Библиографический список. 
Стили руководства на примере ЗАО "БОРУС"

• 1. Базарова Т. Ю. Управление персоналом. — М: ACADEMA, 2003. — 218 с.
• 2. Бухалков М. И. Управление персоналом. — М: Инфра-М, 2005. — 386с.
• 3. Васильев Ю. В. Теория управления. — М: Финансы и статистика, 2005. — 606 с.
• 4. Васильченко Н. Г. Современная система управления предприятием.- М: Бизнес-школа. 2003. — 319 с.
• 5. Вахрушев А. И. Психологическое тестирование в организациях. — М.: ИНФРА-М, 2005. — 268с.
• 6. Гайда В. К., Захаров В. П. Психологическое тестирование. — СПб.: Питер, 2004. — 306с.
• 7. Гапоненко А. Л. Теория управления. — М: Издательство РАГС. 2004. -558 с.
• 8. Галькович Р. С. Основы менеджмента. — М.: ИНФРА-М, 2001. — 175с.
• 9. Дорошеева М. В. Подбор руководителя для конкретного коллектива//Управление персоналом. — 2003. № 8, с. 12−14
• 10. Кабушкин Н. И. Основы менеджмента: Учеб. пособие — 4-е изд. — Мн.: Новое знание, 2001. — 241 с.
• 11. Комаров А. Г., Кудашев А. Р., Брандукова А. А., Муфтиев Г. Г. Современный менеджмент: теория и практика. — СПб.: Питер, 2004. — 106с.
• 12. Князев. С. Н. Управление: искусство, наука, практика. Минск. Армита-Маркетинг. 2002. — 510 с.
• 13. Кнышева Е. Н. Менеджмент: Учеб.пособие. — М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. — 386 с.
• 14. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. — Юнити, 2002. — 342 с.
• 15. Розанова В. А. Психологические основы предпринимательской деятельности руководителей. //Управление персоналом. — 2002. № 11, с.4−5
• 16. Руководитель и подчиненные/Под ред. Анисимова Р. Р. — СПб.: Питер, 2001. — 18с.
• 17. Скрипник К. Д. Кутасова Т.Л. Еще раз о качествах руководителя//Управление персоналом, № 8., 2003, с. 5
• 18. Соломатин А. Стили руководства//Новый менеджмент № 5, 2007, с.5−7
• 19. Спивак В. А. Личность и деятельность. — М.: ВЛАДОС, 2003. — 38с.
• 20. Шекшня С. В. Управление персоналом современной организации: Учебно-практическое пособие. — М.: ЗАО «Бизнес школа», 2001. — 164с.

Приложение

Оценка предрасположенности к управленческой деятельности Вопросы:

Какая должность Вам бы больше подошла:

• а) капитан крупного грузового корабля;
• б) космонавт длительной космической экспедиции;
• в) известный спортсмен.

Если Вы увидели, что человеку угрожает серьезная опасность, то Вы:

• а) бросаетесь его спасать, даже рискуя при этом жизнью;
• б) информируете его, посылаете других за помощью;
• в) сами скорее бежите за необходимой помощью.

Какая из следующих игр вызывает у Вас наибольший интерес:

• а) преферанс;
• б) бильярд;
• в) мозаика.

Если зазвонил телефон, то Вы, скорее всего, думаете, что:

• а) звонят коллеги по работе;
• б) звонят друзья сообщить последние новости;
• в) звонит руководство, потому что, что-то случилось.

Если Вам предстоит принять участие в важном собрании, то Вы:

• а) одеваетесь как обычно;
• б) тщательно подбираете одежду и аксессуары;
• в) думаете только об обсуждаемых вопросах.

Когда пожилой человек долго рассказывает Вам о прошлом, то:

• а) Вы хотите узнать как можно больше подробностей;
• б) Вам скучно, но ничего не поделаешь — приходится терпеть;
• в) через некоторое время Вы просто прерываете его.

