Литература. 
Подростки групп риска

Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. М., 2000.

Беличсва С. А. Типология детско-подростковой дезадаптации и стратегия диагностико-коррекционной работы // Проблемы специальной психологии и психодиагностика отклоняющегося развития. М_м 1998. С. 41−45.

Вострокнутов И. В. Патологические формы делинквентного поведения детей и подростков (комплексная оценка, диагностика и специально-медицинская реабилитация): Автореф. дисс. …д-ра мед. наук. М, 1997.

Выготский Л. С. Развитие трудного ребенка и его изучение // Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 5. М., 1982. С. 175−180.

Гиндикип В. Я., Гурьева В. А. Личностная патология. М., 1999.

Гордякова О. В. Влияние личностной агрессивности и тревожности подростков на эмоциональное отношение к агрессии в телевизионной рекламе// Психологический журнал. 1999. № 4. С. 96−101.

Грибанова Г. В. Психологическая диагностика личностного развития детей и подростков при семейном алкоголизме// Детская патопсихология: Хрестоматия. М., 2000. С. 284−298.

Григоренко Е.Л., ПаулзД.Л. Генетические факторы, влияющие на возникновение девиантных форм развития и детских психиатрических расстройств // Дефектология. 1995. 3. С. 3−26.

Заваденко II. II. Неврологические основы дефицита внимания и гиперактнвносиI у детей: Автореф. дисс… д-ра мед. наук. М., 1999.

Корнилов А. П., Булыгина В. Г., Корнилова Т В. Синдром гиперактивности и дефицита внимания // Журнал практического психолога. 2000. № 3−4.

Корнилова Г. В., Григоренко Е. Л., Смирнов С.Д. Факторы социального и психологического неблагополучия подростков в показателях методик стандартизованного интервью и листов наблюдения // Вопросы психологии. 2001. Ко 1.С. 107−122.

Корнилова Т. В., Смирнов С. Д., Григоренко Е. Л. Влияние нарушений социальной экологии (как условий жизни) на психологические особенности подростков// Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2002. № 1.С. 3−15.

Лебединская К. С., Райская М. М., Грибанова Г. В. Подростки с нарушениями в аффективной сфере//Детская патопсихология. Хрестоматия. М., 2000. С. 272−273.

Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. М., 1985.

Леонтьев А. Н., Лурия А. Р., Смирнов А. А. О диагностических методах психологического исследования школьников//Советская педагогика. 1968. № 7. С. 65−77.

Личко А. Е. О различиях в подходе к проблеме психопатий у подростков в современной советской и американской психиатрии // Психопатические расстройства у подростков. Л., 1987. С. 109−119.

Лично А. Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. М., 1999.

Лубовский В. И. Дифференциальная психодиагностика нарушений развития. Проблемы и перспективы // Проблемы специальной психологии и психодиагностика отклоняющегося развития. М., 1998. С. 9−18.

Петров А. В. Психопатия как предмет междисциплинарного исследования // Психологический журнал. 1999. № 5. С. 96−102.

Пирожков В. Ф. Криминальная психология. Подросток в условиях социальной изоляции. М., 1998.

Подростковая судебная психиатрия / Под ред. В. А. Гурьевой. М, 1998.364 с.

Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. М; Воронеж, 2000.

Проблемы специальной психологии и психодиагностика отклоняющегося развития // Материалы конференции (25−27 ноября 1998). М., 1998.

Равич-Щербо И. В., Марютина Т., Григоренко Е. Л. Психогенетика. М., 1999.

Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М_м 1998.

Смирнов С.Д., Корнилова Т. В., Григоренко Е.Л. Влияние нарушений социальной экологии (как условий жизни) на психологические особенности подростков // Вестник МГУ. Сер. Психология. 2002. № 3. С. 3−15.

Собкин В. С., Кузнецова Н. И. Российский подросток 90-х: движение в зону риска. М., 1998.

Фельдштейн Д. И. Психология развития личности в онтогенезе. М., 1989.

Шульга Т. И., Олиференко Л. Я. Психологические основы работы с детьми группы риска в учреждениях социальной помощи и поддержки. М., 1997.

Anderson Т., Dixon W. Е. Confirmatory factor analysis of the Wcchler Intelligence Scale for children-revised with normal and psychiatric adolescents //Journal of Research on Adolescence, 1995. V. 5. № 3. P. 319−332.

