Введение. 
Типологические сходства и различия содержания и выражения фразеологических зоонимов русского и польского языков

Как известно, богатство выразительных средств языка является показателем уровня его развития и степени его совершенства. Фразеологический фонд языка народа является живым и не иссякающим источником, который придаёт языку яркость черт национального характера и обеспечивает его обогащение новыми выразительными средствами и возможностями.

Фразеология, являясь самостоятельным — «золотым» — разделом языкознания, пользуется особым вниманием у лингвистов — исследователей. Ей посвящено множество фундаментальных работ известных отечественных и зарубежных учёных: Амосовой Н. Н., Шанского Н. М., Архангельского В. А., Телия В. Н., Кунина А. В., Чернишевой И. И., Молоткова А. И., Райхштейн А. Д., Добровольского Д. О., Огдановой И. И. и многих других.

ФЕ могут возникать на основе образного восприятия действительности, отображающего обиходно — эмпирический, культурный и исторический опыт, какого — либо языкового сообщества. ФЕ могут представлять собой осколки сказочных, мифологических, религиозных, литературных текстов. И вне зависимости от контекста обладают экспрессивностью, то есть наличием выразительной воздействующей силы, делающей речь более понятной, яркой и убедительной, сильнее воздействующей на человека.

Под экспрессивностью в нашем случае понимается способность ФЕ выражать отношения, оценку обозначаемых явлений и шире — способность давать характеристику, выделяющую эти явления из ряда других.

Фразеологическая система языка — явление неоднородное и многомерное, что предполагает возможность рассмотрения разных аспектов.

Понимание фразеологии как составляющей лексикона и отнесение её к объектам всех видов сверхсловных образований, обладающих номинативной значимостью, позволяет рассматривать фразеологию как область лингвистики, изучающую комплексные знаки языка.

Интенсивное развитие исследований в области фразеологии создало необходимые предпосылки для выявления и описания фразеосистемы различных языков. Современное лингвистическое исследование немыслимо без сопоставления изучаемых объектов. Основная задача лингвистического сопоставления — выявление тождественных и различающихся признаков изучаемых фактов языка. Факты совпадения ФЕ разных языков, в том числе и неродственных, основываются на общности логических и образно-ассоциативных процессов мышления разных народов мира.

Каждый язык различает в своём содержательном плане два момента: универсальный (общий для всех или многих языков мира) и идиоэтнический, уникальный, характеризующий язык в его индивидуальном своеобразии. До сих пор нет чёткого представления и, следовательно, определения универсалий и уникалий, и данные категории в области фразеологии до настоящего времени мало исследованы.

Настоящее исследование посвящено актуальной в современном языкознании проблеме сопоставительного изучения фразеологии. К данному образному пласту языка полностью приложимы общие задачи сопоставительно-типологического анализа языков, заключающиеся в выявлении общих для ряда языков и специфических (уникальных) для одного языка типичных характеристик на основных уровнях лингвистического анализа. Целым рядом учёных разработан круг вопросов, касающихся методов и аспектов осуществления сопоставительно-типологического анализа, определяется его значение для общей теории языка, выработки универсальных способов раскрытия различных аспектов изучения языковых единиц и их систем. Сравнение одного и того же языкового явления в разных языках помогает более чётко и наглядно вскрыть сущность изучаемого явления, выявить его специфику, как в языковом, так и в речевом, функциональном аспекте.

Общеизвестно, что сопоставительное изучение языков проводится на основе определения актуальных проблем, имеющихся в современном языкознании.

Сравнительно — сопоставительный анализ фразеологической системы русского и польского языков имеет немаловажное значение, как для разработки общей теории фразеологии, так и для выявления общих деталей исследуемых языков.

Сопоставительный анализ фразеологии вызывает особый интерес у исследователей, потому как он в большой мере ценен и значим для изучения отличительных и общих признаков исследуемых языков. Кроме теоретической направленности, такой анализ имеет существенное практическое значение.

Объектом нашего исследования мы выбрали подсистему ФЕ русского и польского языков, семантически ориентированных на человека. Ибо, как признаёт большинство исследователей — фразеологизм и лингвистическая сущность фразеологизма определяется его семантикой.

Предметом исследования нами выбрана группа (минипласт) фразеологических зоонимов русского и польского языков. Количество отобранных единиц анализа: 140 на русском языке, 120 на польском языке.

Фразеологизмы с компонентами-зоонимами неоднократно привлекали внимание известных лингвистов Виноградова В. В., Григорьева Г. Д., Фахрутдинова Ф. И., Зайченко Н. Ф., Малафеева Е. Р. и др. Глубоко изучена лексико-семантическая группа существительных, обозначающих животных, в лексикографии русского и в большей мере тюркских языков.

Благодаря применению интегрально-дифференциального подхода и ряда других методов, мы попытались выявить универсальное во фразеологии каждого из изучаемых языков, а также констатировать те семантические области во фразеологических зоонимах, которые присущи каждому из языков.

Теоретическая ценность работы заключается в обосновании системной организации языковой семантической категории фразеологизмов и в выявлении определённых свойств ФЕ с зоокомпонентами русском и польском языках. Исследование фразеологических зоонимов в их совокупности позволяет внести определённый вклад в решение проблем лексикологии, фразеологии и стилистики рассматриваемых языков.

Цель исследования состоит в том, чтобы на основе сопоставительного анализа фразеологических зоонимов русского и польского языков — выявить их типологические сходства и различия относительно содержания и выражения. Из поставленной цели вытекает ряд исследовательских задач:

• 1) пользуясь единым исследовательским методом и единой лингвистической терминологией, выявить круг ФЕ русского и польского языка с зоокомпонентом;
• 2) выявить семантические группы ФЕ с зоокомпонентом в русском и польском языке;
• 3) описать ФЕ с компонентом-зоонимом русского и польского языка с точки зрения их частеречной принадлежности;
• 4) описать системные отношения в системе ФЕ с зоокомпонентом в русском и польском языке:
  • а) выявить синонимические отношения в системе ФЕ с зоокомпонентом;
  • б) определить антонимию ФЕ с зоокомпонентом;
  • в) установить многозначность ФЕ с зоокомпонентом;
  • г) выявить омонимические отношения в системе ФЕ с компонентом-зоонимом;
• 5) установить происхождение ФЕ с зоокомпонентом;
• 6) выявить стилистическую принадлежность ФЕ с компонентом-зоонимом в русском и польском языках.

Для решения поставленных задач при написании работы были применены следующие методы исследования: сравнительно-сопоставительный метод, метод трансформационного анализа, метод компонентного анализа, логико-понятийный метод.

Практическая значимость работы состоит в том, что результаты данного исследования могут быть использованы при проведении семинаров и спецкурсов по лексикологии и фразеологии, в теории и практике перевода, в лекционных курсах по лексикологии данных языков, при написании курсовых и дипломных работ.