Когда Вы неожиданно оказываетесь в веселой компании, то Вы:

• а) веселитесь вместе со всеми;
• б) очень скоро Вам становится скучно;
• в) постоянно отгоняете от себя неприятные мысли;

Только что принято решение о Вашем направлении в ближайшее время в командировку, Вы:

• а) тут же оповещаете об этом близких;
• б) ничего никому из домашних не говорите;
• в) вскользь упоминаете, что скоро поедете куда-то;

Если Вы попали в затруднительное, щекотливое положение, то:

• а) обсуждаете это с коллегами и близкими друзьями;
• б) делитесь своими мыслями только в кругу семьи;
• в) предпочитаете ни с кем не обсуждать.

Вам поручили купить картину по своему вкусу, какую бы Вы выбрали:

• а) абстракционистскую;
• б) жизнеутверждающую;
• в) реалистическую.

В разгар рабочего дня Вы неожиданно замечаете, что с Вашего рабочего стола исчезла канцелярская принадлежность. Вы:

• а) немедленно начинаете поиски исчезнувшего предмета;
• б) думаете, что его, скорее всего, кто-то украл;
• в) тут же забываете о пропаже и продолжаете работу.

Проездом Вы оказались в незнакомом городе, и располагаете небольшим количеством свободного времени. Ваши действия:

• а) посещаете местный краеведческий музей;
• б) изучаете карту города и выбираете маршрут;
• в) возвращаетесь в гостиницу, чтобы отдохнуть.

У Вас возник спор по важному вопросу. Вы:

• а) настаиваете на своем до тех пор, пока оппонент не сдастся;
• б) ищете варианты компромиссного решения;
• в) в конце концов, уступаете настойчивости собеседника.

Перед старой черно-белой фотографией Вы:

• а) испытываете волнение и трепет;
• б) некоторые персонажи кажутся Вам смешными;
• в) переживаете неприятные ощущения.

Перед важным совещанием, на котором, скорее всего, надо будет принять участие в дискуссии, Вы обнаружили, что забыли важные документы. Ваши действия:

• а) быстро возвращаетесь, чтобы взять бумаги и успеть к началу совещания;
• б) решаете довериться своей памяти и способности импровизировать;
• в) придется отказаться от участия в дискуссии и ограничиться ролью наблюдателя.

Ваши ощущения после пробуждения:

• а) чувствуете себя необычайно бодрым;
• б) откровенно завидуете тем, кто сейчас спит;
• в) можете приступить к работе без особых усилий.

Чем Вы обычно заполняете свое свободное время:

• а) активным спортом;
• б) встречей с друзьями;
• в) чтением любимых книг.

В случае очередного экономического кризиса в стране Вы:

• а) поискали бы способ извлечь из этого материальную выгоду;
• б) прежде всего, обеспокоились бы социально-политическими последствиями;
• в) подождали бы развития событий.

Где Вы чувствуете себя комфортнее:

• а) оставшись наедине с самим собой;
• б) находясь в кругу семьи и близких родственников;
• в) среди коллег и единомышленников.

В снежную бурю на трассе только Ваша машина осталась на ходу, остальные либо застряли, либо сломались. Ваши действия:

• а) продолжить путь и в ближайшем пункте вызвать помощь;
• б) заберете столько человек, сколько еще может уместиться в Вашей машине;
• в) возьмете только тех, кто принадлежит к вашей социальной среде.

За каждый вариант ответа начисляется балл в соответствии с таблицей 2.

Таблица 2 Количество баллов.

Затем суммируются полученные баллы.

Результаты:

От 20 до 30 баллов — необходимо больше верить в себя, тогда возможно полностью реализовать свой потенциал, в том числе в области управления.

От 31 до 50 баллов — располагает необходимыми качествами для реализации управленческих задач. Однако необходимо больше контролировать себя и не позволять тлеющим конфликтам влиять на деятельность, нанося ущерб целеустремленности и планомерности.

От 51 до 60 баллов — имеет все необходимые возможности для достижения успехов в управлении. Имеет относительное равновесие между инстинктом и разумом, между частной и общественной жизнью, размышлениями и действиями.