Способы организации современного урока информатики

Календарно-тематическое планирование по информатике 8 класс

Автор учебной программы: Угринович Н.Д.

Разработки уроков

Игра «Интеллектуальный футбол» по теме «Единицы измерения информации»

Класс разделен на 2 группы: группа мальчиков и группа девочек.

ГРУППА МАЛЬЧИКОВ Тема урока: Единицы измерения информации.

Предмет: информатика Класс: 8.

Ключевые понятия: информатика, урок — закрепление, конспект, единицы измерения.

Цели урока:

Обобщить знания о представлении информации в памяти компьютера;

Закрепить навык перевода из одной единицы измерения в другую;

Формировать умение строить логические схемы и связи;

Формировать уважительное отношение друг к другу, уважения чужого мнения.

Формировать умение объективно оценивать друг друга.

Развивать интерес к предмету.

Ход урока Организационный момент Объявление темы, цели и хода урока.

Актуализация знаний Игра «Интеллектуальный футбол».

Оборудование: вопросы к уроку, таблички с названиями игроков, набор красных, зеленых и желтых карточек.

Состав игроков:

Центральный защитник (2 человека) Боковой защитник (2 человека) Нападающий (2 человека) Центральный нападающий (1 человек) Полузащитник (3 человека) Вратарь (1 человек) Арбитры (3 человека) Главный судья (учитель) Правила игры:

Главный судья задает вопрос игроку, его ответ оценивают арбитры, стоящие отдельно от игроков. Если ответ верный игроку показывают зеленую карточку, если неточный — желтую, а если ответ не правильный — красную карточку. Если футболист затрудняется ответить, то вопрос переходит к следующему игроку, а игрок получает красную карточку.

Главный судья ведет контроль за игрой команды футболистов.

По количеству набранных карточек игрокам выставляются оценки.

Правильные ответы записываются учителем в клетки кроссворда.

Кроссворд Вопросы по горизонтали:

Вопрос центральному защитнику.

7. Буква, цифра, знак препинания — это.. .(символ) Вопрос боковому защитнику.

9. Чему равны 1024 Кбайт? (мегабайт) Вопрос центральному нападающему.

10. Как называется наименьшая единица измерения информации? (бит) Вопрос полузащитнику Какими знаками пользуются люди?

8 бит — это … (байт) Вопрос нападающему.

12. Любое сообщение — это … (текст) Вопрос вратарю.

13. Знания человека, которые он получает из окружающего мира и которые реализует с помощью вычислительной техники называются. .. (информация) Вопросы по вертикали:

Вопрос центральному защитнику Количество символов в алфавите (мощность) Вопрос боковому защитнику.

2. Текст — это … (сообщение) Вопрос полузащитнику Количество информации — это. .. (объем) Вопрос нападающему.

1024 байт — это … (килобайт) Вопрос полузащитнику.

1024 Мбайт — это (гигабайт) Вопрос боковому защитнику Мера счета (количество) Вопрос нападающему Символы, используемые в тексте — это … (алфавит) Самостоятельная работа.

Решение информационных задач (работа по карточкам).

Мальчики делятся на группы по 2 человека. Получают карточки с разно уровневыми заданиями. Задания 1 уровня — оценка 3, задания 2 уровня — оценка 4, задания 3 уровня — оценка 5.

Информационная минутка.

«О больших единицах измерения».

Мальчики, как вы думаете, существуют ли еще более крупные единицы измерения информации? Действительно, бит, байт, Кб, Мб, Гб, Тб, на этом линейка единиц измерения информации не заканчивается. Следующая за Тб идет единица измерения Петабайт = 1024 Тбайт, затем идет Эксабайт = 1024 Петабайт, затем Зеттабайт = 1024 Петабайт и заканчивается Йобибайт = 1024 Зеттабайт.

Поговорим о самой большой единице измерения информации — Йобибайте. Практического применения данная единица пока что не имеет. И вряд ли будет иметь в обозримом будущем. При современной плотности записи (1 Гбайт в 1 смі) флешка на 1 Йобибайт была бы примерно такого же размера, как одна из больших пирамид Египта. А диск на 1 Йобибайт вообще не мог бы работать, потому что разлетелся бы на кусочки под действием центробежной силы.

Запись домашнего задания.

• А) РТ № 43стр. 38.
• Б) Поисковая работа «Найди картинки необычных носителей информации» (с использованием сети интернет).

Итоги урока Рефлексия «Оперативная память».

ГРУППА ДЕВОЧЕК Тема урока: Единицы измерения информации.

