Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Критерии оценивания уровня освоения студентом дисциплины на экзамене

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Оценка «хорошо» ставится студенту за максимальное освоение учебного курса, выполнение минимум 75% общего объема учебной работы, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой кафедры, правильные и относительно полные ответы, знание основных характеристик экономических законов и категорий, форм их проявления и реализации, положений… Читать ещё >

Критерии оценивания уровня освоения студентом дисциплины на экзамене (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Уровень освоения студентом знаний по данной дисциплине определяется во время промежуточного контроля и экзамена по итогам изучения курса. Экзамен, как правило, проводится в устной форме: студент отвечает на два основных вопроса и дополнительные, решает 1—2 задачи (или проходит тестирование). Оценка на экзамене определяется по итогам текущего контроля, в зависимости от полноты ответа и степени освоения соответствующих компетенций.

Оценка «отлично» ставится студенту, который полностью освоил теоретическое содержание дисциплины, выполнил все предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой кафедры учебные задания, знает и понимает сущность экономических законов, категорий, а также формы их проявления и реализации, демонстрирует высокие результаты самостоятельной работы, свободно раскрывает взаимосвязи между экономическими законами, категориями, явлениями и процессами, умеет объяснить тенденции их развития и изменений, увязывать теоретические вопросы с хозяйственной практикой и экономической политикой государства, свободно выполняет расчетно-аналитические и расчетно-графические задания.

Ответ студента на экзамене должен быть полным, правильным, развернутым, уверенным, без дословного чтения, содержать четкие формулировки, подтверждаться и иллюстрироваться графиками, формулами, цифрами, фактическими примерами. Студент должен демонстрировать знание материалов лекций, основной и дополнительной литературы, включая монографии и статьи периодических журналов, а также способность обобщить материал, делать собственные выводы, выражать и отстаивать собственное мнение.

Оценка «хорошо» ставится студенту за максимальное освоение учебного курса, выполнение минимум 75% общего объема учебной работы, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой кафедры, правильные и относительно полные ответы, знание основных характеристик экономических законов и категорий, форм их проявления и реализации, положений, данных на лекциях и рассмотренных на практических занятиях. Обобщающее мнение может быть недостаточно четко выражено, могут отсутствовать иллюстрирующие примеры, но студент должен знать и понимать взаимосвязи и взаимозависимости экономических явлений и процессов, основные графики и математические формулы, используемые в экономической теории и хозяйственной практике.

Оценка «удовлетворительно» ставится студенту за выполнение минимум 50% общего объема учебной работы, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой кафедры, знание и понимание сущности основных экономических законов и категорий по основным и дополнительным вопросам, прежде всего в рамках лекционного курса и практических занятий. Такой ответ обычно краток, в основном верный, но допускаются ошибки в деталях, приводимые формулировки недостаточно четки, в графических изображениях и математических формулах допускаются неточности. Отсутствует или нечетко проявляется собственное мнение студента.

Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который не выполнил более 50% общего объема учебной работы, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой кафедры; не разобрался в основных аспектах учебного курса, не понимает сущности экономических законов и категорий, допускает в ходе экзамена существенные ошибки, не может ответить на простые вопросы: «Что это такое?», «Почему существует данное явление?», «Как и почему данные явления или процессы между собой связаны?»; читает экзаменатору ответы на поставленные вопросы, не отрываясь от текста, и не способен пояснить или уточнить прочитанный материал; использует на экзамене в процессе подготовки к ответу электронные и другие источники информации.

Промежуточный контроль проводится в ходе зачета по итогам изучения первой части курса. Студенты, посетившие все занятия и успешно выполнившие все учебные задания, получают зачет. Остальные сдают зачет либо по неотработанным темам курса (если студент не выполнил менее четверти часов общего объема учебной работы) либо по прилагаемым к зачету вопросам.

Зачет проводится в устной или письменной форме. При сдаче устного зачета студент отвечает на два вопроса, решает 1—2 задачи (или проходит тестирование) и отвечает на дополнительные вопросы. Оценка определяется степенью полноты ответа и по итогам текущего контроля. По результатам зачета выставляется оценка «зачтено» или «не зачтено».

«Зачтено» ставится студенту, который полностью освоил теоретическое содержание дисциплины, выполнил абсолютное большинство предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом ВО РФ и программой кафедры учебных заданий, знает и понимает сущность экономических законов, категорий, а также формы их проявления и реализации, демонстрирует высокие результаты самостоятельной работы, свободно раскрывает взаимосвязи между экономическими законами, категориями, явлениями и процессами, умеет объяснить тенденции их развития и изменений, увязать теоретические вопросы с хозяйственной практикой и экономической политикой государства, свободно выполняет расчетно-аналитические и расчетно-графические задания. При ответе возможны незначительные ошибки студента в деталях.

«Не зачтено» ставится студенту, который не выполнил более 50% общего объема учебной работы, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом ВО РФ и программой кафедры; не разобрался в основных аспектах учебного курса, не понимает сущности экономических законов и категорий, допускает в ответе на зачете существенные ошибки, не может ответить на простые вопросы: «Что это такое?», «Почему существует это явление?», «Как и почему эти явления или процессы между собой связаны?»; читает экзаменатору ответы на поставленные вопросы, не отрываясь от текста, и не способен пояснить или уточнить прочитанное; использует на зачете при подготовке к ответу электронные и другие источники информации.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой