Проблема современной технологии обследования лексико-грамматических компонентов языка у детей с недоразвитием речи

Понятие лексико-грамматической стороны речи в литературе

Слово изучается и исследуется языкознанием в разных аспектах: лексическом, морфологическом, словообразовательном.

С точки зрения описательной лексикологии слово рассматривается как смысловая составляющая, т. е. уточняет типы значений, предопределяет область употребления слова, определяет стилистическую окраску и т. д. Лексикология историческая выясняет историю происхождения слова, определяет семантическую сторону, область употребления слова и т. д. в разные периоды развития родного языка.

Грамматика в свою очередь раскрывает присущность слова к той или иной части речи, типичные слову грамматические значения и формы, функцию слов в словосочетаниях и предложениях.

Лексическое и грамматическое значение тесно связаны между собой, следовательно, изменение лексического значения зачастую приводит к перемене грамматической характеристики слова.

«Лексикой называется вся совокупность слов языка, его словарный состав» [5]. Раздел языкознания, который изучает лексику, называется лексикологией (гр. lexikos — словарный + logos — учение). Лексикология делится на историческую и описательную. Лексикология историческая изучает формирование словарный состав в его развитии. Лексикология описательная занимается вопросами значения слов, объемом и структурой состава слов, семантической стороной слова и т. п.

По мнению В. В. Виноградова лексическое значение слова это «предметно-вещественное содержание, оформленное по законам грамматики данного языка и являющееся элементом общей семантической системы словаря этого языка» [6].

Чтобы определить лексическое значение слова требуется, вопервых, узнать предметно-вещественное и понятийнологическое содержание слова; вовторых, определить связь между называемой словом реалией и реалиями, которые объективно существуют в окружающей действительности; втретьих, определить, как лексическое значение слова сопоставляется с другими значениями; в-четвертых, вычислить отличительный признак, позволяющий выделить именно это лексическое значение из ряда аналогичных.

Лексическое значение определяется предметной и понятийной отнесенностью, а также наличием лексем подобной предметной и понятийной отнесенности [18].

Весьма популярно деление лексических значений слов на прямые и переносные. При прямом значении связь между звуковой оболочкой слова и обозначаемым им предметом является непосредственной, а при переносном значении наоборот, опосредованной.

В отечественной и зарубежной лингвистике широко известна классификация лексических значений слов по способу выражения и специфике проявления этих значений, которую предложил В. В. Виноградов.

Существуют три типа лексических значений:

• 1. свободные (или прямые, номинативные) значения;
• 2. фразеологически связанные (или фразеологически обусловленные) значения;
• 3. синтаксически обусловленные (или синтаксически ограниченные, функционально обусловленные, функциональносинтаксически ограниченные, функциональносинтаксически закрепленные) значения [29]. Составной частью внутреннего содержания многих слов значится мотивировка. Мотивировкаэто «заключенное в слове и осознаваемое говорящими „обоснование“ звукового облика этого слова, т. е. его экспонента» [27].

Все слова, которые используются в языке, составляют словарный состав. Среди разнообразных лексических единиц имеется круг словосновной словарный фонд. Основной словарный фондэто совокупность слов, а не «понятий» и тем более не «вещей», и войти в этот фонд словам не так просто [51].

Процесс становления словарного состава сложный и длительный по времени, который близко связан с историей развития русского государства.

Историческая лексикология выделяет два основных пути развития лексической системы:

• 1) возникновение слов исконных, т. е. существующих издавна, постоянно, искони;
• 2) заимствование слов из других языков.

Словарный состав языка состоит из двух больших групп. В первую группу относят слова, которые активно употребляются в речи; во вторую группу входят слова, редко употребляемые, «существующие как бы в пассивном словаре» [43].

Возможно достоверно определить резкие различия в употреблении слов одного языка. Такие различия можно установить при помощи статистики, в соответствии с требованиями которой производятся подсчет частот слов. После обработки результатов создаются частотные словари, которые показывают картину деления лексики на слои большей и меньшей активности.

В лексике выделяют мелкую группировку лексем и семантических лексов, которые включают не менее двух лексических единиц. Они связаны формальносемантическими отношениями. Наиболее популярны такие группировки как синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, гипонимы и другие.

Синонимы — это разные по звучанию слова одной и той же части речи, близкие по лексическим значениям, т. е. тождественные по концептуальным значениям.

Антонимами называются слова, предельно удаленные друг от друга, т. е. противоположные по значению.

Омонимы — это разные слова, которые имеют одинаковый звуковой состав.

Под паронимами понимаются слова одной и той же части речи, близкие по звучанию, но у которых разные лексические значения.

Гипонимы — это слова, которые обозначают предметы и явления, находящиеся в родовидовых отношениях друг с другом.

Грамматический строй языка изучает грамматика. Грамматика (от греч. grammatike techneписьменное искусство) — это «наука, изучающая грамматический строй, т. е. те существующие в нем способы и средства, благодаря которым сам язык стандартизирует противопоставления слов, их изменения и построение предложений» [14].

Одна из главных особенностей грамматики — это ее отвлеченность, абстрактность. «Грамматическая абстракция качественно отличается от лексической, поэтому явления лексики конкретны по сравнению с абстрактными фактами грамматики» [36].

Грамматическое значениеэто обобщенное языковое значение, которое характерно для ряда однородных в грамматическом отношении форм. Грамматическое значение слова не определяется его лексическим значением. Грамматическое значение не фокусируются в одном слове, а, наоборот, присуще многим словам языка.

Единицы грамматики:

• 1. Грамматическая форма. Это морфологические разновидности слова, сопутствующие изменению сопутствующих категорий. Редко используют следующее определение грамматической формы: «это совокупность грамматических средств того или иного слова, той или иной категории».
• 2. Грамматическая категория. Это словоформ, которые объединяются на понятийной и синтаксической основе, при этом образуют однородные функциональные группы слов. Как писал А. А. Шахматов, «грамматическими категориями определяется внутренняя связь отдельных слов между собой и отношение их к предложению; слова определяются как части речи именно постольку, поскольку они вызывают представление о грамматических категориях или, напротив, не вызывают такого представления» [46].
• 3. Граммема.

Грамматика делится на морфологию и синтаксис. Средства морфологического изменения:

• 1) система окончаний отдельных типов склонений и спряжений при неизменяемости основы (корня);
• 2) система фонематических чередований в основах и изменений места ударения в отдельных формах.

«Единицей речи является предложение, а важным средством связи между членами предложения являются форма слов, служебные слова, интонация, порядок слов» [33].

Таким образом, вопросами формо-, словообразования и словоизменения занимается морфология; а вопросами конструкции предложений, типами предложений занимается синтаксис.