Правила пользования кабинетом ОБЖ

• 1. Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятия.
• 2. Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви.
• 3. Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя.
• 4. Кабинет должен проветриваться каждую перемену.
• 5. Учитель должен организовать уборку кабинета после 3 урока и по окончании занятий.

Задачи.

• 1. Повысить качество проведения уроков ОБЖ;
• 2. Формирование навыков безопасного поведения учащихся в экстремальных ситуациях;
• 3. Воспитание чувства ответственности за личную и общественную безопасность, а также за свое собственное здоровье и жизнь;
• 4. Воспитание чувства патриотизма к малой и большой Родине;
• 5. Развитие умений применять теоретические знания курса ОБЖ на практике;
• 6. Пропаганда ЗОЖ, Физической культуры и спорта;
• 7. Проведение тематических викторин и конкурсов, эстафет и военных сборов.

Инструкция по охране труда в кабинете ОБЖ.

I. Общие требования безопасности.

• 1. К работе допускаются лица обоего пола достигшие 18 лет, имеющие педагогическое образование и прошедшие медицинский осмотр
• 2. Учитель должен:

знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ (охране труда) пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка режим труда и отдыха определяется графиком работы учителя.

3. Травмоопасность в кабинете:

при включении электроприборов, аппаратуры ТСО (технических средств обучения) поражение электротоком при проведении занятий по стрельбе при использовании дозиметрических приборов — излучение нарушение правил личной безопасности.

• 4. О случаях травматизма сообщать администрации школы
• 5. Соблюдать технику безопасности труда
• 6. Учитель ОБЖ относится к электротехническому персоналу и должен иметь 3-ю квалификационную группу допуска по электробезопасности
• 7. Не заниматься самостоятельно ремонтом приборов электроосвещения
• 8. Хранить аппаратуру ТСО, дозиметрические приборы и оружие в лаборантской, оснащённой сигнализацией
• 9. Не привлекать учащихся к переноске приборов и оборудования в учебный кабинет
• 10. Нести ответственность (административную, материальную, уголовную) за нарушение инструкций по охране труда.

II. Требования безопасности перед началом работы проверить готовность учебного кабинета к занятиям проверить исправность электроосвещения проветрить учебный кабинет — приготовить необходимое оборудование проверить его исправность, готовность к эксплуатации.

III. Требования безопасности во время работы иметь в кабинете инструкцию по ТБ (технике безопасности) учащихся во время занятий по стрельбе, а также с использованием дозиметрических приборов, проводить с учащимися инструктаж по ТБ следить за порядком и дисциплиной в кабинете не допускать учащихся к самостоятельному включению аппаратуры ТСО не оставлять учащихся без присмотра во время занятий.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях при возникновении аварийных ситуаций принять меры к эвакуации учащихся сообщить о происшедшем администрации школы, при пожаре известить службу 01.

оказать первую помощь пострадавшим в случае травматизма при внезапном заболевании учащегося вызвать медработника, сообщить родителям.

V. Требования безопасности по окончании работы отключить от электросети аппаратуру ТСО убрать в лаборантскую дозиметрические приборы выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ о всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить администрации школы.

Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинете ОБЖ.

I. Общие требования безопасности.

• 1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.
• 2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.
• 3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
• 4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
• 5. Не открывать форточки и окна.
• 6. Не передвигать учебные столы и стулья.
• 7. Не трогать руками электрические розетки.
• 8. Травмоопасность в кабинете:

при включении электроосвещения при включении приборов ТСО при переноске оборудования и т. п.

при работе с дозиметрическими приборами.

• 9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.
• 10. Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.

II. Требования безопасности перед началом занятий.

• 1. Не открывать ключом дверь кабинета.
• 2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
• 3. Подготовить своё рабочее место., учебные принадлежности.
• 4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
• 5. Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью.

III. Требования безопасности во время занятий.

• 1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
• 2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
• 3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
• 4. Не переносить оборудование и ТСО.
• 5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
• 6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
• 7. При работе с дозиметрическими приборами следовать инструкции и указаниям учителя.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

• 1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т. д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.
• 2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
• 3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.

V. Требования безопасности по окончании занятий.

• 1. Приведите своё рабочее место в порядок.
• 2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
• 3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
• 4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

Измерители выполнения государственного стандарта.

1. Контрольные работы.

2. Практические занятия.

Требования к составлению плана работы учебного кабинета на учебный год (и перспективу).

План составляется учителем-предметником, отвечающим за кабинет в соответствии с профилем кабинета. Структурно план работы кабинета состоит из трех частей.

• 1 часть. Анализ работы кабинета в прошлом учебном году.
• 1.1 Для работы с какими классами использовался кабинет и находящиеся в нем материалы?
• 1.2 Что сделано по оформлению и ремонту кабинета?
• 1.3 Что приобретено для кабинета?
• 1.4 Какие были проблемы в работе кабинета?
• 2 часть. Задачи на новый учебный год, в которых отражается тематическое планирование, обновление дидактического материала, составление опорных конспектов, диагностических карт, схем, приобретение видеофильмов, таблиц, учебно-методического материала по профилю кабинета, мероприятия по обеспечению сохранности материально-технической базы кабинета.
• 3 часть. Часы работы кабинета (учебные занятия, дополнительные занятия, факультативные)