Предмет: информатика Класс: 8.

Ключевые понятия: информатика, урок — закрепление, конспект, единицы измерения.

Цели урока:

Обобщить знания о представлении информации в памяти компьютера;

Закрепить навык перевода из одной единицы измерения в другую;

Формировать логическое мышление, умение выстраивать логические цепочки;

Формировать уважительное отношение друг к другу, уважения чужого мнения;

Воспитывать интерес к предмету, бережного отношения к технике.

Ход урока Огр. момент Объявление темы, цели и хода урока.

Позитивный настрой перед уроком (чтение речёвки):

Прическа в порядке!

Внешний вид опрятный!

И мне вести урок приятно!

Актуализация знаний А) «Волшебная косметичка».

В косметичке лежат карточки с картинки различных косметических средств для макияжа. На каждой карточке с картинкой записано число. Каждому числу соответствует вопрос. Девочки по очереди, не заглядывая в косметичку, достают карточку с косметическим средством и отвечают на вопрос, соответствующий номеру на карточке. За правильный ответ получают 1 зеленую бусину, за неполный ответ — 1 синюю бусину, за неверный ответ — 1 красную бусину. Все полученные бусины вклеивают на заранее заготовленную картинку, в конец рабочей тетради, формируя тем самым девушке на картинке ожерелье. К концу четверти (полугодия) у девочек должно получиться ожерелье. В зависимости от цвета получившегося ожерелья девочкам выставляются оценки.

Для повышения мотивации и стимулирования учебной деятельности учениц в косметичке находятся несколько косметических средств с бонусными бусинами (1 синей, 1 зеленой), учитель говорит об этом девочкам перед началом игры.

1 вопрос.

Назови минимальную единицу измерения информации (бит).

2 вопрос Назови следующую по величине единицу измерения информации после бита (байт).

3 вопрос Чему равен 1 байт (8 бит).

• 4 вопрос
• 1 Кбайт равен… (1024 байт).
• 5 вопрос
• 1 Мбайт равен… (1024 Кбайт).
• 6 вопрос
• 1 Гбайт равен… (1024 Мбайт).
• 7 вопрос
• 1 Тбайт равен… (1024 Гбайт).
• 8 вопрос

Существуют ли единицы измерения больше Терабайта (да).

9 вопрос Сколько символов в слове ИНФОРМАЦИЯ (10 символов).

10 вопрос Сколько байт в слове ИНФОРМАЦИЯ (10 байт).

11 вопрос Сколько бит в слове ИНФОРМАЦИЯ (80 бит).

Б) Сбор домашних творческих работ и работ по карточкам;

Проверка домашнего задания;

Самостоятельная работа.

В) Решение информационных задач Решение заданий на доске с обозначением уровня сложности предложенных заданий.

Задания легкого уровня Выразите объем дискеты емкостью 3,5 Мб в байтах.

Выразите объем СD — диска емкостью 700 Мб в битах.

Выразите объем флэш-накопителя ёмкостью 32 Гб в Кб.

РТ № 44 (1) стр. 38.

Задания среднего уровня Чему равен информационный объем сообщения «Я изучаю информатику»?

Решение:

Символ кодируется 1 байтом. В сообщении 21 символ или 21 байт. В 1 байт=8 бит. Чтобы узнать, сколько в сообщении бит необходимо 21•8 и получится 168. Следовательно, информационный объем нашего сообщения равен 168 бит.

Задания сложного уровня Определите информационный объем учебника Математика 6 класс. Выразите его в битах и байтах.

Решение:

Количество страниц в учебнике =.

Количество строк на 1 странице =.

Количество символов в 1 строке =.

Информ. объем 1 стр. = Количество строк на 1 странице • Количество символов в 1 строке.

Информ. объем учебника = Информ. объем 1 стр. • Количество страниц в учебнике.

Поэтическая минутка.

«О единицах измерения».

Если нужно нам из бит, Срочно байты получить, Все разделим мы на восемь, Чтоб ответить, если спросят, Если вдруг, из байтов в биты, Не волнуйтесь, все решите, Не молчите, не серчайте, А на восемь умножайте, А из килобайтов в байты, Из Гигабайтов в Мегабайты, Мы узнали и решили, Делим на 1024,.

Если обратно нам все поменять, Придется на это число умножать!

Бабина Маргарита Запись домашнего задания.

• 1) РТ № 43 стр. 38.
• 2) Творческая работа «Сказка о двух компьютерах»

Итог урока Рефлексия «Оперативная память».