Инстинкты. 
Организм человека: процессы жизнедеятельности и их регуляция

Инстинкт (от лат. instinctrus — побуждение, наитие) можно определить, как способность животного (человека) реализовывать наследственно детерминированную видоспецифичную двигательную программу при обнаружении во внешней среде определенных, специфичных каждому из инстинктов признаков биологически значимых объектов среды. Эта способность проявляется «на фоне» различных биологических потребностей, то есть при изменениях во внутренней среде, требующих специфичных этим изменениям взаимодействий с окружающей средой. Инстинктивное поведение — это проявление инстинкта.

Как во внешних своих проявлениях, так и во внутренних компонентах инстинкты являются более сложными врожденными компонентами поведения, чем таксисы и безусловные рефлексы, которые могут быть включены в инстинктивное поведение. Внешнее проявление инстинктивного поведения — это выполнение двигательной программы, которая может состоять из относительно простых однотипных локомоций, но в большинстве случаев она включает в себя специфичные позы и образцы поведения, и нередко в ней можно выделить несколько этапов.

Наличие инстинктов — это свойство многоклеточных беспозвоночных и позвоночных животных, имеющих специализированные рецепторы и органы чувств, а также дифференцированный головной мозг, что обеспечивает возможность контроля состояния внутренней среды и перцепции, то есть восприятия разнообразных качеств и свойств биологически значимых объектов среды. Считается, что существование у животных инстинктов подтверждают неоднократно проводимые так называемые депривационные эксперименты (депривация от англ. to deprive — лишать чего-либо). Один из них был описан еще Ф. Кювье (1773—1837), братом известного палеонтолога. Работая директором Пражского зоопарка, он наблюдал за молодыми бобрами, воспитанными в неволе и лишенными контакта со взрослыми сородичами. Наблюдения показали, что при наличии строительного материала эти молодые бобрята в определенном возрасте начинали строить плотины в водоеме, находящемся в их вольере. Д. Сполдинг (1840—1877) также использовал депривационный эксперимент при изучении поведения птиц. Он помещал птенцов ласточки в тесные клетки, где они были лишены возможности не только летать, но и шевелить крыльями. Тем не менее при освобождении этих птенцов в возрасте, когда их свободные сородичи начинали летать, эти птенцы также демонстрировали способность к полету.

Инстинкты являются основой различных форм поведения, обеспечивающих удовлетворение биологических потребностей. Нередко на их основе происходит обучение животных поведенческим программам, включаемым в различные формы поведения.

Особенностью инстинктов является то, что возбуждение определенной группы рецепторов, их сенсорных нейронов и связанных с ними отделов ЦНС, происходящее при возникновении потребности, вызывает активацию в мозге определенных ансамблей нейронов мозга: сенсорных, промежуточных, двигательных, связи между которыми наследственно детерминированы.

Это, во-первых, ансамбли нейронов, обеспечивающие способность находить в среде и «распознавать» так называемые релизеры (от англ. to release — освобождать, выпускать), пусковые, или ключевые сигналы. Во-вторых, — это отделы мозга, связанные с выполнением «на фоне» определенной потребности наследственно детерминированных двигательных программ, обеспечивающих взаимодействие с биологически значимыми объектами, «маркированными» этими релизерами.

Кроме того, в ситуации наличия потребности и отсутствия релизеров в среде в мозге происходит активация отделов, связанных с реализацией поиска в среде специфичных потребности ключевых сигналов. Возникновение какой-либо потребности в условиях отсутствия в среде релизеров приводит к реализации инстинктивного поведения, направленного на их поиск, сходного с задачей, которую часто решают герои народных сказок «иди туда — не знаю куда, найди то — не знаю что».

Таким образом, ключевыми сигналами являются отдельные качества биологически значимых объектов окружающей среды или их совокупность, которые вызывают «автоматическое срабатывание» специфичной им двигательной программы. Именно потому, что обнаружение этих сигналов «запускает», «освобождает» выполнение видоспецифичной стереотипной двигательной программы, включающей в себя разнообразные локомоции, эти сигналы называют релизерами.

