Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Развитие экономико — математической школы в России и СССР

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Заключение. Территориальные, отраслевые, многоотраслевые модели и планирование на предприятиях. Оптимизация цен и финансовой сферы. Моделирование внешнеэкономической деятельности. Введение. Список литературы. Формирование направления. Система оптимального планирования и межотраслевые балансы. Экономическая кибернетика. Прогнозирование социальных процессов и экономического роста. Анализ… Читать ещё >

Развитие экономико — математической школы в России и СССР (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Формирование направления
  • 2. Система оптимального планирования и межотраслевые балансы
  • 3. Территориальные, отраслевые, многоотраслевые модели и планирование на предприятиях
  • 4. Экономическая кибернетика
  • 5. Оптимизация цен и финансовой сферы
  • 6. Моделирование внешнеэкономической деятельности
  • 7. Прогнозирование социальных процессов и экономического роста
  • 8. Анализ потребительского спроса
  • Заключение
  • Список литературы

Разработку теоретических идей, основанных на применении математических методов в экономических исследованиях, следует считать одним из важных достижений российской экономической науки.

Эта традиция возникала во второй половине XIX века. Она складывалась на основе работ «чистх» математиков, занимавшихся экономическими исследованиями, и на основе разработок профессиональных экономистов, использовавших математику для анализа хозяйственных процессов.

Среди многих работ особое внимание привлекают работы В. К. Дмитриева, Е. Е. Слуцкого, В. С. Немчинова, Г. А. Фельдмана, Л. В. Канторовича, В. В. Новожилова, А. Л. Лурье, Е. Г. Гольштейна, Д. Б. Юдина, С. А. Айвазяна, Е. Г. Демиденко, С. Д. Бешелева, Ф. Г. Гурвича, Ю. Р. Лейбкинда, Б. П. Суворова и других экономистов.

Экономико-математические методы, разработанные в XIX XX вв., получили широкое распространение во всем мире и используются сегодня экономистами. Их изучают в высших учебных заведениях, знание экономико-математических методов, часто, является требованием при приеме на работу экономистов и аналитиков.

Целью данной работы является изучение этапов развития экономико-математической школы в России и СССР.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнение следующих задач:

1) определить предпосылки и основные этапы формирования экономико-математической школы;

2) изучить основные разработки по системам оптимального планирования и межотраслевым балансам;

3) изучить территориальные, отраслевые, многоотраслевые модели и планирование на предприятиях в работах различных авторов;

4) определить основные направления развития экономической кибернетики;

5) изучить проблемы оптимизация цен и финансовой сферы и предложенные учеными решения;

6) выявить основные вопросы моделирования внешнеэкономической деятельности;

7) рассмотреть направления исследований в области прогнозирования социальных процессов и экономического роста;

8) определить значение работ и основные направления исследований в области анализа потребительского спроса.

Предметом исследования в данной работе послужило развитие экономико-математических методов.

Объектом исследования стали работы известных российских и советских экономистов и математиков.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой