Введение. 
Приготовление мыла в школьной лаборатории

Данная работа — это исследовательская работа по химии. Название проекта «Приготовление мыла в школьной лаборатории». Основополагающий вопрос нашей работы: «Можно ли получить мыло в условиях школьной лаборатории». Отсюда вытекает главная цель нашей исследовательской работы: получить мыло различными способами в условиях школьной лаборатории.

Как же получилось, что этот продукт занял такое важное место в нашей жизни? Перед собой мы поставили несколько вопросов: Как появилось мыло в обиходе человека? Из чего получают мыло в промышленности? Можно ли получить мыло в школьной лаборатории или в домашних условиях? Но основными задачами нашей работы является; изучить методы получения мыла различными способами в условиях школьной лаборатории; выбрать наиболее доступные методы и провести ряд опытов по получению мыла различными способами; изучить особенности промышленного производства мыла; определить количество щелочи в синтетических моющих средствах и сравнить их свойства с мылом, а также выяснить вредные и полезные компоненты в мыле.

Сегодня мы не можем представить себе наше существование без мыла. Приходим домой и первым делом идем мыть руки.

Еще в XIX веке один ученый-химик сказал, что богатство и культуру нации определяет то, сколько мыла она потребляет. А сегодня мыло — неотъемлемая часть личной гигиены и хорошего здоровья. Как же получилось, что этот продукт занял такое важное место в нашей жизни? Из чего получают мыло в промышленности? Что делает мыло таким привлекательным, ароматным и душистым? На эти вопросы мы попытались найти ответ в ходе выполнения исследовательской работы.

В 17 веке в России было уже несколько мыловаренных фабрик, население фабричное мыло почти не покупало. Просто большинство хозяек сами варили мыло. Отсюда можно сделать вывод, что мыло можно сделать в школьной лаборатории, это и является нашей главной целью.

Объектом изучения нашей работы является процесс получения мыла.

Методы исследования:

• 1. Теоретический анализ и синтез изученной литературы.
• 2. Наблюдение за протеканием химических реакций, лежащих в основе получения мыла.
• 3. Опытно-экспериментальные:
  • — приготовление сырья и необходимых реактивов для проведения реакции омыления жиров, получение мыла несколькими способами.
  • — приготовление реактивов для исследования щелочной среды моющих средств.

В ходе исследовательской работы были использованы ресурсы сети Интернет, изучена и проанализирована литература.