Примеры неправильного использования диаграмм
На графике слишком много деталей, он является не читабельным. На мой взгляд его следует разделить на несколько частей, каждая из которых будет показывать какую-либо одну зависимость. Лучше (условия представлены в ленточной диаграмме по убыванию, что позволяет быстро оценить разницу и сравнить отдельные пункты между собой). Лучше (упорядоченные по убыванию данные легче оценить, найти минимум… Читать ещё >
Примеры неправильного использования диаграмм (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
- 1. НЕПРАВИЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СТОЛБИКОВОЙ ДИАГРАММЫ
- 1) Яркий пример неправильной диаграммы, потому что в ней нет мысли. Она показывает, что «у автора есть много разных и непонятных данных». Только едва ли это то сообщение, которое вы бы хотели донести до своего руководства.
Правильная:
Больше данных — не значит понятней Если данных много, то может возникнуть сложнопреодолимое желание показать их все, ведь они так важны и интересны. И поэтому появляются вот такие диаграммы:
Сравните, насколько понятней выглядит следующая диаграмма, построенная на этих же самых данных:
2. НЕПРАВИЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГИСТОГРАММЫ.
На графике слишком много деталей, он является не читабельным. На мой взгляд его следует разделить на несколько частей, каждая из которых будет показывать какую-либо одну зависимость.
3. НЕПРАВИЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРАФИКА.
В данном случае график имеет название «Сравнение показателей рентабельности инвестиций в 2001 г., по компаниям», однако здесь не показывается кто именно занимает первое место. Для наглядного отображения данных показателей лучше использовать линейчатую диаграмму.
4. НЕПРАВИЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРУГОВОЙ ДИАГРАММЫ.
Структура слишком раздроблена Это в первую очередь касается кругового графика (piechart) или круговой диаграммы. Деление круга на 10−20 секторов приводит к тому, что невозможно оценить каждый в отдельности сектор. Если секторы несоразмерны, то те из них, которые маленькие, практически не видно. То же самое касается баров и колонок, состоящих из нескольких частей.
2) Плохо (вместе компоненты диаграммы не составляют целое, так как возможны другие, не учтенные условия продаж. Для таких данных круговые диаграммы использовать нельзя. Кроме того, большое количество сегментов и «лживый» объем мешают адекватному восприятию информации).
Лучше (условия представлены в ленточной диаграмме по убыванию, что позволяет быстро оценить разницу и сравнить отдельные пункты между собой).
5. НЕПРАВИЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИНЕЙЧАТОЙ ДИАГРАММЫ.
Не забывайте организовывать данные в диаграмме для лучшего восприятия (по возрастанию/ убыванию, по времени или по алфавиту — в зависимости от того, на чем ставите акцент) Плохо (не упорядоченные данные сложно воспринимать и оценивать различия).
Лучше (упорядоченные по убыванию данные легче оценить, найти минимум и максимум, а также сравнить отдельные показатели).
6. НЕПРАВИЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТОЧЕЧНОЙ ДИАГРАММЫ
На рисунке диаграмма так же не соотноситься с ее названием, здесь правильнее будет использовать гистограмму.
восприятие психологический диаграмма.
