Список использованной литературы

• 1. Аганбегян А. Г., Раппопорт B.C., Речин В. Д. и др. Клуб директоров: опыт программно-целевого управления предприятиями. М.: Экономика, 2009.
• 2. Акофф Р. Планирование в больших экономических системах / Пер. с англ. — М: Экономика, 2007.
• 3. Афанасьев B.C., Баглай М. В., Беляев А. А. и др. Социальный менеджмент: Учебник. — М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2008.
• 4. Басовский Л. Е. Менеджмент: Учеб. Пособие для вузов. — М.: ИНФРА-М, 2008.
• 5. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. 3-е изд. — М.: Гардарика, 2008.
• 6. Вудкок. М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя-практика/ Пер. с англ. — М.: Дело, 2006.

Тема моей курсовой работы «Повышение производительности и эффективности управленческого труда».

Целью курсовой работы является анализ социально-экономических факторов, оказывающих влияние на эффективность и качество труда управленческих работников предприятий. Необходимость значительного повышения качества хозяйственного управления на всех его уровнях является в настоящее время вполне осознанной проблемой. В период экстенсивного развития народного хозяйства недостаточно высокое качество управления и связанные с этим экономические потери компенсировались высоким удельным расходом ресурсов на единицу полезного эффекта. Возникновение ресурсных ограничений, обусловленных как невозможностью вовлечения в хозяйственный оборот дополнительной рабочей силы, так и исчерпанием наиболее качественных и легкодоступных источников природного сырья, выдвигает на первый план задачу интенсификации общественного производства и существенного увеличения его эффективности. Решение указанных задач требует, в свою очередь, значительного увеличения трудовой отдачи (повышения качества труда) инженерных и управленческих работников всех звеньев народного хозяйства, включая промышленные предприятия.

Известно, что качество инженерно-управленческой деятельности является одним из основных факторов, определяющих способность предприятия реализовать растущие задания по объему производства, снижению материалоемкости и трудоемкости продукции, внедрению новых технологий и т. п. Актуальность проблемы введения в действие имеющихся производственных резервов на основе повышения качества внутризаводского управления определила направленность настоящего исследования. В качестве основных направлений повышения эффективности труда инженерно-управленческого персонала в настоящей монографии рассматриваются вопросы совершенствования их заработной платы, оптимизации распределения трудовых функций и производственной нагрузки, повышения стабильности их кадрового состава, улучшения должностной структуры и качественных характеристик, занятых в их составе работников.

Наряду с потребностями практики необходимость изучения вопросов эффективности инженерно-управленческого труда диктуется также и запросами самой науки, внутренней логикой ее развития. До настоящего времени в отечественной социологии проводилось мало работ, посвященных проблемам качества труда работников управления предприятий. Практически неизученными являются вопросы реальных трудовых функций работников управления, в разрезе должностных групп, структуры их трудовой деятельности, групповых и личностных целей, реализуемых ими на производстве, и многие другие. Отсутствие адекватного научного понимания реальных механизмов управления производственной деятельностью в условиях сложившегося хозяйственного механизма приводит к тому, что в данной области, как и во многих других, практика идет «впереди» науки. Решения, принимаемые органами государственной власти, базируются, как правило, не на соответствующих научных разработках, а на основе обобщений мнений работников государственного аппарата и производственных руководителей, результатов проверок, писем и предложений трудящихся и т. п.

Необходимо констатировать, что в настоящее время многие руководящие работники предприятий и государственного аппарата обладают значительно более глубоким знанием внутризаводских проблем управления, чем занятые в науке экономисты и промышленные социологи. Вместе с тем подобное знание, базирующееся на личном производственном опыте работников, является неполным, оно не свободно от ошибок и заблуждений, плохо поддается обобщению и рациональному обсуждению. В связи с этим углубление научного понимания социально-экономических проблем внутризаводского управления и производственной деятельности инженерно-управленческих работников представляется актуальной задачей.