Эволюция анатомических особенностей приматов

Проследим основные тенденции по исследованиям Дж. Харрисона с соавторами, которые в какой-то степени проявились у всех приматов и которые связаны с наследованием ими признаков, характерных для древесного образа жизни:

• — Развитие хватательной конечности. Эта способность была необходима для передвижения по ветвям, т. е. связана с локомоцией. При этом первый палец кисти и большой палец стопы противопоставляются таким образом, чтобы их ладонная сторона была обращена к ладонной стороне других пальцев.
• — Развитие разнообразных движений конечностей, таких как способность к пропорциям (положение руки ладонью вниз) и супинации (ладонь обращена вверх). При таком подвижном образе жизни необходима была ключица, чтобы предотвратить вывих конечности.
• — Развитие передней конечности как органа осязания. Пальцевые подушечки уплощаются, на них появляются ногти, они появляются не только на подушечках пальцев, но и на всей кисти и представляют собой выросты кожи с чувствительными клетками, т. е., органы осязания. Такая конечность используется не только при передвижении, но и при сборе плодов и другой пищи и обследовании ее.
• — Усиление зрения свойственно всем животным, обитающим в трехмерном пространстве. У приматов глаза не только увеличиваются, но и перемещаются на переднюю поверхность черепа, развивается бинокулярное стереоскопическое зрение. Острота зрения изменяется и в связи с особенностями перехода к растительному образу питания. Они должны различать и цвет и мелкие детали объекта, чтобы получить информацию о его пригодности к пище.
• — Уменьшение роли обоняния. Большинство приматов — микросматики — слабо обоняющие животные. У них нет удлиненных мордочек, как у полуобезьян. У долгопятов и человекообразных приматов число обонятельных раковин невелико, а выстилающий их эпителий слабо развит. Из «мира запахов» они переходят в «мир света» .
• — Развитие мозга. В связи с развитием органов чувств — осязания и зрения — у приматов происходит развитие областей мозга, связанных с сенсорным восприятием, увеличиваются и двигательные центры коры. Значительно увеличиваются полушария переднего мозга и число борозд в коре головного мозга. Развивается шпорная борозда, связанная с ассоциациями и зрительными образами. Усложняется и височная доля в связи с дифференциацией звуковых сигналов.
• — Полицикличное размножение и малая плодовитость. Отсутствие приуроченности размножения к определенному сезону, циклы у самок следуют один за другим. Уменьшение плодовитости является следствием увеличения мозга. Рождается один, реже два-три детеныша, беспомощных, но с крупным мозгом, требующих максимальной материнской заботы.
• — Удлинение периода созревания (постнатального онтогенеза) является, по-видимому, ключевой особенностью в характеристике приматов, так как увеличиваются их способности к научению. Все сложные формы поведения не врожденные, а усваиваются экстрагенетическим путем, т. е., научением. Эта тенденция ярче всего выражена у человека, период обучения (детства) которого наиболее растянут.
• — Перестройка социальной системы является следствием предыдущего пункта. Материнский вклад не может обеспечить обучение детеныша по полной программе, поэтому социальная система перестраивается таким образом, что центром ее становится маленький детеныш. В его воспитании принимают участие взрослые самцы и самки-тетки, старшие детеныши. Детеныш становится центром социума. Сложная социальная жизнь, разнообразные формы коммуникации являются яркой характеристикой приматов.