Научная, преподавательская и консультативная деятельность менеджера

Дана характеристика научной, педагогической и консультационной деятельности менеджера. Представлена структура современного менеджмента. Рассмотрены аспекты квалификации и качества менеджера, необходимые для осуществления указанных видов деятельности.

Научная деятельность менеджера

Наука является важной сферой человеческой деятельности. Целями науки являются описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности на основе теоретического отражения действительности. Новое знание в результате научной деятельности может быть получено в виде теоретического описания, организационной схемы, математической формулы и т. д. Особенностью научной деятельности является то, что она дает приращение нового знания, ее результат заранее в принципе неизвестен (в отличие от большинства других видов деятельности).

Понятие науки включает в себя, с одной стороны, деятельность по получению нового знания, а с другой — сам результат этой деятельности, совокупность полученных к настоящему моменту знаний.

Управленцы, работающие в науке, изучают закономерности социального управления и, в частности, руководства коллективами, выявляют научные факты, углубляющие имеющиеся знания об управлении организацией, разрабатывают теории, объясняющие различного рода факты, закономерности и тенденции в сфере управления, создают новые и совершенствуют имеющиеся методы управления.

Ученые много работают с научной литературой, разрабатывают подходы к изучению тех или иных управленческих проблем, осуществляют постановку, организуют и проводят научные эксперименты, систематизируют научные данные, полученные ими самостоятельно или собранные другими учеными, анализируют и интерпретируют полученные данные.

Для успешной работы в сфере науки необходимо иметь аналитические способности, склонность к научной деятельности, специфичные знания и навыки. Безусловно необходимо свободно владеть понятийным аппаратом науки управления, знать существующие теории управления. Важно иметь хорошее представление о достижениях смежных областей знания — политической науки, социологии, экономики, психологии, теории систем, синергетики и др.

Хорошим подспорьем в работе и важным профессиональным умением управленца-ученого является использование методов теории игр, исследования операций, математической статистики. Так, методы математической статистики весьма полезны для обработки эмпирических данных, полученных в исследованиях, что зачастую требуется для доказательства научных гипотез.

Для управленца-ученого важно владеть языком и стилем письменной и устной научной речи. Необходимостью для ученого является опубликование результатов исследований в печати, апробация их в ходе докладов на научных конференциях, симпозиумах, семинарах.

Для профессиональной деятельности менеджера в сфере научных исследований большое значение имеет опыт практического руководства коллективами людей.

Ученые, специализирующиеся в области науки управления, работают преимущественно в научных центрах и институтах. Примером научно-исследовательских организаций могут служить Институт проблем управления им. В. А. Трапезникова Российской Академии наук, Международный научно-исследовательский институт проблем управления (МНИИПУ), Межотраслевой институт проблем технологии коммуникации и управления, Научно-исследовательский внедренческий центр по организации труда и управлению в здравоохранении, Научно-исследовательский институт систем связи и управления (НИИССУ), Научно-исследовательский институт экономики управления и организации производства и многие др.

Следует отметить, что существуют примеры весьма успешной научной работы в сфере управления и значительных научных результатов, которых достигли люди, являющиеся крупными руководителями-практиками. В их числе Анри Файоль, Генри Форд, Ли Якокка, Питер Друкер и др.

Научные исследования являются важным видом профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений.

Система современного менеджмента, как результат деятельности ученых-управленцев, включает в себя общий менеджмент и специальные виды менеджмента.

Общий менеджмент изучает социальную организацию как целостную систему управления, включающую в себя принципы и закономерности управления, его философию и этику, формы и методы, функции управления, управленческий цикл, средства и технологии управления, организационные структуры, стратегическое планирование и управление, мотивацию и лидерство, а также место и роль в ней руководителя (менеджера).

Специальный менеджмент рассматривает управление различными типами организаций (коммерческие, некоммерческие, общественные, государственные и т. д.), специфичными объектами в организации (ресурсами, проектами, качеством, нововведениями, интеллектуальной собственностью и т. д.); управление организациями, специализированными в определенной узкой сфере деятельности (кредитно-финансовые, строительные, туристические, предпринимательские и др.); особенности методов управления организациями (административные, информационные и т. д.).

