположников тестологии музыкальных способностей. http://slovari.yandex.ru/. Простой тест состоит из 5 вопросов. Ответы кодируются в баллах согласно приведенным в скобках значениям (максимальная сумма: +19 баллов, минимальная: -5). В ходе опроса баллы не указывались.

Как бы вы оценили свою принадлежность к группе?

Чувствую себя ее членом, частью коллектива (5).

Участвую в большинстве видов деятельности (4).

Участвую в одних видах деятельности и не участвую в других (3).

Не чувствую, что являюсь членом группы (2).

Живу и существую отдельно от нее (1).

Не знаю, затрудняюсь ответить (1).

Перешли бы вы в другую группу, если бы представилась такая возможность (без изменения прочих условий)?

Да, очень хотел бы перейти (1).

Скорее перешел бы, чем остался (2).

Не вижу никакой разницы (3).

Скорее всего остался бы в своей группе (4).

Очень хотел бы остаться в своей группе (5).

Не знаю, трудно сказать (1).

Каковы взаимоотношения между членами вашей группы?

Лучше, чем в большинстве коллективов (3).

Примерно такие же, как и в большинстве коллективов (2).

Хуже, чем в большинстве классов (1).

Не знаю, трудно сказать (1).

Каковы у вас взаимоотношения с руководством?

Лучше, чем в большинстве коллективов (3).

Примерно такие же, как и в большинстве коллективов (2).

Хуже, чем в большинстве коллективов (1).

Не знаю. (1).

Каково отношение к делу (учебе и т. п.) в вашем коллективе?

Лучше, чем в большинстве коллективов (3).

Примерно такие же, как и в большинстве коллективов (2).

Хуже, чем в большинстве коллективов (1).

Не знаю (1).

Уровни групповой сплоченности определялась как: 15,1 баллов и выше — высокая; 11,6 — 15 балла — выше средней; 7- 11,5 — средняя; 4 — 6,9 — ниже средней; 4 и ниже — низкая.

Для подтверждения данных был проведён контрольный тест на диагностику делового, творческого и нравственного климата в коллективе Сайт «ВСЕТЕСТЫ.RU, http://vsetesti.ru/104/. Методика предлагает при работе с тестом каждому члену коллектива независимо друг от друга оценивать по 9-балльной шкале все 18 качеств, характеризующих, по его мнению, коллектив. При обработке данных определяется средний балл по каждому блоку качеств, который и может служить оценкой делового, творческого или нравственного климата в коллективе — таблица 2.

Шкала уровней варьируется таким образом: Очень низкий — 1 балл; низкий — 2 балла; ниже среднего — 3 балла; чуть ниже среднего — 4 балла; средний — 5 баллов; чуть выше среднего — 6 баллов; выше среднего — 7 баллов; высокий — 8 баллов; очень высокий — 9 баллов.

Таблица1.

Опросный лист.

Таблица 2.

Диагностик творческого и нравственного климата в коллективе.