Другие работы
Цель урока предусматривает взаимосвязь воспитательного, обучающего и развивающего компонентов. Цели урока были сформулированы в совместной деятельности учителя и учащихся. Чётко поставлены образовательные и развивающие цели, которые были направлены на действия всех учащихся. Поставленные цели были взаимообусловлены и поэтому приняты всеми учащимися. Образовательные цели точно определили, что…
Реферат Вывод: Анализ ответов испытуемых показывает, что нравственные знания неоднозначны, ответы испытуемых, которые свидетельствуют о том, что дошкольники неправильно понимают содержание данных моральных норм. Так, при характеристике ответственности человека, среди ответов испытуемых встречаются такие суждения: «Ответственный человек — это тот, кто отвечает, когда спрашивает учитель». Показатель того…
Реферат Диссертационное исследование проводилось в течение 1995;2003 гг. и включало в себя 3 этапа. На первом этапе (1995;1997 гг.) анализировались теория и практика исследуемой проблемы, осуществлялись обобщение и осмысление собственного педагогического опыта, изучалась и апробировалась организация учебного процесса по указанной проблеме на основе способа диалектического обучения, разрабатывались…
Диссертация Датский, шведский, норвежский языки близки друг другу: когдато все эти страны были единым государством. Но и под одной короной люди знали, к какой национальности они принадлежат, в чем особенности их этнической идентичности, как произносится одно и то же слово в разных частях королевства. Сейчас алфавиты этих языков отличаются незначительно друг от друга, а языки расходятся все сильнее…
Реферат Это пособие написано с твердой уверенностью автора в том, что самое лучшее и самое современное в педагогике как науке и методике воспитания основано на достижениях прошлого. Общие, магистральные пути развития науки о формировании личности были определены еще Я. А. Коменским, И. Г. Песталоцци, И.Ф.Гербар-том, А. Дистервегом, К. Д. Ушинским, П. Ф. Каптеревым, А. С. Макаренко, Д. Дьюи и другими…
Реферат Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключается в том, что в исследовании: научно обоснованно и апробировано целостное программно-методическое обеспечение изучения экономических дисциплин и контроля качества образования с помощью компьютерных технологий: комплексность требований к экономическим знаниям учащихсяприменение индивидуального темпа обучениямоделирование…
Диссертация Апробация и внедрение результатов работы. Результаты исследования докладывались на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Современные информационные технологии в науке, образовании и практике» (ноябрь-2007), Всероссийской научно-практической конференции «Теория и практика измерения латентных переменных в образовании» июнь-2006 и июнь-2007), Всероссийской…
Диссертация При обычном варианте развития ребенок после года уже может осуществить отдельные действия, направленные на себя: надеть и снять шапку, снять носки, варежки, может сам есть ложкой и пить из чашки. Эти умения ребенок приобретает сам, подражая действиям взрослых, ухаживающих за ним. И последующие навыки формируются при непосредственном участии взрослых, которые дают образец действия, одобряют…
Курсовая Нельзя недооценивать эту особенность развития психики, нельзя не считаться с ребенком, с его интересами, потребностями, наоборот необходимо поощрять и развивать творческие способности. Психическое развитие и становление личности тесно связано с самосознанием, а наиболее явно самосознание проявляется в самооценке, в том, как малыш оценивает себя, свои качества, свои возможности, свои успехи…
Реферат Для успешного развития процесса информатизации образования и разработки информационных ресурсов в условиях многопрофильных высших учебных заведений, учебно-научно-производственных и учебных комплексов, объединений должна быть положена гуманистическая ориентация ее основных целей. Конечной целью информатизации различных структур системы образования является построение в образовательных учреждениях…
Диссертация Дети с речевой патологией испытывают значительные трудности в овладении техникой письма, при переходе от устной речи к письменной явно видны недостатки развития речи, тонких дифференцированных движений рук, графомоторных навыков. У детей дошкольного возраста еще недостаточно развиты мышцы кисти руки, наблюдается низкая координация движений ее частей. В данный период у них еще не закончено…
Дипломная Еще в младенческом возрасте, когда у ребенка нет языка в собственном смысле слова, сама социальная ситуация развития приводит к возникновению у ребенка очень большой, сложной потребности в общении со взрослыми. Из-за того, что младенец сам не ходит, не может приблизить и отдалить от себя предмет, он должен действовать через других. Ни один из детских возрастов не требует такого огромного числа…
Реферат Для студентов подобная программа предоставит большое количество возможностей, от обучения в международной академической среде, возможности вести научные исследования и проекты под руководством приглашенного специалиста. Одновременно с этим программа потребует от студента большой самоотдачи с учетом разницы академических культур. Практика показывает, что при реализации такой программы возрастает…
Реферат При описании различных ориентаций в психолингвистике нельзя обойти стороной генеративную грамматику Н. Хомского, на которую опирались зарубежные психолингвисты в своих исследованиях. Согласно концепции Н. Хомского, овладение языком происходит при помощи не отдельных языковых элементов, а усвоения системы правил, формирующих осмысление высказывания. В этой связи нельзя не упомянуть Дж. А. Миллера…
Реферат Тестирование — далеко не новый, но до последнего времени мало применяемый в отечественной педагогике метод исследования. Еще в 80−90-е гг. прошлого века исследователи начали изучать индивидуальные различия людей. Это привело к возникновению так называемого испытательного эксперимента — исследования с помощью тестов (А. Дальтон, А. Кеттел и др.). Применение тестов послужило толчком для развития…
Реферат