ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² написании студСнчСских Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚
АнтистрСссовый сСрвис

Π’Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π―.А. КомСнский ΠΎ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠΉ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ΅

Π Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² Π½Π°ΠΏΠΈΡΠ°Π½ΠΈΠΈΠ£Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΡΡ‚ΠΎΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΠΌΠΎΠ΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹

ЦСль Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ — ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΠ° Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ΄Π½ΠΎ ΠΈΠ· Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠΉ пСдагогичСской Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½Π΅ΠΉΡˆΠ΅Π³ΠΎ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π° — Π΄Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€Π°Ρ‚Π°, Π²Ρ‹Π΄Π°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎΡΡ общСствСнного дСятСля 17 Π²Π΅ΠΊΠ° Π―Π½Π° Амоса КомСнского. Π―. А. КомСнский — Π΅Π³ΠΎ новаторскиС ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ Π·Π°Π±Ρ‹Ρ‚Ρ‹ ΠΈΠ»ΠΈ ΡƒΠΌΠ°Π»Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ (1640 Π³.) — Π³Π΅Π½ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³, считаСтся создатСлСм Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… систСм образования. ΠŸΡ€ΠΈΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°Ρ ΠΊ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, родитСлям Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ Π² ΡΠ°ΠΌΡ‹Ρ… ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ…… Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΅Ρ‰Ρ‘ >

Π’Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅. Π―.А. КомСнский ΠΎ Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠΉ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ΅ (Ρ€Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚, курсовая, Π΄ΠΈΠΏΠ»ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ)

комСнский Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΈΠΉ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ° воспитаниС БСгодня родитСлям достаточно слоТно сразу Ρ€Π°Π·ΠΎΠ±Ρ€Π°Ρ‚ΡŒΡΡ Π²ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠΆΠ΅ΡΡ‚Π²Π΅ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΎΠ² ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ΠΎΠ² ΠΊ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°. Часто ΠΎΠ½ΠΈ ΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π΄Π΅Π·ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Ρ‹.

ΠŸΡ€ΠΈΡΡ‚ΡƒΠΏΠ°Ρ ΠΊ Π²ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π½ΠΈΡŽ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ°, родитСлям Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΠΎ Π² ΡΠ°ΠΌΡ‹Ρ… ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ… Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Π°Ρ… ΠΏΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‚ΡŒΡΡ с Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ интСрСсными Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°ΠΌΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Ρ‹ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠΌΠΈ родитСлями ΠΈ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°ΠΌΠΈ. НаиболСС Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹ΠΌ являСтся общСпринятый ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ — это Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ истинного, ΠΏΠΎ Π±ΡƒΠΊΠ²Π°ΠΌ свободного чтСния.

ЦСль Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ — ΠΏΠΎΠΏΡ‹Ρ‚ΠΊΠ° Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΡŒ ΠΎΠ΄Π½ΠΎ ΠΈΠ· Π½Π°ΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠΉ пСдагогичСской Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½Π΅ΠΉΡˆΠ΅Π³ΠΎ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π° — Π΄Π΅ΠΌΠΎΠΊΡ€Π°Ρ‚Π°, Π²Ρ‹Π΄Π°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎΡΡ общСствСнного дСятСля 17 Π²Π΅ΠΊΠ° Π―Π½Π° Амоса КомСнского. Π―. А. КомСнский — Π΅Π³ΠΎ новаторскиС ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ Π·Π°Π±Ρ‹Ρ‚Ρ‹ ΠΈΠ»ΠΈ ΡƒΠΌΠ°Π»Ρ‡ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‚ΡΡ (1640 Π³.) — Π³Π΅Π½ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³, считаСтся создатСлСм Ρ‚Ρ€Π°Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… систСм образования.

