Пунктуация. 
Русский язык и культура речи

№ 224. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

• 1) Каток залили, и ребята стали играть в хоккей.
• 2) Начался ледоход, и рыбачить стало нельзя.
• 3) Приближалась весна, и лёд стал тонок.
• 4) Мы пошли на речку, и увидели там большие полыньи.

№ 225. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

• 1) «О чём ты думаешь?» — спросила мама.
• 2) «Я вспоминаю стихи Пушкина», — ответила я.
• 3) «Какие?»
• 4) «Плыви мой чёлн по воле волн», — прочитала я.

№ 226. Укажите правильный комментарий к предложению:

Подул ветер (?) и паруса надулись.

• 1) простое предложение с однородными сказуемыми, запятая перед союзом И не ставится
• 2) простое предложение с однородными сказуемыми, запятая перед союзом И ставится
• 3) сложное предложение, запятая перед союзом И не ставится
• 4) сложное предложение, запятая перед союзом И ставится

№ 227. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Школа (1) на первом этаже которой (2) разместилась выставка (3) уже привезённых (4) на конкурс работ (5) находилась на окраине нашего городка.

• 1) 1,2,3,4,5
• 2) 1,5
• 3) 2,3,4,5
• 4) 2,5

№ 228. Укажите правильный комментарий к предложению:

По утрам подмораживало (?) на побледневшей траве становился заметен след ноги.

• 1) Простое предложение с однородными сказуемыми, запятая не нужна.
• 2) Простое предложение осложнено однородными сказуемыми, запятая нужна.
• 3) Бессоюзное сложное предложение, между частями запятая нужна.
• 4) Сложное предложение, но, так как в первой части нет подлежащего, запятая не нужна.

№ 229. В каком варианте ответа правильно указан знак препинания, который нужно поставить на месте косой черты в предложении?

Телега, проскрипев, тронулась / сердито сопя, за ней побрёл дед.

• 1) запятая
• 2) точка с запятой
• 3) двоеточие
• 4) тире

№ 230. Укажите предложение, в котором на месте косой черты нужно поставить двоеточие.

• 1) Я принялся за дело / нужно было помочь сестре.
• 2) Я принялся за дело / сестра давно занималась уроками.
• 3) Я принялся за дело / меня тотчас же отвлекли.
• 4) Я принялся за дело / телевизор при этом не выключил.

№ 231. Укажите предложение, в котором на месте косой черты нужно поставить тире.

• 1) Не будет дождя / пойдём за грибами.
• 2) Не будет дождя / ласточки летают высоко.
• 3) Не будет дождя / на небе нет ни облачка.
• 4) Будет дождь / ласточки летают низко.

№ 232. Укажите правильный комментарий к предложению:

Поднявшись из-за гор (?) луна стала отчётливо видна на фоне ночного неба.

• 1) запятая не нужна: причастный оборот находится перед определяемым словом.
• 2) запятая не нужна: деепричастный оборот стоит в начале простого предложения.
• 3) запятая нужна: деепричастный оборот обособляется в любом положении.
• 4) запятая нужна: деепричастный оборот находится перед определяемым словом.

№ 233. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Непроходимые (1) болотные топи (2) раскинувшиеся на несколько десятков километров (3) сделали лес недоступным.

• 1) 1— отделяет однородные определения, 2 и 3 — выделяют причастный оборот
• 2) 1 — отделяет однородные определения, 2 и 3 — выделяют деепричастный оборот
• 3) 2 и 3 — выделяют причастный оборот
• 4) 2 и 3 — выделяют деепричастный оборот

№ 234. Укажите правильный комментарий к предложению:

Если не опаздывают висящие в зале часы (?) можно не спешить.

• 1) запятая не нужна, так как определение, выраженное причастным оборотом, находится перед определяемым словом.
• 2) запятая не нужна, так как это простое предложение ничем не осложнено.
• 3) запятая нужна, так как определение, выраженное причастным оборотом, находится после определяемого слова.
• 4) запятая нужна: это граница простых предложений в составе сложноподчинённого.

№ 235. Укажите правильное объяснение постановки тире в предложении:

Поезд следует в депо — просим освободить вагоны.

• 1) Простое предложение, тире ставится при приложении.
• 2) Бессоюзное сложное предложение, тире ставится перед частью, которая обозначает вывод, следствие.
• 3) Бессоюзное сложное предложение, тире ставится перед частью, которая обозначает причину.
• 4) Бессоюзное сложное предложение, тире ставится перед частью, которая обозначает быструю смену событий.

№ 236. Укажите правильное объяснение постановки знаков препинания в предложении:

В статье говорится о героях пушкинского романа: об Онегине и Ленском, его друге, о сёстрах Татьяне и Ольге Лариной.

• 1) Двоеточие поставлено между простыми предложениями в составе сложного, так как вторая часть поясняет первую; запятыми во второй части отделены однородные члены предложения.
• 2) Двоеточие поставлено между простыми предложениями в составе сложного, так как вторая часть поясняет первую; запятыми во второй части выделено приложение.
• 3) Двоеточие поставлено после обобщающего слова перед рядом однородных членов, которые разделены запятыми.
• 4) Двоеточие поставлено после обобщающего слова перед рядом однородных членов, запятыми выделено приложение.

№ 237. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Нам ничего не даётся даром (1) просто так (2) поэтому с детства (3) даже с самого раннего (4) нужно учиться (5) заставлять себя.

• 1) 1,2,3,4,5
• 2) 1,2,3,4
• 3) 2, 3,4
• 4) 2

№ 238. Укажите предложение, в котором не нужно ставить тире. (Знаки препинания не расставлены.).

• 1) А чемодан у тебя тяжёлый.
• 2) Его призвание хоккей.
• 3) Соседи наши люди приятные.
• 4) Помогать нуждающимся долг каждого.

№ 239. В каком предложении запятой выделено вводное слово?

• 1) Кажется, собирается дождь.
• 2) Кажется, что вода тёплая.
• 3) Видно, как из-под горы идёт пар.
• 4) Правда, какая бы ни была, лучше лжи.

JY® 240. В каком предложении союз КАК в составе сравнительного оборота имеет значение ‘в качестве' и поэтому не выделяется запятыми? (Знаки препинания не расставлены:).

• 1) Философия как учебный предмет в школе не изучается.
• 2) Дедушка как и все фронтовики имел боевые награды.
• 3) Пёс спал как убитый.
• 4) Луч прожектора был очень ярким как солнечный луч.