Пусковыми сигналами, или релизерами, могут быть движение объекта, его характер, запах, звук, форма, окраска определенных участков тела, поза, нарушение границ индивидуальной дистанции, «новизна». Например, для самки одного из видов крокодилов релизером для проявления у самки родительского поведения являются крики детенышей после их вылупления из яиц. Действие этого сигнала приводит к тому, что мать осторожно берет в пасть детеныша и переносит его в водоем.

Связанная с релизерами двигательная программа называется фиксированным комплексом действий (fixed actions patterns). Нередко эта наследственно детерминированная двигательная реакция, выполняемая при обнаружении в среде релизера, является многоэтапной. Таким образом, фиксированный комплекс действий (ФКД) — это видоспецифичная стереотипная (шаблонная) двигательная реакция, выполняемая животным при взаимодействии с биологически значимыми объектами среды. ФКД обычно завершает различные формы инстинктивного поведения. Так в примере с самкой крокодила, реагирующей на крики детенышей, ФКД является осторожный захват детенышей пастью и движение к водоему.

Во многих монографиях по поведению животных в качестве примера ФКД приводят поведение гусиных при обнаружении ими вблизи гнезда яиц, выкатившихся из него. Это действие все гуси совершают только клювом, а не лапой или крылом, но при этом могут закатить в гнездо не только яйцо, но и другие круглые предметы, например камни. Причем предпочтение отдается более крупным круглым предметам.

Эти наблюдения показывают, что для врожденного распознавания биологически значимого объекта важен не столько сам этот объект, сколько его определенные свойства. Кроме того, в ФКД проявляется такая особенность взаимодействия животных с объектами окружающей среды, как «тяга к сверхнормальному». При наличии выбора из некоторого множества объектов, сходных, но отличающихся по размерам или интенсивности окраски, в репродуктивном поведении (как и в других формах поведения) предпочтение во взаимодействии отдается тем объектам, у которых ключевые признаки более выражены. Так в экспериментах при предъявлении самцам бабочек макетов их самок они выбирали в качестве сексуальных партнеров наиболее ярко окрашенные и крупные экземпляры, а самки куликов предпочитали насиживать наиболее крупные макеты яиц. Также известно, что при выполнении одной из инстинктивных программ репродуктивного поведения, такой, как вылизывание новорожденных, самки различных видов животных начинают эту процедуру с наиболее крупного детеныша.

Проявлением инстинктов считаются реакции на коммуникативные сигналы у животных и отчасти при невербальной коммуникации у человека. Способность передавать эти сигналы и распознавать их является также врожденной. Эти сигналы могут быть различной природы. Животные используют для коммуникации химические, акустические, электрические, зрительно воспринимаемые сигналы, а также тактильные сигналы (прикосновения). Среди зрительно воспринимаемых коммуникативных сигналов выделяют так называемые ритуализованные движения.

Ритуализованными движениями в этологии называют сформированные в ходе биологической эволюции видоспецифичные врожденные двигательные программы, выполнение которых одним животным в определенном «контексте» изменяет поведение другого животного, которое в ответ обычно также выполняет видоспецифичную двигательную программу, или ФКД. Обычно ритуализованные движения — это последовательность движений, каждое из которых заимствовано из какой-либо формы поведения и стало более простым или, наоборот, «более выразительным». Например, это последовательность движений, одно из которых является элементом чистки перьев, а другое — началом каких-либо действий, например, взлета, строительства гнезда и т. д. Хотя ни одно из этих действий не несет изначальной функциональной нагрузки, их выполнение в определенной последовательности используется животными как коммуникативный сигнал. Ритуализованные движения воспроизводятся при демонстрациях: в репродуктивном поведении при брачных церемониях между самцами и самками, в турнирах самцов и т. д.

В ритуализованных движениях проявляется врожденная, закрепленная в геноме естественным отбором, способность животных к коммуникации друг с другом с помощью внешних компонентов поведения, или двигательных реакций.

