Путешествие в лес (для группы раннего возраста)

окружающий мир лес ребенок

Конспект занятия

по экологическо-нравственному воспитанию

Тема: Путешествие в лес (для группы раннего возраста)

Воспитатель: Лялюшкина Анна Петровна

Цель занятия: расширить представления детей об окружающем мире «Воспитывать любовь к окружающему (природе, людям). Закрепить правила поведения в лесу. Развивать выразительные движения, речь, воображение групповую сплоченность, развивать моторные механизмы эмоциональной экспрессии.

Материал: большие куклы медведя, волка. Декорация: осенний лес, ручей, через него мост. Звукозапись: леса, ручья. Угощенье — конфеты.

Предварительная работа: чтение книг про животных, игры по экологическому воспитанию, беседы о правилах поведения в лесу.

Ход занятия.

I. Воспитатель: Как славно осенью в лесу!

Какая красота!

То желтый лист, то красный лист Роняют деревца.

— Давайте отправимся в лес на прогулку. Я буду паровозиком, а вы — вагончиками.

Паровозик готов, а вагончики готовы? Тогда в путь!

Паровозик в горку поднимается медленно, тяжело: «Пых! Пых! Пых!» А с горки спускается быстро: «Чух-Чух-Чух!». Вот и приехали. Паровозик устал. Давайте отдохнем. Закройте глаза и слушайте.

(Звучит аудиозапись «Звуки леса»).

Что вы слышите?

Как поет птица? (куку)

— Что журчит в лесу?

Верно, ручеек.

Давайте поговорим с ним.

Речевая игра «Чей ты?»

Чей ты, лесной ручеек?

Ничей!

Откуда же ты, ручей?

Из ключей!

Ну, а чьи же те ключи?

— Ничьи!

Чья береза у ручья?

Ничья!

(слышится храп из избушки)

Послушайте, а здесь кто-то спит в избушке.

Давайте постучим в дверь, (стучатся)

Появляется большая игрушка — медведь. Медведь:

Кто мне, мишеньке, спать не дает?

Мишенька, не сердись, это мы по лесу гуляли, тебя разбудили.

Медведь:

. — Раз разбудили, поиграйте со мной в игру «медвежата».

Игра на развитие эмоций и коммуникативных навыков «Медвежата».

Медвежата в чаще жили, Головой своей кружили вот-так! (вертят головой) медвежата мед искали, дружно кустик раскачали вот-так! (раскачивают) вперевалочку ходили (ходят) и из речки воду пили «вот — так»

А потом они плясали лапы, выше поднимали вот-так!

(П. Воронько)

Медведь:

— Спасибо, что поиграли со мной, а теперь мне пора спать. Медведи осенью засыпают и спят всю зиму. До свидания, встретимся весной!

Воспитатель:

— Спасибо и тебе Мишенька, приятных снов.

( гремит гром — аудиозапись)

— Ой, что-то хмурится погода, туча надвигается.

Надо под березку встать, дождь осенний переждать.

Песня «Дождик».

Дождик, дождик, лей да лей, Капель мокрых не жалей!

Мы в ладоши хлопаем, И ногами топаем!

(выполнение движения по тексту)

Выглянуло солнышко опять Детки все пошли гулять

слышится рычания волка, из-за дерева появляется большая игрушка волка)

Волк:

— Ну, наконец-то я пришел.

Здесь отдохнуть так хорошо!

Сейчас поем, потом посплю и дальше по делам пойду.

Волк «ест», разбрасывает вокруг себя мусор и ложится спать под березу.

Воспитатель:

— Отвечай-ка мне, Волк, кто в лесу здесь побывал, всюду мусор разбросал?!

Волк:

— Я в лесу побывал, под березкой отдыхал!

Пил кефир и ел конфеты, а вам, зачем все это?

Воспитатель:

— Как тебе не стыдно, Волк!

Лес осенний так хорош, а ты его не бережешь!

Дети, можно мусорить в лесу? (ответы детей)

Почему? (ответы детей)

А костер можно разжигать в лесу?

Почему? (ответы детей)

Волк:

— Ладно, ладно, не шумите, вы меня, друзья, простите!

Буду лес я охранять Мусор всюду убирать!

Все узнают, что недаром называюсь «санитаром».

Воспитатель:

— Природу будем мы любить, с природой будем дружно жить. И тогда в любое время года, Нас будет радовать природа!

Волк:

— А теперь, детвора, поиграть пришла пора!

Хороводная игра «Мы в кружочек встали»

Мы в кружочек встали С волком мы плясали! Мы плясали, мы плясали! Ножки выставляли! Хлопали в ладоши, Хлопали немножко.

Мы плясали, мы плясали! Ножки выставляли! Ножки выставляли!

Над головкой тоже. Хлопали в ладоши.

Мы плясали, мы плясали! Ножки выставляли! Ножки выставляли! Ручки поднимали, Волку помахали.

Мы плясали, мы плясали! Ножки выставляли! Ножки выставляли!

Волк:

— Спасибо, что поиграли со мной, да научили меня вести себя правильно в лесу. За это я вас угощу конфетами. Только помните: — фантики не надо бросать!

Воспитатель:

— И нам пора возвращаться в детский сад. Пойдем по лесу тихонько.

Здесь высокая трава — раздвигаем ее руками;

Здесь лужа — перепрыгиваем через нее;

А вот дорожка в наш детский сад. По ней идем уверенно. Вот мы и пришли!

Наше путешествие закончилось!