Подготовка учителей. 
Особенности структуры образовательной системы в Германии

В Германии подготовка будущих учителей во всех землях проходит 2 фазы: первая (6 — 8 семестров) включает изучение общеобразовательных предметов, теоретических курсов по специальности и педагогических дисциплин; вторая — стажировка — для учителей обязательной школы — от 18 месяцев до 3 лет, гимназии — 2 года и завершается экзаменом, после которого студент назначается на должность штатного преподавателя.

Дисциплины делятся на общеобразовательные и специальные. Студенты проходят психологию и педагогику.

Учебная практика строится с постепенным усилением: от наблюдения за учащимися, составления характеристик, анкетирования, посещения семей, присутствия на уроках учителей, кончая тем, что студенты дают уроки, как обычные учителя.

Специфика воспитательной и учебной работы требует от учителя непрерывного совершенствования своей квалификации, постоянного пополнения знаний, поэтому в Германии хорошо развита система повышения квалификации и переподготовки учителей.

Список используемой литературы

• 1. Писарева Л. И. Тенденция развития современной школы ФРГ. Ж. «Педагогика» 1991 № 2.
• 2. Сергеева Н. Б. Впечатления о современной немецкой школе. «Педагогика» 1993 № 2.
• 3. Тихонова М. Г. Объединенная Германия: образовательная политика. Ж. «Педагогика» 1994