Врожденными образцами поведения, включенными во многие формы поведения, которые тоже могут иметь коммуникативное значение, являются демонстрации, амбивалентное поведение и смещенная активность. Демонстрации направлены на преувеличение животным своих размеров и физических возможностей, это позы превосходства. В ходе демонстраций используются структуры, возникшие у животных многих видов в ходе биологической эволюции для преувеличения размеров, изменения формы, что способствовало запугиванию противника. У птиц — это гребни, хвосты и т. д. Кроме этого, демонстрируются структуры, предназначенные для нападения: рога, копыта, — и показывается их сила на окружающих предметах. В демонстрациях у млекопитающих используется реакция поднятия шерсти (пилооэрекция), а у птиц — распушения перьев, что увеличивает размеры тела. Вместе с тем к демонстрациям, имеющим коммуникативное значение, также относят позу подчинения, которая тоже является врожденной реакцией и выполняется многими животными в случае поражения в драке или при угрозе драки. В этом случае размеры животного преуменьшаются, например, оно поджимает хвост, сутулится, нередко открывает доступ к легко повреждаемым при драках участкам тела, например, ложится на спину или на бок, открывая живот. Поза подчинения является сигналом, препятствующим нанесению животным — победителем тяжкого телесного повреждения побежденному конспецифику, то есть представителю своего вида.

Амбивалентное поведение заключается в чередованиях приближения и удаления к объекту, обычно обладающему таким качеством, как новизна. Обычно эта врожденная программа выполняется при недостатке у животного информации о свойствах объекта, контакт с которым необходим. Амбивалентное поведение нередко является элементом исследовательского поведения, включенного в другие формы поведения, — пищевое, сексуальное, агрессивное, игровое.

Еще одна интересная особенность поведения была обнаружена при наблюдении протекания конфликтных ситуаций у животных. Так при агрессивных контактах петухов «демонстрация», выполняемая как ФКД с использованием структур, предназначенных для преувеличения своих размеров (гребня, хвоста, перьев) и силы, завершается или дракой, или убеганием, или демонстрацией позы подчинения. Но иногда один из противников внезапно прекращает «запугивание» и начинает что-то клевать на земле, то есть начинает выполнять действия, имитирующие пищевое поведение. Такое действие, неадекватное контексту ситуации, то есть, выполнение которого не связано с устранением потребности, проявляющейся в поведении, демонстрируемом ранее, назван этологами смещенное поведение. Его объясняют особенностью прозоо текания внутренних процессов различных форм поведения, то есть особенностью процессов, протекающих в мозге. Считается, что смещенное поведение взаимосвязано с таким свойством нервной системы, как иррадиация возбуждения — способность возбуждения распространяться из места его возникновения в соседние участки мозга. При сильном возбуждении сенсорных и двигательных систем мозга, связанных с агрессивным поведением, возбуждаются участки мозга, обеспечивающие выполнение наиболее простых, часто повторяемых движений, связанных с другими формами поведения (пищевым, репродуктивным поведением). Например, у птиц — это клевательные движения.

При исследовании поведения животных, содержащихся в неволе, этологами была обнаружена особенность, названная спонтанным поведением. Например, скворец, которого кормили червями, начинал совершать при полете движения, сходные с движениями, выполняемыми при ловле насекомых, т. е. птица ловила несуществующих мух. Было также обнаружено, что в ситуации отсутствия гнездового материала в период размножения представители некоторых видов воробьиных птиц начинали совершать действия, имитирующие манипуляцию с гнездовым материалом, то есть строили гнездо из ничего. Этологи полагают, что данное поведение показывает, что при наличии определенной потребности (пищевой, репродуктивной) при длительном отсутствии релизеров, маркирующих биологически значимые объекты, контакт с которыми мог бы устранить эту потребность, происходит автоматическое срабатывание ФКД, обеспечивающего взаимодействие с определенными биологически значимыми объектами среды (насекомыми, гнездовым материалом).

Интересные эксперименты по изучению поведения животных, демонстрирующие сложность интерпретации результатов, получаемых при решении вопроса о врожденности или приобретенности в онтогенезе различных образцов поведения, описаны в монографии Я. Дембовского (1959). Эти опыты были проведены китайским психологом Го Цзин-ян. Целью первого исследования было выяснить, является способность кошек убивать крыс врожденной или она возникает в результате обучения? Для этого были проведены опыты с тремя группами котят. Первой группе котят (20 животных), содержащихся отдельно от матери, начиная с 6—9-дневного возраста, в течение четырех месяцев каждый день на 30 мин впускали крысу. Из них во взрослом состоянии только 9 животных стали убивать крыс. В другой группе (21 животное) с котятами жила мать, и они каждые четыре дня видели, как она убивала и поедала мышь. Из этой группы 18 животных, повзрослев, стали убивать крыс. Из животных третьей группы (26 животных) с 15 котятами в клетках жили грызуны разных видов (белые, серые крысы, танцующие мыши), all других котят этой группы росли в изоляции от крыс. Все они могли видеть, как взрослая кошка иногда убивает и поедает крысу. В этой группе большинство котят из тех, кто жили одни (9 из 11), стали убивать крыс. Из 15 котят, росших с грызунами, во взрослом возрасте стали убивать крыс только трое, причем ни разу кошки не убили крысу того вида, к которому принадлежало животное, с которым они жили в клетке в детстве.