Beliak L. The Schizophrenic Syndrome and Attention Deficit Disordcrthesis, Antithesis, and Synthesis? // Copyright. 1994 by the American Psychologist Association, Inc. 0003−066 X/94. V. 49. № 1. P. 25−29.

Beliak L., Black R. B. Attention-deficit hyperactivity disorder in adults //Journal American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 1999. V. 38. № 11. P. 1355−1362.

Beliak L., Kay S., Opler L. Attention deficit disorder psychosis as a diagnostic category // Psychiatric Developments. 1987. № 3. P. 239−263.

Biederman/, Faraone S. V., Keenan K. etal. Further evidence for family-genetic risk factors in attention deficit hyperactivity disorder // Archiv of Genetic Psychiatry. 1992. V. 49. P. 728−738.

Burket R. C._y Myers W. C. Axis I and personality comorbidity in adolescents with conduct disorder// Bull. Am. Acad. Psychiatry Law. 1995. V. 23. № 1. P. 73−95.

Christian R., Frick P.J., Hill N., Tyler L A., Frazer D. Psychopathy and conduct problems in children: II. Subtyping children with conduct problems based on their interpersonal and affective style//Journal of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 1997. V. 36. P. 233−241.

Frick P.J. Conduct Disorders and Severe Antisocial Behavior. New York: Plenum Press, 1999.

Elman I., Sigler M., KronenbergJ'., LindenmayerJ. P., Down A., Mendlovic S., Gaoni B. Characteristics of patients with schizophrenia successive to childhood attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) // Pediatr. Clin. North. Am. 1999. V. 46. № 5. P.915−927.

Gough H. G. A new dimension of status. I. Development of a personality scale // American Sociological Review. 1948. V. 13.

Greene R. IK, Biederman /., Faraone S. K, Sienna M., Garcia-JettonJ. Adolescent outcome of boys with attention-deficit/hyperacti vity disorder and social disability: results from a 4-year longitudinal follow-up study //Clin. Ther. 1992. V. 14. № 2. P. 138−147.

Hare R. D. Comparison of procedures for the assessment of psychopaty//Journal of Consulting and Clinical Psychology. 1985. № 1. P. 7−16.

Hare R. D., Hart S. D., Haipur T.J. Psychopathy and the DSM-IV criteria for antisocial personality disorder//Journal of Abnormal Psychology. 1991. V. 100. № 3. P. 391−398.

Harpur T., Hare R. D. Assessment of psychopathy as a function of age//Journal of Abnormal Psychology, 1994. V. 103. № 4. P. 604−609.

Hatt S. D., Forth A. E., Hare R. D. Performance of criminal psychopats on selected neuropsychological tests //Journal of Abnormal Psychology. 1990. V. 99. № 4. P. 374−379.

KarterA., Grigorenko E., Pauls D. L. Russian adaptation of the Child Behavoir Check-list: Psychometric properties and association with child and masterral affective symptomatology family functional //Journal of Abnormal Child Psychology. 1995. V. 23. P. 663−686.

Kiddie-SADS — Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School Aged Children (6−18 Years). Manual.

LilienfildS. 0., Waldman I. D. The relation between childhood attention-deficit hyperactivity disorder and adult antisocial behavior reexamined: The problem of heterogenity // Clinical Psychology Review. 1990. № 10. P. 699−725.

Matthys VK, De Vries H., Hectors A., Veeibeek M" Heidemann IK, GoudM., Van Hoof J. A. R. A. M., Van EngelandH. Differences between conduct disordered and normal control children in tendencies to escalate or neutralize conflicts when interacting with normal peers // Child Psychiatry and Human Development. 1995. V. 26. № 1. P. 29−41.

Schmidt K" FreidsonS. Atypical outcome in attention deficit hyperactivity disorder // Journal American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 1990. V. 29. № 4. P. 566−570.

Spencer T., Biederman J., Wilens T. Attention-deficit/hyperactivity disorder and comorbidity //Journal Consult. Clin. Psychol. 1997. V. 65. № 5. P. 758−767.

Willcutt E. G., Pennington B. F., Chhabildas N. A., Friedman M. C., Alexanderj. Psychiatric comorbidity associated with DSM-IV ADHD in a nonrcferred sample of twins //Journal American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 1999. V. 38. № 11. P. 1355−1362.