Учебно-методическая карта.
Система права
Институты права — это обособленный комплекс правовых норм, являющихся специфической частью отрасли права и регулирующих определенный вид общественных отношений. Отрасль права, регулирующая общественные отношения, объектом которых является земля, выступающая одновременно как природный ресурс и как объект хозяйствования. Отрасль права — совокупность взаимосвязанных правовых норм и институтов… Читать ещё >
Учебно-методическая карта. Система права (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
План проведения урока.
Дисциплина «Основы права».
Тема занятия «Система права».
Тип урока: Комбинированный.
Цель урока:
А. образовательная: познакомить студентов с системой права и систематизировать их знания полученные в школе.
Б. воспитательная: развитие у студентов усидчивости и внимательности; воспитывать в них чувства ответственности формирование четких жизненных ориентиров.
В. развивающая: развитие у студентов умение анализировать информацию и обобщать полученные знания Студент должен знать: структуру системы Российского права, основные отрасли Российского, права иметь понятия об институтах права, знать структуру правовой нормы.
уметь: разбираться в многообразие правовых норм и определять их принадлежность к определенной отрасли права. Межпредметные связи: Обществоведение, история. Внутрипредметные связи: Социальные нормы, источники права (формы).
Ход урока
Организационный момент:
- 1. Приветствие.
- 2. Определение отсутствующих.
- 3. Проверка готовности студентов к занятию: внешний вид, состояние рабочего места.
- 4. Объявление темы, мотивация:
- · Тема нашего занятия «Система права».
- · Как Вы считаете, что такое Право? Исходя из ответа, объясняется мотивация изучения этого раздела: он очень важен как для общеобразовательного уровня каждого человека, так и для формирования его мировоззрения.
- · Практическая значимость: в нашей с Вами повседневной жизни мы, так или иначе, вступаем в различные правовые отношения. Поэтому, как минимум, каждый из нас должен знать свои права и уметь ими пользоваться.
План лекции:
- · Право — система общеобязательных правил поведения, выработанных в обществе или установленных государственной властью на основе общих принципов справедливости, санкционируемых государством, за нарушение которых предусмотрена юридическая ответственность.
- · Система права — это внутренняя структура права, выражающаяся в единстве и согласованности составляющих его норм и одновременной их дифференциации на отрасли и институты.
- · Система права: нормы права, правовые институты и подотрасли права, отрасли права.
- · Отрасль права — совокупность взаимосвязанных правовых норм и институтов, регулирующих относительно самостоятельную сферу однородных общественных отношений:
Отрасли материального права:
- · Конституционное право.
- · Административное право.
- · Гражданское право.
- · Семейное право.
- · Трудовое право.
- · Финансовое право.
- · Уголовное право.
- · Земельное право.
- · Экологическое право.
- · Торговое право.
- · Банковское право.
- · Предпринимательское право.
- · Конституционное право.
Совокупность правовых норм, закрепляющих основы общественного и государственного строя, правовое положение личности, порядок образования и деятельности высших органов государственной власти, национально — государственное устройство страны и т. д.
· Административное право.
Совокупность правовых норм, регулирующих управленческие отношения, складывающиеся в сфере деятельности органов исполнительной власти.
· Гражданское право.
Отрасль права, регулирующая имущественные, а также некоторые личные неимущественные отношения.
· Семейное право.
Отрасль права, регулирующая имущественные и личные неимущественные отношения в сфере брачно-семейных отношений.
· Трудовое право.
Совокупность правовых норм, определяющих условия возникновения, изменения и прекращения трудовых отношений, продолжительность рабочего времени и времени отдыха, вопросы охраны труда и т. п.
· Финансовое право.
Отрасль права, регулирующая отношения, которые возникают в процессе финансовой и бюджетной деятельности государства, деятельности банков и других финансовых учреждений.
· Уголовное право.
Совокупность юридических норм, установленных высшими органами государственной власти, определяющих какие общественно опасные деяния являются преступлениями, и какие наказания за их совершения могут быть назначены.
· Земельное право.
Отрасль права, регулирующая общественные отношения, объектом которых является земля, выступающая одновременно как природный ресурс и как объект хозяйствования.
- · Отрасли процессуального права:
- 1. Гражданско-процессуальное право.
- 2. Уголовно-процессуальное право.
- · Институты права — это обособленный комплекс правовых норм, являющихся специфической частью отрасли права и регулирующих определенный вид общественных отношений.
- · Подотрасли права — это совокупность родственных институтов, в какой либо отрасли права.
- · Нормы права.
- — Это установленные или санкционированные государством и им охраняемые обязательные, формально определенные правила поведения, являющиеся регулятором общественных отношений.
- — Начальный элемент всего правового здания.
- · Норма права:
- · Гипотеза — это часть правовой нормы, в которой определяются условия, обстоятельства, при наличии которых норма подлежит применению.
- · Диспозиция — это часть правовой нормы, которая указывает, каким должно быть поведение людей при наличии предусмотренных гипотезой фактических обстоятельств.
- · Санкция — это часть правовой нормы, предусматривающая меры воздействия, которые могут быть применены к нарушителю предписаний правовой нормы.
Формула нормы права:
«Если (гипотеза) …, то (диспозиция) …, иначе (санкция) …» .
Dura lex, sed lex!
Суров закон, но это закон!
Деятельность обучающихся:
По ходу лекции ребята вступают в диалог с преподавателем, активизируют активный познавательный процесс, закрепляют свои знания, как устным проговариванием, так и конспектируя лекцию.
Закрепление материала и подведение итогов:
Что мы узнали на сегодняшнем занятии?
Что такое система права?
Какие отрасли права мы знаем?
Закрепление проводится в форме фронтального опроса.
Домашнее задание: ребятам предлагается приготовить небольшие доклады по отраслям права; а также конспект занятия.