Исследователь, проводивший опыты, и автор монографии, описавший их, считают, что в данном эксперименте у части животных не было врожденной способности распознавать грызунов как добычу и выполнять врожденную программу нападения на них, что котята научились убивать грызунов, подражая взрослой кошке или самостоятельно.

Вместе с тем результаты этих опытов можно интерпретировать иначе. Так как 45% котят выросших в изоляции, смогли самостоятельно охотиться и убивать крыс, то можно предполагать, что у кошек есть врожденная способность распознавать признаки грызунов как релизеры, вызывающие выполнения такого ФКД, как нападение на добычу. Однако для этой врожденной двигательной программы, как для любого наследственно детерминированного признака, имеется норма реакции. Это значит, что имеются индивидуальные, зависящие от окружения, особенности проявления этого закрепленного в генотипе признака, в данном случае проявление врожденной реакции нападения: у одних животных она проявляется самопроизвольно, а у других она должна «стимулироваться», инициироваться или многократным предъявлением добычи «на фоне» сильного голода, или наблюдением за выполнением кошкойматерью или другим животным этой программы нападения на добычу.

Результаты эксперимента с котятами третьей группы, которые росли с грызунами, наглядно демонстрируют, что такая врожденная реакция, как инстинкт, может быть изменена под действием условий внешней среды. Способность инстинктов не проявляться и (или) «модулироваться» под действием среды показывают эксперименты, неоднократно повторенные различными исследователями. В них взрослую кошку, умеющую убивать крыс, помещали в клетку, где находилась крыса, и подвергали действию электрического тока при попытке напасть на крысу. Через насколько повторов опыта кошки убегали при виде крысы и не совершали попыток к нападению. В данном случае, демонстрирующем «гибкость», изменчивость связей между ансамблями нейронов в мозге, инстинкт был «подавлен» и был выработан условный рефлекс избегания, в котором признаки крысы являлись условными сигналами для этой реакции.

Способность инстинктов модифицироваться при изменении условий среды, а также то, что инстинкты проявляются достаточно сложным поведением и их выраженность у различных особей данного вида неодинакова, дает основания некоторым ученым отрицать их врожденную основу.

В многочисленных зарубежных и отечественных монографиях по этологии и зоопсихологии проанализированы результаты большого количества исследований инстинктивного поведения и проведен анализ его различных аспектов. За исследование закономерностей инстинктивного поведения и разработку теории инстинктивного поведения в 1973 г. этологам К. Лоренцу, Н. Тинбергену и К. Фришу была присуждена Нобелевская премия.

Итак, врожденные компоненты включаются во все формы поведения и обеспечивают предварительную готовность животного к взаимодействию со стабильными, относительно постоянными свойствами среды. Они являются эволюционными подсказками животному в различных ситуациях, дающими шанс животному выжить в среде обитания, в которой жили его предки и в которой, с большой вероятностью, придется жить ему. Врожденные компоненты поведения — это закрепленный в геноме видоспецифичный опыт поведения животного, на основе которого формируется его индивидуальное поведение и который животное передает с генотипом своим потомкам. Инстинкты как наследственно детерминированные программы поведения — это материал для естественного и искусственного отбора, они имеют норму реакции и могут модифицироваться условиями окружающей среды.

Изучение проявления биологических инстинктов, включенных в различные формы поведения человека и особенностей их модификации условиями окружающей среды является предметом этологии человека. Информация, полученная при анализе поведения человека в этологичесском аспекте, имеет чрезвычайно важное значение для психологии и социологии, в частности, для разработки методов предупреждения и коррекции программ, включенных в пищевое, сексуальное, родительское, агрессивное поведение человека, реализация которых представляет опасность для индивидуума и (или) социума.