Π―Π½Π° Амоса КомСнского относят ΠΊ ΠΊΠΎΡ€ΠΈΡ„Сям пСдагогичСской Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ — Π½Π° Ρ‚ΠΎΠΌ основании, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² Ρ†Π΅Π½Ρ‚Ρ€Π΅ Π΅Π³ΠΎ интСрСсов стояла ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ° пСрСустройства ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹, сСмСйноС воспитаниС. ΠŸΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ психологи Π½Π΅Ρ€Π΅Π΄ΠΊΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π½Π΅Π±Ρ€Π΅Π³Π°ΡŽΡ‚ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ наслСдия дСятСлСй смСТных Π½Π°ΡƒΠΊ. Π­Ρ‚ΠΎ нСдопустимо хотя Π±Ρ‹ ΠΏΠΎ Ρ‚ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Π΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ психологичСский аспСкт пСдагогичСских изысканий ΠΊΡ€Π°ΠΉΠ½Π΅ нСдальновидно Π±Ρ‹Π»ΠΎ Π±Ρ‹ Π½Π΅Π΄ΠΎΠΎΡ†Π΅Π½ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ. Как всякий ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ, занимавшийся ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ°ΠΌΠΈ становлСния личности, Π―. А. КомСнский, бСзусловно, являСтся ΠΈ ΡΡ€ΠΊΠΈΠΌ психологом. (НСбСзынтСрСсно, Ρ‡Ρ‚ΠΎ само слово «ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ» вошло Π² Π½Π°ΡƒΡ‡Π½Ρ‹ΠΉ ΠΎΠ±ΠΈΡ…ΠΎΠ΄ Π² ΡΠΏΠΎΡ…Ρƒ КомСнского.) Π•Π³ΠΎ ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ прСдвосхитили ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ достиТСния пСдагогичСской ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…ологичСской Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ ΠšΠΎΠΌΠ΅Π½ΡΠΊΠΎΠΌΡƒ ΠΏΠΎ ΠΏΡ€Π°Π²Ρƒ ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠΈΡ‚ ΠΏΠΎΡ‡Π΅Ρ‚Π½ΠΎΠ΅ мСсто Π² Π³Π°Π»Π΅Ρ€Π΅Π΅ мэтров ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠΉ психологии.

Раскрывая Ρ‚Π΅ΠΌΡƒ сСмСйного воспитания ΠΏΠΎ ΠšΠΎΠΌΠ΅Π½ΡΠΊΠΎΠΌΡƒ нСльзя Π½Π΅ Π·Π°Ρ‚Ρ€ΠΎΠ½ΡƒΡ‚ΡŒ Π΅Π³ΠΎ дидактичСскиС взгляды[1], Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ саму ΡΡƒΡ‰Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ пСдагогичСской Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ Π―. А. КомСнского ΠΈ Π΅Π΅ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€Π½Ρ‹Π΅ Ρ‡Π΅Ρ€Ρ‚Ρ‹. Π’Π΅Π΄ΡŒ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠ΅, ΠΎ Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΌΠ΅Ρ‡Ρ‚Π°Π» Π²Π΅Π»ΠΈΠΊΠΈΠΉ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³, вошло Π² ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹. На ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π½Ρ‹Π΅ полоТСния Π΅Π³ΠΎ пСдагогичСской Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ, Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ, ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏ природосообразности, возрастная пСриодизация ΠΎΠΏΠΈΡ€Π°Π»ΠΎΡΡŒ ΠΎΠ³Ρ€ΠΎΠΌΠ½ΠΎΠ΅ количСство извСстных ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΎΠ² ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ столСтия. ΠŸΠΎΡΡ‚ΠΎΠΌΡƒ, ΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅ Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΏΡ€ΠΈΡΡ‚ΡƒΠΏΠΈΡ‚ΡŒ ΠΊ Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΠΈΡŽ Π³Π»Π°Π²Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅ΠΌΡ‹ Ρ€Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚Π° я ΠΊΡ€Π°Ρ‚ΠΊΠΎ ΠΎΠΏΠΈΡˆΡƒ основныС дидактичСскиС взгляды КомСнского ΠΈ Π΅Π³ΠΎ ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΡŽ Π½Π΅ΠΎΡ‚ΡŠΠ΅ΠΌΠ»Π΅ΠΌΠΎΠΉ Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒΡŽ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ являСтся сСмСйноС воспитаниС.

ΠŸΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ вСсь тСкст
Π—Π°ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ Ρ‚Π΅ΠΊΡƒΡ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΎΠΉ