Анализ и совершенствование работы по организации досуга

Анализ работы Центра детского творчества

Муниципальное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества (ЦДТ) Красноармейского района г. Волгограда расположено по адресу: ул. Танеева, 14. Директор — Слободянюк Марина Викторовна.

Центр находится на южной окраине Красноармейского района города Волгограда. Помимо детского центра на Керамическом поселке располагается средняя школа № 117, библиотека № 23.

Центр детского творчества является практически единственным культурным учреждением, осуществляющим активную деятельность по организации детского досуга на Керамическом поселке.

В уставе Центра детского творчества сказано, что в задачи центра входит организация свободного времени детей и подростков.

Сегодня Центр детского творчества — это многопрофильное учреждение дополнительного образования, которое создает условия для творческого развития личности ребенка, организации содержательного досуга детей и подростков, организационного обеспечения городских и областных мероприятий. Приотритетными направлениями являются:

• — театральное;
• — эстрадный вокал;
• — хореография;
• — клуб журналистики;
• — ИЗО студия;
• — мастерская подарков;
• — дизайн интерьера;
• — клуб «Этикет»;
• — техническая лаборатория;
• — техническое моделирование.

Центр реализует программы дополнительного образования по следующим направлениям:

• — познавательное,
• — информационно-просветительное,
• — социальной адаптации,
• — профессионально-прикладное,
• — досугово — культурное.

Центр имеет необходимую материально-техническую базу для обеспечения образовательного и культурно-досугового процесса: кабинеты для занятий, оснащенные специальным оборудованием для различных видов творческой деятельности, танцевальный зала, небольшой актовый зал на 50 мест, швейную и радиотехническую мастерские, фотолабораторию. В 2004 году во дворе была построена сцена, на которой регулярно стали проводиться мероприятия, выступать детские коллективы, организовываться праздники для детей, подростков и всего населения.

Образование детей в ЦДТ опирается главным образом на потенциал их свободного времени и свободу выбора деятельности. Но наряду с этим осуществляется постоянный диалог со школами, заключаются договора по предметам дополнительного образования, что выстраивает процесс интеграции общего и дополнительного образования.

В Центре в различных творческих объединениях добровольно и бесплатно занимаются дети и подростки от 6 до 18 лет.

Основными направлениями его деятельности явились:

• — организация свободного времени детей — многопрофильная кружковая работа;
• — организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
• — организация и проведение детских творческих фестивалей и конкурсов;
• — разнообразная концертная деятельность.

В задачи Центра детского творчества входит:

• — Создание максимально комфортной обстановки для каждого ребенка с целью устранения негативных факторов, связанных с отрывом от семьи;
• — Создание условий для самореализации и раскрытия внутреннего потенциала (творческого, интеллектуального, физического) каждого ребенка;
• — Создание условий для развития коммуникативных навыков и приемов общения со сверстниками и в разновозрастной группе;
• — Создание условий для развития навыков самодисциплины, самоорганизации и самообслуживания;
• — Создание условий для полноценного отдыха детей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка;
• — Расширение кругозора детей, сведений по различным областям знаний;
• — Совмещение «индивидуальной» и «групповой» деятельности с целью самосовершенствования детей через общение

С детьми работают опытные и творческие педагоги, строящие свои отношения с детьми на принципах:

• 1. Содружества, сотворчества и сотрудничества;
• 2. Поощрения самовыражения и инициативы;
• 3. Организации деятельности группы с учетом интересов, возможностей и особенностей каждого ребенка;
• 4. Учета духовного, умственного и физического развития детей и объединении их желаний, чувства собственного достоинства и самоуверенности с ответственностью и свободным общением в группе;
• 5. Уважения, доброты, заботы и понимания.

Центр детского творчества — учреждение, приступившее к решению задач обновления системы дополнительного образования.

В Центре детского творчества четыре отдела — методический, художественный, декоративно-прикладной и экскурсионный.

Использование образовательных программ нового поколения позволяют детям и подросткам:

• — получить практические навыки в различных видах деятельности;
• — выявить и развить в себе творческие способности;
• — расширить круг общения;
• — успешно ориентироваться и адаптироваться в современном обществе;
• — раздвинуть границы своего образования.

Центр детского творчества осуществляет организацию и проведение:

• — праздников, акций, коммунарских сборов;
• — фестивалей детского творчества, выставок, конкурсов;
• — экскурсий, походов и экспедиций;
• — обучающих семинаров, мастер-классов.

Центр детского творчества предоставляет возможность участия в проектах:

• — «Исследователь нового века» (краеведение);
• — «Волонтеры — за здоровый образ жизни» (детское общественное движение);
• — «Ресурсный центр гражданско-правового воспитания подростков и молодежи» (детское общественное движение);
• — «Вместе дружная семья» (работа с семьей);
• — «Университет педагогической культуры» (повышение квалификации педагогов дополнительного образования).

