Список литературы. 
Обучение счету детей старшего дошкольного возраста

1. Альтхауз Д., Дум Э. Цвет, форма, количество. — М.: Просвещение 2004.

2. Белошистая А. Занятия по математике: развиваем логическое мышление. // Дошкольное воспитание. — 2004. — № 9. — с. 66−71.

3. Белошистая А. Дошкольный возраст: формирование первичных представлений о натуральных числах // Дошкольное воспитание. — 2002. — № 8. — с. 56−59.

4. Белошистая А. В. Занятия по развитию математических способностей детей 4−5 лет: пособие для педагогов дошкольных учреждений. Кн. 1. — М.: Владос, 2005.

5. Венгер Л. А. Овладение опосредствованным решением познавательных задач и развитие когнитивных способностей ребенка // Вопр. психол. 1983. № 2.

6. Венгер Л. А. Развитие общих познавательных способностей как предмет психологического исследования // Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1986.

7. Венгер Л. А. Развитие познавательных способностей дошкольников как овладение опосредствованными формами познания // Возрастные особенности развития способностей в дошкольном детстве. — М., 1986.

8. Гальперин П. Я. Поэтапное формирование как метод психологического исследования // Актуальные проблемы возрастной психологии. М., 1998.

9. Гальперин ПЛ. Методы обучения и умственное развитие ребенка. — М.: Просвещение, 1985.

10. Глушкова Г. В., Ерофеева Т. И. и др. Дошкольник изучает математику. Как и где? — М., 2002.

11. Грибанова А. К., Колечко В. В., Пасека А. М., Щебракова Е. И. Математика дошкольникам. — Рад. школа. 1988.

12. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. М., 1972.

13. Дошкольный возраст: формирование и развитие математических способностей // Дошкольное воспитание. — 2000. — № 2.

14. Дошкольный возраст: формирование первичных представлений о натуральных числах // Дошкольное воспитание. — 2002. — № 8.

15. Дошкольный возраст: формирование первичных представлений о натуральных числах (продолжение) // Дошкольное воспитание. — 2002. — №.

16. Дошкольный возраст: формирование первичных представлений о натуральных числах (продолжение) // Дошкольное воспитание. — 2002. — №.

17. Дошкольный возраст: формирование первичных представлений о натуральных числах (окончание) // Дошкольное воспитание. — 2002. — № 11.

18. Ерофеева Т. И., Павлова Л. Н., Новикова В. П. Математика для дошкольников. — М.: Просвещение, 1997.

19. Ерофеева Т. И. Дошкольник изучает математику: метод. Пособие для воспитателей. — М.: Просвещение, 2006.

20. Математика и конструирование для детей 5−6 лет. Методическое пособие. Мурманск: МО ИПКРО. — 2000.

21. Метлина Л. С. Математика в детском саду. М.: Просвещение, 1984.

22. Новикова В. П. Математика в детском саду. Старший дошкольный возраст. — М.: Мозаика-Синтез. 2000.

23. Овчинникова Е. О совершенствовании элементарных математических представлений // Дошкольное воспитание, 2005. — № 8.

24. Формирование математических способностей: пути и формы // Ребенок в детском саду. — 2001. — № 1.

25. Формирование математических способностей: пути и формы (продолжение) // Ребенок в детском саду. — 2001. — № 2.

26. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников/ под ред. Р. Л. Березина, З. А. Михайлова А.А. Столяра и др. — М.: Просвещение, 1988.