Молярная единица восприятия

Апперцептивный комплекс представляет собой структурированное целое, гетерогенен (несет разнородные качества), способен к развитию (саморазвитию, опосредствованному взаимодействием субъекта с объектом), включен в более широкое целое в качестве его органической части, подчиняется принципу таксономии (иерархии и гетерархии), имеет (через перцептивную активность) чувственно созерцаемую форму, выражает единство психических процессов и внутреннюю связь восприятия со структурой личности. По существу, он удовлетворяет всем требованиям, предъявляемым к единицам анализа психики (Гордеева, Зинченко, 1982; Давыдов, 1972; Рубинштейн, 1946; Ткаченко, 1983).

В сознании воспринимающего комплекс не представлен; самонаблюдению открывается лишь результат восприятия — данность элементов и отношений действительности. Поэтому психологии, хранящей верность интроспективной традиции, известны не интегративные образования, а их «сколки» или абстрактно-чувственная сторона. Перцептивный комплекс не может быть выделен ни на основе самонаблюдения, ни на основе наблюдения за отдельными эмпирически фиксированными параметрами восприятия. Он реконструируется теоретически путем анализа события, который обнаруживает присутствие в перцептивном процессе разных модальностей психики в их связях и переплетениях.

В рамках рассматриваемого подхода процесс восприятия выступает как движение перцептивных комплексов разных уровней организации и разного возраста или времени возникновения. Он осуществляется не просто путем замены одного содержания другим, наиболее адекватным, а путем наращивания нового на сохраняющееся в преобразованной форме старое. То, что обычно называют чувственным опытом, представляет собой преобразованную констелляцию апперцептивных комплексов человека, отражающих «историю» его восприятия. Совокупный чувственный (перцептивный) опыт — непрерывно расширяется и видоизменяется благодаря образованию новых комплексов, трансформации и реорганизации отношений предшествующих. Его природа с самого начала включает моменты побуждения, отношения, познания и исполнения.

Термин «апперцепция» относится к числу устаревших и в современной психологии практически не используется. В эмпирической психологии он фиксировал спонтанную активность сознания, обусловливающую ассоциацию представлений (В. Вундт). Позднее им стали обозначать зависимость восприятия от прошлого опыта, мотивов деятельности человека, стоящих перед ним задач, эмоциональных состояний, свойств личности (Рубинштейн, 1999). Как правило эти обстоятельства рассматриваются независимо друг от друга и выступают в роли внешних факторов перцептивного процесса.

С онтологической точки зрения психологические обстоятельства («внутренние условия» по Рубинштейну (1957)), обусловливающие восприятие, существуют не сами по себе, а объединены в самостоятельное целое, взаимоопределяют друг друга, по-разному включены в процесс порождения образа. Безотносительно к апперцептивному комплексу чувственный образ — такая же абстракция, как отдельно взятый когнитивный процесс или активность. Вне порождающего целого его возникновение выглядит случайным, а отводимая ему функция — невыполнимой. Процесс восприятия выражает единство перцепции (чувственного образа) и апперцепции (системы внутренних условий, обеспечивающих возможность его существования).

Понятие «апперцептивный комплекс» характеризует особый план восприятия, который пока еще не стал предметом экспериментальных исследований. Его методологическое значение состоит в возможности удержать внесенсорные грани и моменты перцептивного процесса в рамках единого целого, снять внешнее противопоставление восприятия другим психическим явлениям и подчеркнуть его недизъюнктивность.

Метод исследования апперцептивного комплекса определяется его природой. Как гетерогенное образование, он требует различных измерений, по крайней мере, фиксации основных компонентов и их отношений.

Как синхронизированное целое он допускает использование локальных средств: эмпирически отслеживая изменения хотя бы одного компонента и зная его отношение к другим, можно восстановить способ организации и развития комплекса в целом. Полезными могут оказаться и психофизиологические методы, в особенности такие, которые позволили бы выделять функциональные системы восприятия разных уровней и возрастов (Швырков, 1985; 1995; Александров, 1989; 1998). В некотором смысле изучение перцептивного комплекса напоминает работу палеонтолога, реконструирующего исчезнувший вид по остаткам челюстной кости.

Анализ апперцептивного комплекса подводит к еще одному интегративному образованию — образу восприятия, включающему в себя результат, ради которого событие складывается и получает развитие.