Как известно, основную массу подростков и детей, составляют так называемые дети улиц, не посещающие кружки и секции, проводящие свой досуг чаще всего на улице. С целью вовлечения таких детей в культуно-досуговую деятельность, в рамках проекта «Дети улиц» были проведены ряд мероприятий с детьми двора. Педагоги центра и его участники выходили на улицу с целью организации игр, конкурсов, праздников. Важно было показать детям, как можно интересно проводить время, отдыхать, веселиться, узнавать что-то новое. Подобные мероприятия прошли практически во всех дворах Красноармейского района. Итогом этих мероприятий явилось привлечение большого количества детей и подростков в Центр.

Центр детского творчества заботится и об организации летнего досуга детей. Летом на базе Центра работает лагерь.

Каждый день смены насыщен содержательными делами, способствует расширению кругозора детей и формированию у них активной жизненной позиции (Программа мероприятий летнего лагеря дана в приложении 1).

Программа пребывания насыщена разнообразными мероприятиями настолько, что каникулы становятся для каждого ребенка непрерывным праздником, главным участником которого является он сам. Разносторонняя деятельность создает условия и ситуацию для анализа результатов и последствий собственных поступков, учит самостоятельно делать выводы и вырабатывать соответствующие нормы поведения. А игровой подход в различных жизненных ситуациях помогает стимулировать процесс накапливания детьми жизненного опыта.

С тех пор, как была отстроена новая сцена, Центр детского творчества регулярно организует и проводит массовые праздники для населения.

Впервые на встрече нового 2005 года во дворе при поддержке местной администрации была установлена Елка. Дети и родители двора получили возможность в участии новогоднего бала.

В программе бала были предусмотрены развлекательно-познавательные интерактивные площадки, сказочное представление, бал вокруг ели с Дедом Морозом и Снегурочкой. А также загадки, розыгрыши, сюрпризы, подарки, музыка, танцы. На балу детей ждала встреча с героями сказок русских и зарубежных писателей. Пока дети смотрели сказочное представление, их родители смогли побывать на развлекательных площадках для взрослых. На следующий новогодний праздник, который будет уже не за горами коллектив Центра планирует проведение карнавала маскарадных костюмов. Уже многие дети и взрослые заняты подготовкой карнавальных костюмов.

Не так давно был организован праздник «Чтобы солнышко светило». На детскую площадку с оборудованной сценой зрители собрались под веселую, ритмичную музыку. Ведущая объявила условия конкурса рисунка на асфальте, с помощью викторин отобрали юных художников, которым члены жюри вручили мелки, и конкурсанты 30 минут создавали на асфальте свои картины под бдительным оком компетентного жюри, в число которого входили как специалисты, так и дети.

В это время остальные ребята принимали участие в игровой программе: пели, танцевали, отгадывали загадки и, конечно, получали замечательные призы. Не остались без внимания и родители, которые помогали юным конкурсантам, переживали за них и даже участвовали в конкурсах.

В финале праздника участники конкурса рисунка на асфальте были награждены большими мягкими игрушками.

Подобные праздники в Центре стали уже традиционными. Положительная работа центра отмечается всеми жителями поселка.

Деятельность Центра строится на основе коллективного творчества, сотрудничества, самореализации и самоопределения воспитанников и педагогов. Педагогический коллектив ЦДТ опирается на непрерывное восходящее развитие творческих способностей каждого школьника. Основное внимание сосредоточено на создании условий для свободного выбора каждым ребёнком образовательной области, профиля программы и времени её освоения; на многообразии видов деятельности, способствующих развитию мотивации личности к познанию, творчеству, профессиональному самоопределению детей и их самореализации.

Традиционными в Центре стали праздники:

• — день открытых дверей;
• — литературная гостиная;
• — детский праздник «Осенины»;
• — фольклорные праздники: «Колядки», «Масленица» ;
• — новогодние ёлки;
• — детская программа «Рождественские каникулы» ;
• — отчётные концерты, спектакли, открытые занятия детских творческих коллективов;
• — праздник детства для городских оздоровительных лагерей;
• — выставки детского творчества, конкурс рисунков.

Единый коллектив — дети и взрослые в содружестве и сотворчестве, ежегодно демонстрирует высокий уровень достижений. Детские творческие объединения активные участники городских массовых праздников: День города; Праздник «Дни славянской письменности»; День Победы; Показательные выступления творческих коллективов на профессиональных праздниках в городе.

Итак, анализ работы Центра детского творчества выявил определенные достижения в организации детского досуга. В работе центра отмечены новые направления, современный подход к решению проблем организации досуга, наличие интересных программ.