В частности, производственный менеджмент есть не что иное, как совокупность принципов, методов и средств планирования, организации и управления производством, включая ассортимент, себестоимость и финансы предприятия.

Финансовый менеджмент, иначе говоря, управление финансовыми ресурсами и складывающимися при этом отношениями, охватывает систему принципов, форм, методов и приемов использования рыночного механизма в области финансов с целью повышения конкурентоспособности хозяйствующего субъекта.

Инновационный менеджмент рассматривает проблемы разработки нововведений (инноваций), планирования изменений, их внедрения в практику деятельности организации, привлечения в этих целях инвестиций и получения максимальной выгоды от их использования.

Возможно выделение видов специального менеджмента и по иным основаниям. Так, стратегический менеджмент охватывает управление организацией, предполагающее внутренние изменения и воздействие на внешнюю среду, и направленное на достижение ею в будущем желаемого состояния, исходя из его видения в перспективе, определенного в соответствии с имеющимися внутренними ресурсами.

В свою очередь, оперативный менеджмент занимается использованием существующей стратегической позиции и имеющихся ресурсов организации для максимально эффективного достижения ее текущих целей.

В составе менеджмента предприятия можно выделить производственный менеджмент, инновационный менеджмент, финансовый менеджмент, экологический менеджмент, стратегический менеджмент, менеджмент персонала и т. д.

Объектом общего менеджмента являются люди в организациях и сами эти организации в контексте управления ими. Объектом специального менеджмента являются организации определенного типа, либо функционирующие в некоторой четко обозначенной сфере, специфичные ресурсы организации, проекты и т. д., нуждающиеся в специальном управлении, а также люди в указанных организациях, занятые в соответствующих проектах, и т. д.

Предметом менеджмента являются закономерности управления организацией, а также отношения между людьми и организациями, возникающие в процессе управления. Предметом менеджмента могут быть, в частности, специфичные закономерности и отношения, возникающие при реализации различного рода экономических механизмов, построении и функционировании организационных структур, осуществлении маркетинговых исследований, управлении персоналом, движении информационных потоков в организации, а также корпоративная культура, поведение людей в организациях и иные составные части системы управления.

Так, предметом инвестиционного менеджмента (это вид инновационного менеджмента) являются закономерности и отношения, возникающие при взаимодействии участников инвестиционной деятельности, процессы вложения капитала и формирования ресурсов, их движение, возможности размещения капитала и его эффективность.

Некоторые важнейшие основания классификации и виды современного специального менеджмента представлены в табл. 4.

Таблица 4 Виды менеджмента

Определенное представление, хотя и весьма неполное, о структуре знаний в области менеджмента дает фрагмент структуры библиотечно-библиографической классификации, используемой массовыми библиотеками. Следует иметь в виду, что эта классификация во многом отражает особенности фонда литературы, накопленного в библиотеках во времена бывшего СССР, и поэтому несет на себе отпечаток теоретических подходов, господствовавших в теории управления при социализме.

Фрагмент структуры библиотечно-библиографической классификации, касающийся проблематики менеджмента.

• 65.05 Управление экономикой. Экономическая статистика. Учет. Экономический анализ.
• 65.050 Управление экономикой

Общие проблемы управления экономикой. Теория управления. Принципы управления, методы управления (экономические методы, экономико-математические методы и модели). Управление в рыночной экономике. Особенности управления плановой экономикой. Исторические формы управления.

65.050.2 Организация управления Система органов управления экономикой страны в целом. Организация управления регионами, территориально-производственными комплексами и целевыми программами.

Кадры управления: руководитель и др.; принятие управленческих решений; участие общественности в управлении.

Организация процесса управления, информационное обеспечение управления. Автоматизация и механизация управленческого труда. Автоматизированные системы управления (АСУ). Автоматизированные рабочие места управленческого персонала и др.

Управление специальными экономиками, отдельными отраслями хозяйства см. в соответствующих подразделениях 65.2/4 под типовым делением — 2.