Заключение. 
История и особенности российского менеджмента

Подводя итог всему выше сказанному, можно сделать следующие выводы:

• 1. Подготовка современных менеджеров-профессионалов невозможна без знания истории развития менеджмента. Менеджмент развивался на протяжении веков, прежде чем превратился в самостоятельную науку.
• 2. Значительное влияние на формирование менеджмента оказали: школа научного управления, классическая (административная) школа, школа психологии и человеческих отношений, школа науки управления (количественная школа), а также выдающиеся представители этих школ, такие как Ф. Тейлор, А. Файоль, Э. Мэйо и др.
• 3. Историю российского менеджмента можно представить в виде четырех этапов, продолжительность каждого из которых относительно невелика, поскольку развитие менеджмента как такового началось с середины 1980;х гг. в результате общественно-политических преобразований, получивших название перестройки.
• 4. В настоящее время в России менеджмент находится в стадии становления. Его низкая эффективность представляется фактом. Вот почему так актуально стоит проблема подготовки специалистов в области менеджмента, особенно экономистов-менеджеров, в нашей стране
• 5. Влияющим на специфику менеджмента, является менталитет нации. В настоящее время в выдвигаемых основных концепциях формирования российского менеджмента ментальности придается различное значение.
• 6. Большое значение для становления российского менеджмента играет изучение передового и прогрессивного опыта управления зарубежных стран и использование его при анализе собственных управленческих проблем.